消息写作例谈

消息是一种应用性极其广泛的文体。新编初中语文教材第三册《写作、口语交际》的第四单元有《学习写消息》,新编高中语文教材第四册《写作》部分的第二单元有《消息和通讯》,在高、中考的语文试题中也常涉及消息的有关知识或作文能力的考核。显然,消息是中学生必须掌握的一种文体,学会写作消息,是写作的基本功之一。本文以例谈的形式,帮助师生认识这一文体。     

谈高职应用文写作教学例文的选择

例文在高职应用文写作教学中起着非常重要的作用。选择例文时,要选择与学生的日常生活密切相关的新鲜例文;不能只选范例,还要选择病例,要将范例和病例结合起来;选择与学生未来职业相关的例文;选择数量充足的例文,建立例文资料库,使之成为学生经常翻阅、查找、参考的宝库。     

表格式基础写作指导

首先,请看下面一道基础写作题:高考备考是一个复杂的过程。考生不仅要做好知识准备,也需要注意心理调节、生活习惯等细节。你班就"如何为高考做准备"开了一个班会,同学们对此提出了各自的看法:     

谈对联写作的常见格式与方法

本文重点阐明对联艺术的形式要求和特点，归纳总结了写作对联的构思、辞格等艺术技法，充分展示了对联写作的高超智慧。     

应用写作教学呼唤优秀例文

文章根据对教学班学生的调查,从应用写作教学实际入手,分析了目前应用写作教学质量不高的根本原因,即不重视例文的编写与提供,从而提出了一些切实可行的意见和建议。     

小标题式作文写作技法例谈

在近几年的高考作文中出现了一类佷有创意的作文——小标题式创新作文。本文从以下几点展开分析和论述:一、逐层深入式;二、伞状开合式;三、对比反衬式;四、并列相生式。     

对应用写作教材例文的几点思考

本文以《国家行政机关公文格式》、《国家行政机关公文处理办法》、《国务院办公厅关于实施〈国家行政机关公文处理办法〉涉及几个具体问题的处理意见》等国家标准及文件为依据,对近几年应用写作教材在例文选编中存在的一些问题进行分析研究,提出了相应的意见和编写建议。     

浅谈电大基础写作课的例文教学

例文教学是电大基础写作课教学的重要组成部分，充分认识其在基础写作教学中的地位和作用，认真分析目前例文教学中存在的主要问题，探讨例文教学的方式方法，上好例文教学课，提高基础写作课的教学质量。     

谈商业广告的创意与写作

商业广告要把有关的商品或提供服务的信息传播给消费者，并尽可能激发消费者的需求欲望，就必须有精心的构思与独特的创意。     

表格式书面表达写作指导

一、表格式书面表达的特点表格式书面表达在近几年的高考试题中比较常见。这类题的特点是根据试题提供的表格内容及汉语提示,写出若干语境相符、语法正确、意思连贯的句子。表格式作文涉及的题材比较广,可以是人物(单位)介绍、通知、新闻报道等,也可以是信件、日记、故事等。要做好这类     

英文E-mail的写作例析

中外交流,古亦有之,形式丰富多彩,内容博大精深.通过交流弘扬了本民族文化,促进了各国人民之间的了解和沟通,增进了友谊与合作.而信件交流则是中外交流中最常用和最重要的方式之一.现在,随着计算机和互联网的应用和普及,使用电子英文信函进行交流已成为必须和时尚.笔者近些年来一直采用英文E-mail形式与欧洲及世界各国朋友进行文化交流.     

应用写作教学中例文对比分析法的运用

应用写作教学应以提高学生实际写作能力为宗旨,注重理论教学与实训教学相结合。教学应本着理论知识够用、实践技能过硬的原则,尽量减少理论的阐述,强化实际操作技能。通过对案例分析研究、勤写多练、反复修改和持之以恒地躬行实践,逐步把书本上的知识转化为实际写作能力。     

谈成人教育本科生毕业论文的写作

毕业论文的写作是成人教育本科教学的重要环节,也是毕业生获得学历及学位的前提条件之一。毕业论文的质量,直接反映了学生对所学的专业知识掌握的程度以及分析、研究问题的能力与写作能力,也是衡量学生的综合素质的一个标尺。由于不少学生平时缺乏写作能力尤其是专业论文写作能力的锻炼,因而对长篇毕业论文的写作感到颇为困难。为避免重复出现往届毕业生论文写作中存在的问题,并有助于学生毕业论文的顺利完成,现根据本人从事教学管理工作的经验,就法学专业成人教育(含自考)本科毕业论文写作的一些技术问题及应当注意的事项谈一些意见。1.关…     

例谈初中英语雕塑式写作的步骤

本文主要以案例研究的方式,阐述了初中英语雕塑式写作的步骤,提出了初中英语写作教学需要教师搭建支架,引导学生运用雕塑的技法逐级对文稿进行加工完善。     

谈主题式教研写作

主题式教研写作,是指教师围绕教学和研究中的一个中心点,展开深入的阅读和研究,最终形成教学研究论文的写作.本文由阅读开始,结合教学研究案例,从数学文化和数学写作两个主题谈了主题式教研写作的体会,并提出了教师进行主题式教研写作的建议.     

浅谈应用写作教材例文存在的问题

例文在应用写作教学中起着极为重要的作用，它是教材的重要组成部分，是文种知识的具体化；例文的讲析是教学中重要的一环，例文是引导学生理解写作知识的媒介，也是学生写作训练的第一参照范本，是使学生将写作知识转化为写作能力的桥梁。由于应用写作是分析和解决实质问题能力的反映，是“政事之先务”、“经国之大业”，应用写作教学中的例文直接影响人才培训的质量，从而影响着人们处理实际事务的能力和水平，因此，对例文的编选要高度重视。     

写作修改阶段例文支架的搭建与运用

在写作修改指导阶段,教师对“例文支架”的运用更多地停留在优秀习作的展示上,缺乏对“例文支架”的有效创设及程序化转化。本文结合教学实践,尝试从以下三个方面搭建并运用“例文支架”：明确功能,紧扣教学目标选取“例文”;创设情境,依托“例文”搭建学习支架;借助支架,完成写作知识的转化。