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相似文献
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1.
国家工科机械基础课程教学基地建设的研究与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
一、立项背景机械原理、机械设计、机械设计基础和机械设计CAD技术基础等课程是量大、面广的技术基础课,是培养学生分析解决机械工程实际问题能力、培养综合设计能力和创新精神的主干课程,在人才培养的教学计划中占有重要的地位。原来承担这些教学任务的机械原理教研室和机械设计教研室都是我国最早建立的机械学科之一,经过多年的建设,在教学、科研及队伍建设等方面有良好基础。因此哈尔滨工业大学国家工科机械基础课程教学基地于1996年12月被原国家教委批准立项筹建。基地建设的目标是以师资队伍建设为龙头,以教学改革为重点,在人才培养…  相似文献   

2.
教材建设是课程建设的重要组成部分。通过机械原理、机械设计和机械设计基础三门课程的教材建设工作,介绍了该系列教材编写的背景、指导思想、特点和体会等。  相似文献   

3.
西北工业大学机械系成立于1985年2月,现设机械设计、电工学、机械学、工程图学、金属工艺学5个教研室和机械电子工程研究所。全系有教师104人,其中教授12人,副教授40人。在承担着全校68%的技术基础课和45门本科、专科、研究生课程的教学任务的情况下,广大教师艰苦努力、辛勤耕耘,在教材建设方面取得了一定的成绩。1986年以来,我系教师主编的公开出版教材35种;参编教材7种;电教教材9种;校内讲义36种;公开发表教材  相似文献   

4.
笔者以机械设计制造及其自动化专业实施"卓越计划"和工程教育专业认证为背景,开展工程图学课程CDIO项目式教学研究与实施方案设计。本文对比分析工程教育专业认证和CDIO工程教育模式两者的出口质量要求,按照专业培养方案、课程体系设置以及工程图学课程对毕业要求指标点的支撑强度,构建CDIO项目式教学方案,在CDIO基本环境、课程目标、教学过程组织、评价标准与方法等方面,给出具体实施策略。应用表明:工程图学CDIO项目式教学能发挥学生的主体地位和教师的引导作用,促进工程图学课程教学效果的提升和人才培养质量的提高。  相似文献   

5.
基于实践性教学的独立院校工程图学培养模式研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
工程图学作为机械类专业的基础课程,以培养大学生空间形体思维及零部件的二维表达为目的。针对目前工程图学教学过程中注重系统的完整性、经典性,对专业知识的拓展重视不够的特点,本文以独立院校工程图学为切入点,以实践性教学为手段,根据教学大纲全面定位工程图学课程的专业拓展环节,从而为后续专业课程的学习打好基础。  相似文献   

6.
机械原理与机械零件课程设计是《机械原理与机械零件》或《机械基础》课程的最后一个教学环节,是学生第一次综合运用已学的知识在教师的指导下独立地进行机械设计,这是一次较全面的设计训练,无论是对该课程的学习还是对今后的专业设计及技术工作都有着极其重要的意义。  相似文献   

7.
工程制图课程是工科类专业的技术基础课程,教材建设要满足工程图学课程教学基本要求.本文从我国目前高等教育课程改革要求出发,结合工程图学教育研究与改革的成果与经验,介绍了通识教育理念在《工程制图》教材建设中的体现,提出了教材建设的5个方面,借此期望对《工程制图》教材建设起到积极的促进作用.  相似文献   

8.
《工程图学》是职业技术教育中的一门重要的专业基础课程,制图教学改革与创新的关键是制图教材建设和教学方法的变革。随着科学技术的进步和职教教育改革的不断深入,在分析了《工程图学》发展的最新动态和当前职教工程图学教学中存在的问题后,提出当前职教制图教材建设和教学方法变革的新趋势。  相似文献   

9.
详细阐述了数字化教学的内涵,指出其核心思想是信息技术与课程内容的整合,说明了数字化教学的实施对象、理论依据、要素及要达到的目的.结合高等教育和高等职业专科教育中一门重要的基础技术课程--工程图学,叙述了该课程数字化教学的现状与存在问题;分析了实施工程图学数字化教学的必然性及其优势;提出了从四个方面入手进行工程图学课程数字化建设的建议.  相似文献   

