蒙古史学者沈曾植及其手迹

沈曾植是一位卓越的蒙古史学者,也是一位学识渊通的大儒;他生逢中外学术交流初通之际,因此成为最早享誉国际的中国学者;他以学者的身份探讨书法,对书法艺术和理论有所创新,是近代书坛的杰出代表;在政治上,他起初是维新派,民国时成为保皇派的成员,在近代史中是一位值得研究的重要人物。     

曹道衡先生的治学态度与品格

著名的中国文学史学者、中古文学研究专家曹道衡先生是一位享誉学界的德高望重、富有建树学者,无论在治学为文或为人的态度品格作风上,均是一位道德文章兼备的足可称道的“醇儒”。     

关于高奣映研究的思考

高奣映是清初边疆地区的少数民族学者,是一位有特色、有个性、有代表性的成就较高的学者。他是文史哲淹通的少数民族学者,具有富于独立思考的哲学思想,在研究他时要用文化学的视点去看高奣映现象。     

我的导师胡振华教授的指导方法

我第一次听到胡振华先生的名字是 2 0世纪 70年代在新疆伊犁从事民族语文翻译工作时 ,第一次见到他本人是 80年代后期在北京召开的一次学术会议上 ,而真正地接触到他是从90年代后期我成为他的博士研究生开始的。“百闻不如一见” ,在没有见到胡振华教授之前 ,只知道他是研究柯尔克孜语和《玛纳斯》史诗的学者 ;见到之后 ,才知道他不仅是一位学者 ,而且是一位谦虚热情、平易近人的长者。当我在胡振华教授的指导下攻读了 3年博士学位之后 ,深深地感受到他是一位知识渊博的学者、一位和蔼可亲的长者、一位为人师表的好导师。因材施教 ,各尽所长…     

语文教学需要模式吗

美国学者乔以斯和韦尔在1972年出版了《教学模式》一书,在书中,介绍了23种教学模式。也就是从那时,国内外的学者开始专门系统地研究教学模式,我国在这方面也取得了一定的成果。据上海的一位教师统计,现     

富人与学者

有一位富人曾这样问一位学者:“为什么人们常常在富人门口看到有学问的人,而很少在有学问的人门口看到富人?”学者回答道:“这是因为学者知道财富的价值,而富人却很少知道学问的价值。”富人与学者     

教育技术研究领域关键学者研究

学术研究是人的活动,一个学术领域的研究活动有着众人的参与,各人的活跃程度不同,影响程度各异。本文将在一个学术领域参与程度高、有很强影响力的研究者定义为关键学者。本研究通过中国知网(CNKI)和北京万方数据股份有限公司的若干数据库对教育技术研究领域的研究者进行发表文章数、被引文献数、被引文献比例、被引频次等多项指标的计量分析,从中选出16位最具影响力的关键学者,并进而对这16位关键学者的工作单位、指导硕士论文数量、历年发表论文数进行调查和统计分析,从而进一步展现了这16位关键学者的学术表现。     

下雪,我们一起看电影

《南极大冒险》如果你要驯养,请对其负责在空无人烟、遍地冰雪的南极洲大陆,一位探险队员与研究学者执行一次研究任务,他们带着八只雪橇狗一同跨越冰原探险,没想到却因为一次意外发生,同行的学者受伤必须立刻送医院,探险队员     

论毛泽东的学术风格

毛泽东不仅是一位伟大的政治家、军事家和革命家,同时还是一位杰出的学者。作为一位学者,毛泽东有着自己独特的学术风格,最主要地表现为五大特色:追求真理,勇于创新;高瞻远瞩而洞察秋毫的全方位、高水平思维;注重学术研究为现实实践服务;追求真实、生动、鲜明、活泼的文风;注重学术文章通俗化。毛泽东的学术风格是研究毛泽东不可或缺的一个方面。     

