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1.
《小学教学研究》2010,(8):F0002-F0002
为了适应基础教育的发展,更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作,我刊在2010年对栏目设置作出新的调整,使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用。现将有关栏目设置通知如下:  相似文献   

2.
《小学教学研究》2010,(1):F0002-F0002
为了适应基础教育的发展,更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作,我刊将在2010年对栏目设置作出新的调整,使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用。现将有关栏目设置通知如下。  相似文献   

3.
《小学教学研究》2010,(3):F0002-F0002
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4.
《小学教学研究》2010,(12):F0002-F0002
为了适应基础教育的发展,更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作,我刊在2010年对栏目设置作出新的调整,使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用。现将有关栏目设置通知如下:  相似文献   

5.
《小学教学研究》2010,(4):F0002-F0002
为了适应基础教育的发展,更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作,我刊在2010年对栏目设置作出新的调整,使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用。现将有关栏目设置通知如下:  相似文献   

6.
《小学教学研究》2010,(10):F0002-F0002
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7.
《小学教学研究》2010,(7):F0002-F0002
为了适应基础教育的发展,更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作,我刊在2010年对栏目设置作出新的调整,使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用。现将有关栏目设置通知如下:  相似文献   

8.
《小学教学研究》2010,(6):F0002-F0002
为了适应基础教育的发展,更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作,我刊在2010年对栏目设置作出新的调整,使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用。现将有关栏目设置通知如下:  相似文献   

9.
《小学教学研究》2010,(2):F0002-F0002
为了适应基础教育的发展,更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作,我刊在2010年对栏目设置作出新的调整,使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用。现将有关栏目设置通知如下:  相似文献   

10.
《小学教学研究》2010,(5):F0002-F0002
为了适应基础教育的发展,更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作,我刊在2010年对栏目设置作出新的调整。使刊物内容更新颖。思想更前瞻、指导更到位、教师更实用。现将有关栏目设置通知如下。  相似文献   

11.
《小学教学研究》2012,(7):2-F0002
为了适应基础教育的发展,更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作,使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用,请各位老师按如下栏目设置给我们来稿:  相似文献   

12.
《小学教学研究》2012,(11):F0002-F0002
为了适应基础教育的发展,更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作,使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用,请各位老师按如下栏目设置给我们来稿:  相似文献   

13.
《小学教学研究》2012,(3):F0002-F0002
为了适应基础教育的发展,更好地服务于当前新课程改革背景下的小学备科教育教学工作,使刊物内容更新颖、思想更前瞻,指导更到位,教师更实用,请各位老师按如下栏目设置给我们来稿:  相似文献   

14.
《小学教学研究》2012,(5):F0002-F0002
为了适应基础教育的发展,更好地服务于当前新课程改革背景下的小学备科教育教学工作,使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用,请各位老师按如下栏目设置给我们来稿:  相似文献   

15.
为了适应基础教育的发展,更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作,使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用,请各位老师按如下栏目设置给我们来稿:  相似文献   

16.
《小学教学研究》2009,(11):F0002-F0002
为了适应基础教育的发展,更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作,我刊将在2009年对栏目设置作出新的调整,使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用。现将有关事宜通知如下:  相似文献   

17.
<正>为了适应基础教育的发展,更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作,使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用,2015年我们对栏目设置作了一些调整,请各位老师按如下栏目设置向我们投稿。一、栏目设置1.学科视角关注学科话题,探索教学规律。本栏目就各学科教师关注的理论与实践中的焦点、热点等问题...  相似文献   

18.
<正>为了适应基础教育的发展,更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作,使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用,2016年我们对栏目设置作了一些调整,请各位老师按如下栏目设置向我们投稿。一、栏目设置1.学科视角关注学科话题,探索教学规  相似文献   

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<正>为了适应基础教育的发展,更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作,使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用,2015年我们对栏目设置作了一些调整,请各位老师按如下栏目设置向我们投稿。一、栏目设置1.学科视角关注学科话题,探索教学规律。本  相似文献   

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为了适应基础教育的发展,更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作,我刊在2010年对栏目设置作出新的调整,使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用。现将有关栏目设置通知如下:1.共同关注关注共同话题,探索教学规律。本栏目就各学科教师共同关注的理论与实践中的焦点、热点等问题组织探讨,每期一个或两个;话题策划力求有鲜明共性主题,有理论实践深度,有借鉴引领作用,处于教学前沿,突出专实新。  相似文献   

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