新时代应用型本科高校高质量内涵式发展探究

新时代高等教育改革发展对高等院校的发展提出了新要求,随着地方本科高校向应用型转变,应用型本科高校占比显著提高。然而,学校的办学定位、人才培养目标、科研建设平台等问题日益突出,着力推进应用型本科高校高质量内涵式发展越来越紧迫。该文分析了高等院校内涵式发展的内涵,进一步解读应用型本科高校实施高质量内涵式发展的必要性,进而全面深入地探究推动高质量内涵式发展战略的相关举措。     

提高高等学校本科教学质量的思考

由于高等教育的质量问题已经成为政府、社会尤其是高等学校自身高度重视与关注的一个问题。本科教学始终是高校的基础工作，体现了高校基本的教育教学质量和水平，是学校品牌和信誉的标志，因此，这就要求高等学校加强本科教育工作，提高本科教学质量，实现高等教育的可持续发展。从加强师资队伍、深化教学改革、加强教学管理、加强教育质量监控和保障四个方面，探讨了本科教学质量提高的几点思考。     

地方本科高校教学质量动态影响因素研究

教育部已经把地方本科高校转型作为调整我国高等教育结构的突破口。新形势下对地方本科高校的教学质量提出了新的要求,地方本科高校必须顺应社会发展需求,建立全新的教学质量监控体系,本文对影响地方本科高校教学质量的动态影响因素进行了定性和定量的研究,以期为地方本科高校教学质量的提高提供有益借鉴。     

浅析本科层次高校本科教学质量保障落实途径

教学质量保障体系建设是一个理论与实践密切联系的过程。教学质量保障体系涉及到的相关理论问题,在各自的领域中已有较多的研究。对教学质量保障体系的相关要素进行分析,将有助于解决在实际建设过程中所遇到的问题。     

浅析本科层次高校本科教学质量保障落实途径

教学质量保障体系建设是一个理论与实践密切联系的过程。教学质量保障体系涉及到的相关理论问题,在各自的领域中已有较多的研究。对教学质量保障体系的相关要素进行分析,将有助于解决在实际建设过程中所遇到的问题。     

提高高等学校本科教学质量的思考

由于高等教育的质量问题已经成为政府、社会尤其是高等学校自身高度重视与关注的一个问题。本科教学始终是高校的基础工作,体现了高校基本的教育教学质量和水平,是学校品牌和信誉的标志,因此,这就要求高等学校加强本科教育工作,提高本科教学质量,实现高等教育的可持续发展。从加强师资队伍、深化教学改革、加强教学管理、加强教育质量监控和保障四个方面,探讨了本科教学质量提高的几点思考。     

高校全面提高本科教学质量的思考

本文从经费投入、学分制改革、师资队伍建设等诸多方面入手,对提高学校本科教学质量进行了分析和探讨。     

基于内涵式发展的地方高校MBA人才培养模式改革与探索

内涵式发展是新时代地方高校MBA（工商管理硕士）人才培养模式改革的必经之路。基于国家对高等教育内涵式发展的要求和推动地方高校MBA人才培养质量提升,更好地服务国家和地方经济社会发展的理念,针对当前开展MBA人才培养的地方高校存在的教学模式与人才培养目标不匹配、课程体系设置不合理、实践能力训练不足、国际化视野培养薄弱等问题,结合地方高校特性与MBA人才培养特点,从教育理念、教学方式、课程建设、师资队伍、办学资源等方面探索提升MBA人才培养质量的新模式。     

弘扬延安精神 推动高校内涵式发展

延安精神是中国共产党革命和建设取得胜利的重要法宝,是凝聚力量、战胜困难、深入推进改革开放和社会主义现代化建设的宝贵精神财富。在高等教育竞争日趋激烈的新形势下,进一步弘扬延安精神,对于推动高校内涵式发展具有重要意义。文章论述了以延安精神推动高校内涵发展的必要性,并阐明了其实现路径。     

新建本科院校教学质量监控工作的探索

随着高等教育大众化的到来,-批新建各科类本科高校如雨后春笋般突破性发展起来,提高教学质量已成为高校发展的核心问题.教学质量监控就是通过对教学运行过程和结果实施监督与控制,把教学过程的各个环节、各个部门的活动与职能统-协调起来,以实现教学工作的正常运行和教学质量的提高.     

