学生学习动机视角下的学业心理需求探索

案例1 在一次关于数学课后作业情况的学生问卷调查中,其中一项是"你是否能按时完成作业?如果没完成,请说明理由."有几名没完成作业的学生给出的理由是: 生1:我上课没学会,不会做. 生2:这么简单的问题,为什么还要浪费时间? 生3:我光上网了,没时间做作业. 生4:我不准备考大学,为什么还要做作业? 生5:我一学习就烦.     

我没做的事

母亲:你哭什么?汤姆:老师为了一件我没做的事把我留下来。母亲:一件你没做的事?汤姆:我……我的作业。我没做的事     

文练——《发给老师的e-mail》

<正>小主持人:今天的名家对话,老师咋不给我们出示作家图像?主讲老师:这位作家叫文练,网上没搜索到他的图像。他有一篇儿童小说写得特别好。小主持人:是哪一篇?我们看过吗?主讲老师:肯定没看过。我介绍一下这篇小说。     

为爱留一个缺口

男孩:第一次有这种感觉。女孩:什么?男孩:没见你没心情。女孩:……男孩:做什么事都分心。WO……AI……YOU……女孩:我要去扫墓了。男孩:什么时候回来?女孩:不知道。男孩:好想……女孩:什么?男孩:见你一面。女孩:?干嘛要见我一面?男孩:反正就是没见你就没心情。这本应该是成熟男女之间的恋爱对白,却出现在班里男女同学的QQ聊天记录中。女孩的父亲也是在一次偶然中看到了这一段对白,非常着急。感到欣慰的是他想到通过     

由孩子写日记想到的

老师布置孩子每天写一篇日记,这可把孩子愁坏了!他每天对着日记本发呆,嘴里不停地念叨:"写什么呢?我今天没做什么事呀,没认识什么人呀?"于是,我引导他:"你真的什么事也没做吗?从早晨到晚上,你没有吃饭吗?你听老师讲课了吗?你吃的饭是谁给你做的?早上下雨,是谁给你撑的伞呀?你上学时看到路边的小草结种子了吗?今天     

“别紧张”

甲哎,你最近没出事吧?乙(莫名其妙地)没、没出事。甲没人找过你吧?乙(惊恐地)没、没有,绝对没有,我向校长保证!甲别紧张,你紧张什么呀?乙你这种问法,我没法不紧张。甲这么说是我的原因了?乙当然是你的原因,哪儿有这样的?见面一声招呼不打,劈头就问:“你没出事吧?”“没人找过你吧?”谁听了心里不发毛哇!甲我主要是考验一下你的心理素质怎么样。     

追寻“绿色教育生态”梦想

常听家长抱怨:现在做父母真难!自己忙了一天,回家还得陪孩子学习!今天听写这个,明天检查哪个,唉!孩子被弄得神经兮兮,大人更是没精神上班,老师到底是怎么教的?也曾听老师们抱怨:现在孩子真难教!昨天作业没写完,今天东西没带齐,家长是怎么管的?每当听到这些抱怨,我的内心就很纠结:现在的教育怎么了?大家为何如此焦躁,我们到底该怎么办?     

我对古诗有研究(小相声)

乙:向您打听个人。甲:谁呀?你说吧,没有我不认识的。乙:你知道李太白吗? 甲:(一楞)李太白?不知道。不过,我知道李太白他侄儿,就是我们家楼下的那位小胖子——李小白。乙:咳!没文化,没文化。甲:跟你开个玩笑。这李太白不就是我国唐朝著名诗人李白吗?人称“诗仙”,是一位伟大的浪漫主义诗人。怎么样?咱对古诗还有研究吧!     

