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吴雨 《初中生世界(初三物理版)》2010,(16):25-27
说起来,口香糖的出现已有一个半世纪的历史了,它最初起源于美洲大陆。1851年,英国商人托马斯·亚当斯和儿子霍雷肖买下了一片橡胶园,决心改良橡胶。有一天,亚当斯到一位开药店的朋友家去,看见朋友的几个孩子津津有味地咀嚼着石蜡,他忽然想到了当地人喜欢嚼的人心果树的树胶,亚当斯想:"要是用人心果树胶制成一种口香糖,不是比石蜡更受欢迎吗?" 相似文献
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《小学时代》2007,(3)
嚼口香糖的样子真是酷毙了!腮帮子一鼓一鼓的。突然“啪”地一声,一个大大的泡泡吐出来,太帅了!其实嚼口香糖不仅可以扮酷,还可以锻炼口腔肌肉,有利于清除口气。不过,在你第一次吃口香糖的时候,爸爸妈妈一定提醒过你:“可千万别把口香糖咽下去啊!”这是因为口香糖是用橡胶做的,那么,糖和橡胶是怎么扯在一起的呢?原来,在1869年的一天,托马斯·亚当斯和他的儿子汤姆在自家作坊里,正对着一大桶产自墨西哥丛林的干树胶抓耳挠腮。他们订购了这桶“奇可树胶”,原本指望能用它来制作一种新型轮胎用橡胶。可它偏偏不顶事。托马斯心不在焉地揪下一小片树胶嚼起来。“嘿——味道还真不错!”不久,他们建起了一座生产“亚当斯的纽约1号”胶糖条的工厂。今天,制作口香糖的方法和托马斯时候的方法还真有些相似呢!让我们快去看看吧! 相似文献
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玻璃片标本在使用中不可避免会有损坏。要想配到所需的标本又很困难,教师不妨自己动手对破碎的玻片标本进行修复。其操作方法如下:a.将破碎玻片标本表面污物擦试干净,放入到二甲苯中浸泡2~3d,待封藏胶溶解后载玻片和盖玻片便能分离开来。b.用镊子捡去碎玻片,倒去二甲苯,重换新的二甲苯,洗净标本。c.将标本置于洁净的载玻片中央,注意保持原玻片标本中标本的状态,迅速在标本上滴一滴树胶。d.用细针轻轻调整好标本的位置,盖上盖玻片。e.待树胶干燥后用刀片刮去溢出的树胶,再用纱布沾取少许二甲苯擦试干净。f.在玻片… 相似文献
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本实验的目的就是通过对二氧化硅的粉碎、活化、使之能在橡胶行业替代钛白粉;对添加二氧化硅粉末橡胶的物理机械性能的分析结果表明:二氧化硅粉在橡胶行业可以替代30%的钛白粉。 相似文献
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罗青 《小学生导刊(中年级)》2010,(Z1)
热情发言:口香糖是用树胶做的,番茄酱是用番茄做的,橙汁是用橙子做的。每一种食物,都来自奇妙的大自然。有些经过加工后的食物,已经完全改变了它们原来的模样,你得动动脑筋,才能认出它们来。科学课上,老师展示了一些有趣的美食图片,请大家猜一 相似文献
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在教“空气占据空间”一课时,我设计制作了空气占据空间实验器,并用于教学,收到了良好的效果。具体是在橡胶皮塞上打两个小圆孔,用一根与小圆孔等大的玻璃管从橡胶皮塞的一个小圆孔中穿插过去(密封),在橡胶皮塞的玻璃管上套一只小气球,用细线绑紧,然后把气球放进可乐瓶中,用橡胶皮塞塞紧瓶口(图1)。实验时,先将手指把橡胶皮塞的小圆孔堵住,用嘴对着玻璃管口吹气球,此时,气球很难吹胀,而且可乐瓶被胀得鼓鼓的,嘴一离开玻璃管口,可乐瓶立即恢复原状,由此说明空气占据了空间。然后手指松开,再用嘴对着玻璃管口吹气球,气球很容易吹胀。与此同时,从橡胶皮塞的小圆 相似文献
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《华南师范大学学报(社会科学版)》1973,(5)