10.
新一轮军队院校教育改革对生长军官实施"本科教育加首次任职培训融合培养"的新模式,对基础课程的实验教学提出了更高要求。实验教学是机械基础系列课程教学的重要环节,对培养学员解决实际问题能力、自主学习能力、创新能力和工程意识具有重要作用。依据新制定的课程大纲要求和军委关于本科教学实验室的建设标准,并学习借鉴其他院校的先进经验和做法,对机械基础实验室的功能定位、建设思路和目标、实验层次划分、实验课程体系和实验项目设置进行了深入思考,在此基础上进行了机械工程基础实验室、机械工程基础专业教室、工程图学基础实验室和液压与气压传动实验室的建设实践,较好地满足了新的人才培养模式下机械基础课程教学的需要。  相似文献   

11.
从人才培养的全局出发,从认知规律和满足工程设计各主要环节训练的需要出发,对我校机械基础课程群三门主干课程:《机械原理》《机械设计》《机械创新设计》进行了教学改革,本文介绍了其课堂教学与实践环节等方面的改革情况和实施效果。  相似文献   

12.
《工程图学》、《计算机绘图》和《互换性和技术测量》是机械类专业必修课程。为适应拔尖创新人才培养的需要,使学生融会贯通的掌握相关知识,更有效的培养学生的创新思维及工程素质,开展将三门课程有机融合在一起的教学改革,构建一个完整的新教学体系。本文阐述了教学内容的设计、教学方法及教学手段的改革,对《工程图学》课程体系的改革与发展作出有益的探索。  相似文献   

13.
本针对《机械原理》和《机械设计》课程的特点,结合哈尔滨工业大学机械设计教研室近年来教学改革的实践经验,通过实例,论述了加强科研对教学促进作用的重要性。  相似文献   

14.
《工程图学》是工科机械类专业学生必修的专业基础课,对高职教育尤为重要,本人结合自身的教学经验,就教师教学和学生学习角度分析,如何学好《工程图学》课程。  相似文献   

15.
全国中等专业学校机械原理与机械零件课程组于1998年六月制订出新一轮全国中专《机械设计基础》、《机械基础》课程教学大纲,它与1987年第三轮《机械原理与机械零件》教学大纲相比,具有明显的特色: 一、课程名称更具专业针对性 旧大纲名称为机械原理与机械零件教学大纲,分机械类专业,90—105学时少学时通用,非机械类专业50—70学时少学时通用。新大纲的名称对机械类称为《机械设计  相似文献   

16.
工程图学是工科专业一门重要的技术基础课程,主要研究绘制和阅读工程图样的基本原理和基本方法,培养学生的制图能力、空间思维能力、构形设计能力和计算机设计绘图能力,长期以来在机械工程及自动化等专业的人才培养中发挥着重要的作用。随着现代科学技术的发展及计算机科学与工程科学的结合与渗透,对工程图学课程内容和体系的建设带来了很大的影响。针对课程的现状和面临的形势,从教学思路、教学体系、教学内容和教学评价方面进行了改革,并在改革过程中进行了教学现代化资源建设。通过近几年的改革与实践表明,取得了较好的教学效果。  相似文献   

17.
王志云 《考试周刊》2012,(50):169-170
《机械设计基础》课是高等职业院校机械类和近机类各专业的一门重要专业基础课程,它的教学对培养学生正确认识机械、设计机械、生产机械和使用机械具有非常重要的指导作用。作者针对教学现状,结合多年的教学经验,利用现代计算机技术开发设计了课程网上教学系统,对目前的高职高专机械设计基础课教学具有一定的指导作用。  相似文献   

18.
“单片机原理及应用”是一门面向应用、具有很强实践性和综合性的课程,如何结合实际控制目标对“单片机原理及应用”课程教学进行创新改革值得深入思考。针对机械设计制造及其自动化、车辆工程等专业,可以结合机械设计相关专业基础知识,将数控装备的结构设计及运动控制融入单片机教学当中,让学生通过“单片机原理及应用”课程的学习,实现了与机械原理、机械设计等专业基础课程的紧密衔接,参与教改班级学生的知识体系得到了进一步完善,综合素质水平得到了进一步提高,为培养兼具数控装备结构设计、自动化检测及控制能力的复合型人才提供了有力的支撑。  相似文献   

19.
文章阐述了长春职业技术学院机械设计基础课程进行基于工作过程的课程设计,课程以机械结构分析设计为主线,设计了六个学习情境,并针对不同专业分层次教学,采用教、学、做、评一体化,双任务驱动的教学模式,一主多元的教学方法,培养学生的专业基础知识和基础能力。  相似文献   

20.
本文根据新形势下机械制造业和高等职业技术教育发展需要,针对《工程力学》、《机械设计基础》、《液压与气压传动》三门课程整合和教学内容改革中的问题与经验。阐述了课程改革的必要性和改革的指导思想,并对整合后课程的教学体系、教学方法的改革与实践进行了总结。  相似文献   

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