中国学生英语句法结构中的回避现象分析

回避现象是在使用语言过程中的一种语言心理现象。中国学生英语应用中的回避现象主要表现在词汇、句法结构等方面,它对语言学习会产生消极的影响,因此教师在英语教学中应采取教学策略来减少回避现象的发生。     

谈大学英语写作中的回避现象

“回避现象”是学习者在第二语言学习过程中存在的一种的消极的语言现象。本文通过回避现象在大学生英语写作中的表现,分析了回避现象产生的原因以及应如何正确认识回避现象,提出了英语写作教学中应采取的相应对策,以防止或减少回避现象的发生。     

试论大学生英语写作中的回避现象

本文通实证研究的方法对大学生英语写作中回避现象的现状展开调查。并通过调查发现大学生英语写作中回避现象较为普遍,主要表现在语言的的形式及文章的内容两个方面。     

大学生对独立结构的回避现象探析

回避现象普遍存在于第二语言学习者的目的语输出过程中。从语言学习的角度来看。回避对掌握语言知识具有一定的负面作用。本文分析了汉译英过程中学生有关独立结构的了解程度对回避现象的影响。研究发现随着学生对独立结构的了解加深．回避使用该结构的次数减少。这说明目的语语言知识量对回避现象有显著影响。其趋势为随着知识量增加．回避次数减少。     

大学英语口语课堂回避现象及其应对措施探析

在语言习得过程中,回避现象是一种客观存在的现象。教师在口语课堂授课时应正视该现象的存在,有的放矢地通过有效课堂纠错和优化课堂教学话语质量,帮助学生充分认识到问题的存在,克服畏难心理和语言困难,积极扩大语言输入,强化语言输出实践,尽量减少回避现象出现的频率并最小化其带来的消极影响,实现大学英语口语课对提高学生语言运用能力的教学目的。     

大学英语课堂环境下的回避现象研究

回避现象是学习者在第二语言学习过程中不可避免的一种语言现象,是学习者为了避免语言表达不理想而采取的一种消极语言策略。本文试图以大学英语学习为例,对大学英语课堂环境中回避现象的产生原因、表现方式进行分析研究,探索解决这一问题的方法。     

利用最新报刊英语新词语料库克服学生学习新短语动词的回避行为

一、学生对新短语动词的回避 Schachter在1974年首次提出学生在二语习得中出现的回避现象.她发现,如果学生觉得目的语中的某种语言结构较难理解时,往往会避免使用这种结构(Schachter,1974).Kleinmann(1977,1978)认为,回避是学习者对某个语言结构不清楚或使用起来感到困难所采取的一种迂回手段.下面,我们要探讨中国学生在学习和使用新出现的短语动词时的回避行为.     

浅谈跨文化交际中的语言禁忌

在言语交际中,尤其是跨文化交际中为了顺利、愉快地进行交际,人们往往有意回避一些词语和话题,这就是语言禁忌现象。本文主要从语言禁忌的出现、分类、特征、原因等方面来进行分析,以使大家更好地了解这一语言现象,并帮助我们成功地进行交际。     

论第二语言学习中的回避现象

本文阐述了不同语言学理论对第二语言学习中的回避现象所作的解释,分析了回避现象的消极影响具体表现在词汇、句型、语用等方面,指出在中国外语学习者中,回避现象作为一种学习策略被广泛误用。     

在大学英语教学中性别歧视性语言的处理

性别歧视性语言作为一种客观存在的语言现象,在语言教学中不可回避,它是社会在语言文化中的反映。作为英语教师,应该正确处理在教学过程中所遇到的性别歧视语言现象,引导学生有效得体的交流。     

留学生汉语口语回避现象调查与实践

在对外汉语教学中,“回避现象”的出现易造成学习者语言能力的固化。本文从理论角度确定“回避”的概念与判定标准,将“回避现象”与“交际策略”、“回避”与“回避倾向”相区分;继而立足于中级汉语班留学生的课堂会话实践,归纳其回避倾向,分析其原因、提出解决对策并总结效果。     

浅谈跨文化交际中的语言禁忌

在言语交际中，尤其是跨文化交际中为了顺利、愉快地进行交际，人们往往有意回避一些词语和话题，这就是语言禁忌现象。本文主要从语言禁忌的出现、分类、特征、原因等方面来进行分析，以使大家更好地了解这一语言现象，并帮助我们成功地进行交际。     

论干部亲缘化的法律规制

本文从法制的角度,对我国现实政治生活中国家机关存在的干部亲缘化现象的产生原因及其弊端进行了剖析,探讨了中国古代及当代外国的任官回避制度对于解决我国干部亲缘化问题的借鉴意义。认为在我国应实行任官回避制度,其主体范围不应局限于公务员,至少地方各级党委主要负责人应在回避主体之列。回避的内容有两方面,一是任职回避,包括亲族回避和地域回避,二是执行公务的回避。     

简论美国英语中的政治正确现象

社会的发展变化无形中影响着语言的使用。60年代开始在美国兴起的民权运动催生了“政治正确”的新思潮。这种思想的影响逐渐波及到日常生活中语言的使用。美国英语中的政治正确现象是人们对各种语言歧视现象的主动回避。     

预防英语石化现象的策略

正小学英语学习石化现象是小学英语教学无法回避的必然现象,也是小学英语教学中的难点。小学生对目的语文化的接受程度,决定了外语学习是否成功以及最终能达到的语言水平。小学生在英语学习中所要求使用的语言超出了其语言能力范围而产生的持久的交际压力,这就可能导致石化现象的形成。     

英语委婉语的语用功能研究

英语委婉语是英语语言化中存在的一个具体语言现象，其语用功能主要表现在：“礼貌”功能，“回避”功能，“掩饰”功能和“伪装”功能。了解这四种功能，将对英语委婉语的正确使用起着指导作用。     

大学英语课堂环境下的回避现象研究

大学英语的课堂是学生语言实践的重要场所,学生所获得的英语基础知识和听说读写译等项技能需要在课堂教学实践中进行检验.然而在课堂活动中,由于害怕出错,害怕丢面子,或者为了达到交际目的,有些学生对自己不太熟悉的,没有把握的或较复杂的语言现象、语言结构采取一种消极的不作为,也就是回避,这极大地阻碍了学习效率的提高.因此,在英语教学中应采取相应的对策,以防止和减少回避现象的发生.     

英语中的性别歧视与大学英语教学

语言中的性别歧视是一个普遍存在的现象,它不单是语言本身的问题,也是对社会歧视现象的反映.本文从称呼、语意贬降、词序等几个方面对英语中的性别歧视现象进行了阐述,并指出大学英语教师在教学中如何尽量回避和淡化这些歧视.     

论言语沟通中的预设和隐涵现象

预设理论和隐涵理论是现代语言哲学和语言逻辑所要研究的重要课题,也是我们在言语交际活动中不可回避的现象.对于这两个重要的概念,许多逻辑学家都进行了不同程度的论述.因此需要分析二者的主要区别,并结合人们日常的交际实际,简单论述它们的语用功能,以达到提高我们应用语言和理解语言的能力.     

英语名词和代词中的性别歧视现象及其回避方式

从不同角度对英语语言中性别歧视现象的产生和表现形式进行了深入细致的分析并探讨了一些切实可行的回避方式。