一、实验器材: 1000毫升的烧瓶一只;橡胶塞一个(配烧瓶用);5—10厘米长的玻璃管一根;15厘米长的橡胶管一根;止流夹两个;酒精灯一盏;铁支架一个;天平(连砝码)一架;水若。 二、实验步骤: 1.在橡胶塞中间打一个穿心孔(孔直径比玻璃管外径小1毫米),玻璃管紧穿在橡胶塞中间;再把橡胶管套在玻璃管上。 2.烧瓶内盛以约为其容积的十分之一的水,塞紧橡胶塞后,置于铁架上,放在酒精灯上加热。 3.待烧瓶内的水剧烈沸腾时,移去酒精灯,迅速用止流夹夹紧橡胶管,不让橡胶管漏气。 夹紧橡胶管,这点很重要。夹不紧,瓶外空气就会进入瓶内,实验就得重做。我们是这样夹的:一个夹子平夹橡胶管后,把胶管折起来,用另一个夹子再夹起(如图)。如果用医疗器械用的橡胶 相似文献
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十八、电磁学实验(五)14.放电实验 实验用具与材料: 橡胶棒、玻璃棒、毛皮、丝绸。 实验方法与步骤: ①一手拿橡胶棒,一手拿玻璃棒,使它们互相接近(如图1)。注意观察是否有什么现象发生。 ②用毛皮摩擦橡胶棒。 ③用丝绸摩擦玻璃棒。 ④左手拿橡胶棒的一端,右手拿玻璃棒的一端,使两棒的另一端慢慢地互相接近(如图1)注意听是否有声音发出。 相似文献
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一百年前 , 人们在亚马逊河两岸砍伐树木时 , 发现一种十分奇怪的现象 : 在电锯的轰鸣声中 , 所有的动物都逃离了 , 惟有一种叫做树虎的动物没有走。据记载 ,树虎是非常怕人的。工人们深感奇怪 , 不明白这些树虎为什么不走。 他们找来动物学家桑普。他的话让工人们很吃惊 , 他说一定有一只树虎被树胶粘在树上了 , 所以其他的树虎才不走。 大家仔细搜寻 , 果然发现树干上有一只树虎。原来 , 一千只树虎里 , 总会有一只被树胶粘住 , 从此不能再动弹。让人感动的是 , 一动不动的树虎仍然能在世上活很多年。因为周围的树虎都会来轮番喂它。伐… 相似文献
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品种繁多的橡胶树
什么是橡胶树?大多数人认为,橡胶树就是生产橡胶的树,这个答案并不完全正确.
所谓橡胶,或者说天然橡胶,是一种名为异戊二烯的天然化合物.在自然界中,橡胶存在于一种由植物产生的汁液中.由于这种汁液色泽洁白,看上去与牛奶颇为相似,所以被称为胶乳.胶乳的成分十分复杂,除了含有橡胶以外,还有蛋白质、淀粉、油脂、生物碱等其他物质.胶乳在植物体内到底起什么作用,至今还没有定论,科学家推测可能与防御昆虫的啃食有关. 相似文献
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孙璐 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(11)
材料:橡胶手套1副,百洁布1块,502胶1管。工具:剪刀。步骤:1.用剪刀将百洁布剪成10块长4厘米、宽2厘米的小块。2.用502胶将百洁布粘在橡胶手套的手指尖内侧,如图(一)。用途及用法:戴上“百洁手套”,如图 相似文献
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课题的提出 :课本上讲 ,自然界的电荷只有两种 ,即正电荷和负电荷 .用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷 ,用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电荷 .于是有学生问 :用绸子摩擦橡胶棒、用毛皮摩擦玻璃棒能否带电 ?带何种电荷 ?用尼龙摩擦它们能否带电 ?带何种电荷 ?带着这个问题 ,我组织学生课后来到实验室 ,用实验来揭示答案 .实验步骤如下 :1.用绸子摩擦过的橡胶棒使验电器带电 (接触带电法 ,验电器原本不带电 ) ,再用绸子摩擦过的玻璃棒与验电器接触 ,发现张角变小 .实验次序倒过来结果也是如此 .2 .用绸子摩擦过的橡胶棒使验电器带… 相似文献