记叙文结尾十二式

成功的结尾,能使读者更深入、更透彻地理解文章内容,进一步领会文章的中心思想;精彩的结尾,能唤起读者的思考与共鸣,增强文章的感染力。选择结尾的方法,必须从全局来考虑,要使记叙的事件完整清楚,使文章的结构首尾呼应,以求得更好地表达中心,达到写作的目的。下面介绍十二种常用的结尾方法。     

记叙文如何写好结尾——跟着课文学写结尾

"编筐编篓,重在收口。"如果说一个好的开头是一篇文章良好的开端,那么一个好的结尾就是一台精彩表演的最后压台。成功的结尾,能使读者更深入更透彻地理解文章内容,进一步领会文章的中心思想;精彩的结尾,能唤起读者的思考与共鸣,增强     

浅谈作文的结尾艺术

人们常说:"编筐编篓,重在收口."作文亦然,结尾写得好,能使读者受到强烈的艺术震撼,肩发读者深入地思考问题,从中获得教益;结尾写得好,能够使文章结构严谨,辞尽而回味无穷;结尾写得好,能够引起读者丰富的想象,对于整篇文章如同锦上添花.因此,我们在作文教学中也应该像重视文章的开头一样重视文章的结尾,讲究结尾的艺术.     

语文课文中的结尾方法与作用

文章的结尾是整篇文章重要的有机组成部分,是文章内容发展的自然结果。不同的内容有不同的结尾。好的结尾,能使读者接受文章内容的启发;能使读者进一步去发现问题和思考问题;能给读者强有力的感染,促进其行动。语文课文中的结尾方法有多种多样。现介绍常见的几种结尾方法及其作用,供教师在教学时借鉴。 (一) 自然性结尾。《一张珍贵的照片》的结尾     

从课文中学记叙文巧妙的结尾方法

<正>在很多小学生的作文中,结尾处常见的毛病有两种。一为画蛇添足型。即为了达到字数要求,胡编乱造,说一些与主题无关的话,这不仅毫无作用,反而削弱了文章的表现力。二是喊公式化口号型。受应试文章的影响,学生在文章结尾加上一些空洞的、毫无生命力的政治口号、标语之类的语言,名义上是抒情议论,实则毫无作用。结尾是文章完成的地方,成功的结尾,能使读者更深入、更透彻地理解文章内容,深刻领会文章的主旨。精彩的结尾,能唤起读     

第十二节 巧设结尾的能力

【能力定位】结尾即是文章的结局 ,好的文章结尾 ,它能充分地在读者面前展示出一个广阔的思维空间 ,使作品主题得到充分发挥。人们把好文章的结尾誉为“豹尾” ,是说结尾要干脆有力。文章的结尾忌草率收兵 ,拖泥带水 ,不了了之。更忌结尾浅露 ,淡而无味。好文章的结尾作者无不在“严谨、自然、和谐、统一”的结构原则上 ,据文章的内容和表达需要出发 ,选择恰当结尾 ,给人以“余音不绝”之感。写好文章结尾是初中生写作的基本功之一 ,对于提高学生的感悟能力、创新精神和语言文字的表达技巧具有重要作用。【要点阐释】结尾是文章的一个重要组…     

给作文留一个意味深长的尾巴

好的文章结尾,往往能充分地在读者面前展示出一个广阔的思维空间,使文章主题得到升华。人们把好文章的结     

让你的作文结尾更给力——考场作文结尾写法举隅

在考场有限时间里写出高水平的作文以博得阅卷人的青睐,作文结尾不容忽视。精彩的结尾必须能够让读者更透彻、更深入得领会文章的内容,必须能够让读者进一步体悟文章的主旨,或引人思考,发人深省,或令人赞叹,教人难忘。写好作文的结尾,有几种方法,如：自然收束法、总结点题法、议论抒情发、巧用问句法、首尾照应法等,可以使考生在中考中有更大斩获。     

画龙点睛 一笔传神──浅谈语文课堂教学小结

画龙点睛一笔传神──浅谈语文课堂教学小结刘仁上课不象写文章，总要有个结尾。上语文课更是如此。一篇好的文章结尾，不仅能起到收束全篇的作用，而且能使读者对全文的精神主旨进一步了然于胸，给读者启迪和鼓舞。同样，一节好的语文课的结尾，不仅应该使学生对一堂课的...     