《〈说文古籀补〉校读》序

《说文古籀补》是清代著名学者吴大潋撰写的一部重要古文字学著作。吴大潋是清代后期同、光年间一位具有重要影响的学者,青年时期即师从著名学者陈奂,并问道于著名学者俞樾,后与陈介祺、潘祖荫、王懿荣、叶昌炽等著名金石学家广为交游,故对古文字学研究日渐深入,造诣颇高。     

癌肿诱导分化第一人——记荣获凯特林金奖的上海二医大教授王振义

1994年6月15日,大西洋西海岸华盛顿的美国国会图书馆大厅气势恢宏,富丽堂皇。晚6时整,当美国通用汽车公司癌症研究基金会主席约翰·史密斯先生,把一枚铸有美国著名发明家凯特林头像的金质奖章佩戴在一位黄皮肤、黑眼睛的中国学者胸前时,来自世界各国的数百位癌症研究专家掌声雷动。这位中国学者就是被誉为“人类癌肿治疗史上应用诱导分化疗法获得成功的     

中国唐代文学学会第14届年会暨唐代文学国际学术研讨会在我校召开

2008年10月25至29日,由教育部省部共建人文社科重点研究基地安徽师范大学中国诗学研究中心和文学院联合承办的中国唐代文学学会第十四届年会暨唐代文学国际学术研讨会在芜湖和黄山两地隆重召开,从事唐代文学研究的100余位国内知名学者以及近30位港澳台和国外学者应邀出席了这次学术盛会.     

语文中的数学

今天,我们上了一节生动有趣的语文课,我把其中的一副对联编成了一道数学题。 题目: 两位学者去郊游,见一位高龄老者。其中一位学者得知老人高寿后,便说出一上联:"花甲重逢,增加三七岁月。"另一位学者稍一思忖,脱口而出:"古稀双庆,更多一度春秋。"两人说的答案一样。问:这位老人多少岁了?     

三思而后言

古巴格达有位学者,据说智慧过人。一天,他的一位熟人遇见这位伟大的学者,说：“你知道我刚才听人怎么说你朋友的吗？”     

借“问”拓思 因“问”造势——《过万重山漫想》的构思特色

刘征是一位语文教育家和研究文艺理论的学者,也是一位才华横溢的诗人,其散文《过万重山漫想》便是一篇充满豪迈诗情的佳作。它的题目是由6个字组成的偏正短     

关联理论在英美文学教学中的应用

关联理论是两位法国女学者在《关联性:交际与认知》一书中提出的关于交际与认知的理论。该理论自提出至今,在国内外语言学界,尤其是语用学界引起了广泛关注, 并且还被广泛应用于其他语言学科的研究。如有德国学者     

梁启超词学思想初探

梁启超是近代思想史上一位重要学者 ,然而学术界对他的词学思想研究甚微。本文深入探讨了梁启超词学思想的丰富内蕴及其在词学思想史上的重要意义     

学者余三定与《云梦学刊》

目前国内学者很多,但对学者的理解国外大不相同,余三定教授是一位真正的学者.他的学术研究是与<云梦学刊>相联系的,近年来<云梦学刊>的影响不断扩大,他的当代学术史研究成果不断积累.他的成就和他本人已成为学术界一个值得研究的话题.     

教师教育研究领域关键学者分析

近年来教师教育研究取得不小的成果,培育了大量的教师教育研究学者。文章借助中国社会科学引文索引,主要采用文献计量法对中国教师教育研究领域的学者的发文数量、被引频次和h指数等多项计量指标进行统计分析,评选出教师教育研究领域的29位关键学者,并对29位关键学者工作单位、性别、年龄、发文年份进行统计分析,从"学科创造者"的角度,了解教师教育研究的现状和存在的问题,以期为中国教师教育学科建立和发展提供研究基础。     

2006中国·温州国际刘基文化学术研讨会综述

2006年12月,一场刘基文化研究的学术盛会在温州召开.百余位海内外学者共同探讨了刘基的历史贡献及其文化意义,综合性研究与分类研究并举,不仅开拓了刘基基础研究的新境界,而且拓宽了刘基文化的应用研究领域.