基于高校特色专业内涵式发展的高校博物馆实践模式——以中国煤炭科技博物馆为例

通过阐述我国高校博物馆的特征,共享高校博物馆的展教资源和其教育功能,提出高校博物馆在特色专业的内涵式发展中应该从学科建设、人才培养、学术交流等多方面进行综合考虑,充分发挥高校博物馆在特色专业发展中的作用。     

在高校与高职之间:独立学院内涵式发展道路研究

作为高等教育改革的产物,独立学院实现了跨越式发展,为国家经济建设输送了大量合格人才。与此同时,独立学院自身结构性矛盾和薄弱环节逐渐显现。新形势下,独立学院必须走以提升质量为核心的内涵式发展道路,以获得面向公办高校与高职院校的比较优势。这一过程应从四个方面展开:1)做好顶层设计;2)加强党建工作;3)推进依法治校;4)强化师资建设。     

高校学生工作的内涵式发展

高校学生工作是高等教育的重要组成部分,涵盖了教育、管理、服务三大职能。高校学生工作要走内涵式发展道路．促使思想政治教育隐性化、学生事务管理柔性化、学生发展服务人性化,促进学生全面发展。     

高职院校内涵式发展研究

从三个方面解析内涵式发展具体内容:以人才质量为重心,设置科学合理的专业体系,培育凝练办学理念;剖析实现内涵式发展的柔性及刚性保障:营建蓬勃向上的校园氛围、狠抓学校制度的建设,强调正确处理好办学规模与质量的关系对于内涵式发展的重要性。     

基于内涵式发展的行业院校研究生培养质量提升策略研究

在行业院校研究生内涵式发展的探索过程中,提高研究生培养质量是基础条件。该文通过结合行业院校的特性与研究生培养的特点,依据研究生的各个培养环节,提出5个改进策略,可以大大提升研究生的培养质量,为行业院校研究生内涵式发展打下基础。     

民办本科高校市场营销专业转型发展路径探索

在我国社会主义经济的发展建设中,民办本科高校转向应用技术型高校,是一种顺应时代发展的关键举措,当然,也是民办本科高校保证自身可持续发展的重要前提与内在需求,该举措的践行更为注重的是各个民办高校的内涵建设、人才培养模式创新,对于新时代我国产学研一体化教学的深化、教育体制的更新都是大有裨益的。在本文的研究中,将针对民办本科高校市场营销专业的转型发展路径,进行更为具体的探究与分析,以便于为民办本科高校市场营销专业的转型、创新发展提供助力。     

浅谈应用型本科高校一流专业建设的发展路径

在国家"双一流"建设任务落实背景下,应用型本科高校也应该积极响应,构建一流专业,借此提升自身能力,为自身更好的发展奠定扎实的基础.在具体建设中,需要将重心放在目标设定、经验采集等方面,同时进行综合性的考量,这样才能达成理想的建设效果,为广大学生提供更为优质的教学服务.基于此,本文主要针对应用型本科高校一流专业建设的发展...     

提高管理水平促进高校知识产权工作内涵式发展

知识产权工作是高校科技工作的重要组成部分,也是推动高等教育内涵式发展的重要内容。高校应从提高管理水平入手,提高质量,促进高校知识产权工作内涵式发展。文章结合高校知识产权工作实际,提出了建立完善管理制度、开展宣传教育、培养专业人才等实施策略。     

浅析高校思想政治教育的内涵式发展

党的十八大首次提出了"推动高等教育内涵式发展",这无疑为高等教育的发展指明了前进的方向。本文以高等教育内涵式发展为切入点,立足当代大学生思想教育工作中存在的问题,运用内涵式发展的先进思想指导高校思想教育建设。     

浅谈医学高等专科学校的管理工作是内涵式发展之保障

医学高等专科学校的管理是一项革新性工作,在整个医学高等专科学校工作进程中,起着至关重要的作用,科学的教学管理,高效的学生管理,务实的行政管理,规范的后勤管理,能为学校的发展注入新鲜血液,使学校充满蓬勃的生机,为学校的内涵式发展保驾护航。