例谈中学生作文的结尾形式

开头,对一篇文章来说固然重要,而强调文章有一个好的结尾,更为重要。恩格斯说,文章"要有一个好的结尾。"好的结尾不仅能使主题得到深化,增强文章的思想意义,而且能勃发一种"勾魂摄魄"的力量,扣动读者的心灵之门,使他们"还想把作品翻过来再看一遍。"因此,     

怎样写好文章的开头与结尾

文章的开头反映了事情的开始或发生，文章的结尾反映了事情的结束或问题的解决。好的开头或结尾，能起到统领全篇或画龙点睛的作用；能紧紧抓住读者，使作文获得高分。下面就记叙文谈一谈开头与结尾的几种形式。     

作文结尾的技巧

编筐编篓,重在收口,作文亦然。好文章的结尾不仅要像豹尾干脆有力,而且要像孔雀开屏一样美不胜收。因为尾结得好,能给读者以深刻的艺术感染,启发读者深入地思考问题,达到言有尽而意无穷的艺术效果。如同欣赏一首绝妙的乐章,一曲终了,余音仍在耳畔回荡缭绕。那么,如何使文章的结尾达到这样的艺术效果呢?     

掷地有声蕴无穷——考场作文结尾出彩六法

正"一篇之妙,在乎落句。"文章的结尾起到照应开头、总收全文、彰显主旨的作用,使文章底蕴丰富,情深意长,留给读者言有尽而意无穷的余韵。恰如"豹尾"劲扫,简洁、明快、干净利落。用精炼的语言,点明中心,升华主题,响亮有力,引起读者心灵上共鸣。精妙的结尾,能使文章结构严谨、和谐统一,使文章的主旨深刻鲜明、启迪人心,能够增添文章的艺术魅力,使文章大放异     

游记结尾的四种方法

好的游记结尾不但能起到深化主题的作用,而且使人回味无穷,给读者以强烈的感受。下面介绍几种游记结尾的方法。一、自然收束法。游览结束了,文章的记叙也就自然而然地结束了。这种结尾好似水到渠成,不做作,给人干净利落之感。例如,《夏游义阳山》的结尾:“下山了,那些亭阁都掩映在松柏中。同学们恋恋不舍地离开了美丽的义阳山公园。”二、总结归纳法。这种结尾是对游览的内容加以总结,点明中心,给读者留下深刻、清晰的印象,达到深化主题的作用。例如,《游避暑山庄》:“避暑山庄是美的,它是我见过的许多皇家园林中最美的建筑之一,是我国古代…     

写好开头与结尾

开头和结尾是文章结构的重要组成部分,在文章中占有特殊的地位。文章的一头一尾,不仅涉及到文章内容的表达,涉及到文章结构的完整与否,还直接影响到文章质量的好坏。俗话说,好的开头是成功的一半。做一件事如此,写一篇文章也同样如此。开头写得好,能迅速拨动读者的心弦,引起浓厚的阅读兴趣。开头写得差,让读者兴趣索然,丧失继续阅读下文的兴趣。同样,结尾的好坏,对于表达文章的思想意义,加强文章的感染力和艺术效果,都有极大的关系。“编筐编篓,重在收口”。作文时,结尾收束得当,能使文章锦上添花;否则,虎头蛇尾,甚至有头无尾,会使文章前功…     

开篇结尾满眼春——浅谈作文写作的首尾构思技巧

作文开头和结尾的精巧构思,不但能使作文增添亮色,更能彰显作者的写作功底。本文分别从文章的开篇和结尾两个方面介绍了写作的技巧。     

出人意料结尾法

写人、记事经常用到出人意料结尾法。所谓出人意料结尾法,就是行文过程中制造假象,驾驭读者的感情,使他们最后对作品中本是合乎逻辑的发展感到意外。这种结尾,不仅能给读者带来艺术上的满足,还能激发他们去深刻地思索作品的含义。本文主要归纳总结了这种写作技法值得注意的方面。     

亮出你的"杀手锏"——打造文章的结尾

开头和结尾是文章的有机组成部分.虽说"良好的开头等于成功的一半",头开得好,能引人入胜;但是尾收得好,更能使人感到余音绕梁,不绝于耳,正如明人谢榛所说:"结句如撞钟,清音有余."下面我们来赏析一组有韵味的结尾.     

形形色色的文章结尾

写文章要讲究开头和结尾,古人就有“凤头”和“豹尾”之说。开头开得好能引起读者阅读的兴趣,而好的结尾也能起引人深思,余味无穷之效。情境式结尾。文章的结尾创造出一个优美的境界,引发读者的美感、耐人寻味。如高     

浅谈生物课堂教学的结尾

生物教学中,课堂结尾的环节和“开讲”一样也是十分重要的.良好的结尾,能够帮助学生把所学的知识系统化,通过对教材的内容提炼和归纳,使学生抓住教材的主线,能更清楚、更牢固地掌握主要内容,也能达到承前启后,使知识继续延伸,激起学生强烈的求知欲望.课堂教学结尾的方法很...