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初二期末复习时,选编了这样一道电学实验题进行测验,测验结果,使我大吃一惊,得分率还不到5%,而且出现了同样的错解. 相似文献
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学生在做电学题时,往往忽视对电路图的分析,忽视对公式的理解,特别是对公式中各物理量意义的理解,本题显然是电阻R与灯泡组成的串联电路,学生忽视了串联电路中电阻R的分压作用,错误地认为更换不同阻值的灯泡前后,M、N间的电压不变. 相似文献
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题目 (2004年扬州市中考题)小芳在测定额定电压为2.5V的小灯泡功率的实验中,(1)在连接电路的过程中。开关应该是______;(2)在实验过程中,通过调节,使电压表的读数为2.5V时,灯泡正常发光,此时,电流表示数为0.3A,则小灯泡的额定功率是______W;(3)小芳同学联想到用伏安法测电阻的实验,对数据进行处理,计算出5次灯泡的阻值,如下表所示。 相似文献
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题目:在做“测定小灯泡的功率”的实验中,所用电源的电压为6V.小灯泡的额定电压为3.8V.在测定小灯泡的额定功率时.发现实验用电压表的0~15V量程挡坏了.而0~3V量程挡完好,实验所用的其他器材也都完好.在不更换实验器材的条件下.请你想法测出该小灯泡的额定功率,画出你设计的实验电路图,并简要说明判断小灯泡是否正常发光的方法和理由。 相似文献
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下面的例题及其错误解答常见于一些刊物和参考书中,为便于剖析,现摘录如下: 题两定点的坐标分别为A(-1,0)、B(2,0),点P满足∠PBA=2∠PAB,求点P的轨迹方程. 相似文献
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在解答电学题时,错解现象足同学们在解题中屡见不鲜的问题,究其原因,主要是对基本概念或是对基本规律掌握的不扎实的缘故,下面通过实例,从不同的角度的分析错解原因。 相似文献
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分析 由图1可知,A为“6V6W”灯泡(LI)的电流两端电压变化的关系曲线:B为“6V3W”灯泡(k)的电流随两端电压变化的关系曲线. 相似文献
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题目 现在的舞台灯光变幻无穷,其中一种最简单的现象是:某一种颜色的灯光逐渐变亮的同时,另一种颜色的灯光逐渐变暗.其实,灯光师只是在控制一个变阻器. 相似文献
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聂文喜 《中学生数理化(高中版)》2004,(8):15-15
剖析:错误原因是误认为y=f^-1(x 1)是y=f(x 1)的反函数.f(x 1)的反函数是f^-1(x 1)吗?下面从三个方面剖析如下: 相似文献
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我们来看一道习题:已知函数f(x)=-acos2x-3asin2x 2a b,x∈[0,(π)/(2)],值域为[-5,1],求常数a,b的值. 相似文献