双簧

今天是礼拜一。一上班就开始忙碌,忙到第三节下课才得以进办公室。还没来得及坐下,对面的薛老师对我说:张老师,我们班的孙勇彭已经找了你几趟了,我马上叫人喊他过来?孙勇彭?找我?他是谁?我没反应过来。你忘记了?上个礼拜五下午,     

没有用的事

父亲很忙,但再忙也没忘了教育儿子。谁的儿子谁不爱呢?儿子拿起一本故事书,刚要看,父亲说:“不许看,我跟你说过多少遍了?不要干没有用的事,你为什么不听呢?”儿子嘴里嘟囔了一句,把书放下了。父亲说:“你刚才说什么?”“没说什么。”“没说什么你说了什么?是不是不服气?”儿子转身走开,把电视按亮,调到动画片节目。父亲说:“不许看,这也是没有用的事。把电视关掉。另外,你还没回答我的话,你刚才说了什么?”儿子不动。父亲走过去关掉了电视。儿子嘟囔一句,拿起一张纸,摆开画笔,准备画画。父亲说:“不许画,这还是没有用的事。你为什么总喜欢干…     

小学高年级学生家庭教育讲座(三) 到了青春期的门口

“您的孩子病好了吗?怎么三天没上课啦?”电话里老师很惦记地问。小彬的父亲一听脑袋大了:三天没上课?每天孩子背书包去上学了。这是怎么回事?小彬的父亲下班赶回     

琼瑶剧中最经典的白痴对白

这是《情深深雨朦朦》中的一段台词,我快佩服死琼瑶了,整段对话都是这么几个词,我快晕了……男:对!你无情,你残酷,你无理取闹。女:那你就不无情?不残酷?不无理取闹?男:我哪里无情?哪里残酷?哪里无理取闹?女:你哪里不无情?哪里不残酷?哪里不无理取闹?男:我就算再怎么无情、再怎么残酷、再怎么无理取闹,也不会比你更无情、更残酷、更无理取闹。女:我会比你无情?比你残酷?比你无理取闹?你才是我见过最无情、最残酷、最无理取闹的人。男:哼!我绝对没你无情、没你残酷、没你无理取闹。女:好!既然你说我无情、我残酷、我无理取闹,我就无情给你看,…     

幽你一默

那怪谁一位失眠病人去看医生:大夫,我这几天都没睡好,尤其是昨天晚上,整个晚上没闭眼。那怪谁?大夫说,不闭眼我也睡不着。     

母子问答

子:妈妈,你是不是没读好书? 母:你妈妈是大学毕业生。子:那你为什么倒痰盂? 母:怎么,倒痰盂就没读好书? 子:你教我认字时,不是老说,读不好书,长大了就只有扫地、倒痰盂?     

拥有错题集 学习大有益

不少同学会有这样的烦恼:有的题目这次考试做错了,下次考试又错,再下次还是错!是自己没弄懂,还是考点没记牢呢?看一     

也谈语文教师的写作基本功

某报社在某中学组织一期教学改革专稿。为了发动群众,择优选稿,校方要求:全体教师每人完成一篇。事过半月,未见语文教师拿出一篇文章来。原因何在?是课程紧,任务急,没时间写?是没经验,缺材料,没法写?是怕出名,嫌招风,不愿写……,正在百思不得其解时,有位热心的同志,一语道出了真谛:“平时没有写作习惯呀!”     

最佳雇主、最佳员工是什么样

最佳雇主先提2个问题:第一,什么是最不后悔的活法?不少人认同这样的观点:爱好与工作难分,闲暇与兴趣结合,爱情与婚姻一致,并且在工作中赚钱。第二,什么是人生最大的悲哀?不少人认同这样的观点:学了没兴趣的专业,娶了没兴趣的老婆(嫁了没兴趣的老公),做了没兴趣的工作。     

欢迎光临～歌舞伎的招待!

良心:没搞错吧?在《新干线》上讲这么古怪的东西?杂草:没有没有,这里有很好的土壤。良心:原本是还想介绍和歌和能乐的,但     

让“去年的树”说话

教学《去年的树》,在课即将结束时,我突然听到讲台下发出一个很小的声音“:树怎么没说话呀?“是呀,树怎么没说话呢?听过多少名家演绎这一课,自己也上过多遍,自认为对这篇课文已经相当熟悉了,怎么却没注意到这个问题呢?这真是挖掘教材的绝好切入点!于是,我连忙请说话的同学站起来:     

有祖籍,没有故乡的人

我常常这样问自己:你有故乡吗?我也常常跟人说,我属于那样一种人:有祖籍,而没故乡。粗粗一听,这话似乎有悖常理。一个人怎么可能有祖籍而没故乡呢?祖籍地,不就是你的故乡吗?是的,按习俗,按传统,每一个