生活有相似 请你来探究

一、探究三角形相似 例1已知△ABC的三边长分别为20cm、50cm、60cm，现要利用长为40cm和60cm的两根铁丝制作与△ABC相似的三角形框架，如果以其中一根铁丝为一边，从另一根铁丝上截取两段（允许有余料）作为另外两边，可以作成不同的三角形框架有（ ）．     

电力线演示仪

本文叙述的电力线演示仪，在教学演示中效果很好，现介绍如下。1材料柔软脱胎的头发一束，大铁钉两个，细铁丝两根，长约20cm软铁丝两根，小铁钉四个，薄木板一块（带有可竖直放置的底座）。2制作1将8根细头发用铁丝均匀扎在一个大铁钉周围（附图一（a）），使头发比钉头长出5c     

电荷间的相互作用实验的投影演示

中师《物理学》第二册中，静电学的第一个演示实验“电荷间的相互作用”，旨在定性验证两个电荷（同种或异种）间的相互作用力与电荷间的距离及电荷量大小的关系。我们对此实验进行了改进，用投影方法使实验易于观察（投影器光源的热量有助于空气干燥），效果更佳。同时，师范生今后还可以把一个实验方法带到小学自然课中去。器材投影器一台，铁架台两架，有机玻璃棒两根（附丝绸），橡胶棒一根（附毛皮），铝线两段（长各8cm），麻线两根（长各30cm），尖嘴钳一把。制作先用尖嘴钳把两段铝线弯成可以悬挂的弯钩，用麻线系好弯钩，并用活结…     

涂鸦100·平面之11：摇啊摇

年龄：4岁～6岁幼儿15人 时间长度：约30分钟左右（视情况取舍） 活动环境：室内 活动准备： 1．白色布若干块,规格约120cm×80cm和2cm×3cm的木条（也可用竹竿）各16根。取长短两种木条各两根扎成一个近似于“十”字的架子（如图所示）,再将布的四角系于木条的四端。寻一安全空间将此架子从中间悬吊起来,使之可以任意摇晃。     

铜与稀硝酸反应的微型装置

贵刊1998年第5期发表了“铜与稀硝酸反应装置的改进”一文,介绍用红磷在广口瓶中燃烧除去O。,再用稀NaOH除去白烟的方法,成功地创造了缺氧环境,使NO能保留下来,供学生从容观察．但步骤繁锁、费时,不适合教学的要求．为此,我设计了新的装置．一、实验装置圄（见右上图）二、仪器和试剂厚木块scm高,8．4mL青霉素药瓶1个（4）,Zcm、6cm的圆珠笔芯空管呐径为Zmxn）各一根,小漏斗1个（可用滴管代替）（3）,止水夹一个（1）,Zcm、12cm长的自行车气门芯胶管各一根（2）,小烧杯一个（7）,铜丝屹（6）．稀lINO311mL（5）．三、实…     

图形相似单元检测题

一、选择题1.已知△ABC的三边长分别为20cm,50cm,60cm,现要利用长度分别为30cm和60cm的细木条各一根,做一个三角形木架与原三角形相似,要求其中一根为一     

教具设计两则

空气占据空间演示器 材料 截取一段盐水瓶做成水槽,带塞的青霉素药瓶一个,直径0.5cm、长4cm玻璃管两段,长约10cm气门芯一根。     

电报演示器的制作

小学自然第六册第十课怎样传递信息》课介绍人们传递信息的方法。电码传递信息是其重要内容之一。如何向学生讲清电码传递信息的原理及方法呢？笔者制作了一个电报演示器,配合电流实验盒给学生演示电码传递信息,效果较好。1制作材料（1）电子元件：3AX及3DG型三极管各一只（只要管子是好的,β值可不考虑）,100K,3．3K电阻各一只,0．022μF瓷片电容一只,8Ω扬声器一只,中波收音机磁棒天线一根,带天线线圈。（2）其他材料：塑料胶卷盒一个,树脂20g,20cm长塑料导线4根,其中红黑各一根,绿色2根。2制作方法（1）按图1直接焊牢各…     

人教A版选修（2—2）一道习题解答的勘误

人教版《普通高中课程标准试验教科书数学选修2—2》（A版）第一章《导数及其应用》的复习参考题A组第17题（见课本第66页）：在弹性限度内,弹簧所受的压缩力F与缩短的距离l按胡克定律计算．今有一弹簧原长90cm,每压缩1cm需0．049N的压缩力,若把这根弹簧从80cm压缩至60cm（在弹性限度内）,问外力克服弹簧的弹力做了多少功？     

自制简易开、闭窗帘的装置

一、要求窗帘布分成两块，在窗户一侧拉绳使窗帘可开可半闭一、主要材料1cm厚、5cm见方的硬质木板6块，2块小木块；粗细适当，长为富宽加富高2倍的绳1根；粗细适中，长度比富宽长20cm的钢管或钢条1根；长铁钉4枚；金属（或塑料）图若干．三、滑轮的制作在木板两面分别画出半径为2．scm．Zcm的同心圆．并在圆心处钻出直径为0．5～0．scm的孔（孔径稍大于铁钉直径）．先用平台把木板切成半径为2．scm的国，然后再切成平台状（如日1）．用乳白胶粘牢即成为滑轮（如图2），并做3个．四、安装先用铁钉穿过滑轮的孔（其中一枚钉穿过两个轮，另一…     

课本习题与中考试题内在联系的探索(4)

三角形、四边形和相似形例1两根木棒的长分别是7 cm和10 cm,要选择第三根木棒,将它们钉成一个三角形,第三根木棒的长有什么限制?     

《三角形》综合测试题（A）

一、选择题（每题3分,共30分） 1．现有两根木棒．它们的长分别是40厘米和50厘米．若要钉成一个三角形木架,则下列四根木棒应选取（ ）．     

一个能够看到热"传递"的演示实验

1器材准备宽为2cm,长20cm的铁片、铝片、铜片各1片;2cm宽,20cm长的玻璃片1块;2cm宽,20cm长的木条1根;打字蜡纸下的棉纸1张;氯化钴5g~10g:酒精灯一盏;200mL烧杯一个。     

小学毕业复习数学综合评价题（二）

一、认真填一填（共20分） 1．一个数由八个百万、四个万、七个千、六个十组成,这个数写作（ ）,省略“万”后面的尾数约是（ ）。2．把一根3米长的铁丝平均分成6段,每段是这根铁丝的（ ）,每段是（ ）米。     

用DIS实验探究“电阻定律”

1实验器材 （1）自制的电阻定律学生实验板（8弦古筝）在自制的学生实验板（约120cm×45cm）上,一共有8根铁铬铝合金丝,长都为1m,它们的线径分别为0．25mm、0．30mm、0．40mm、0．45mm、0．50mm、0．55mm、0．70mm、0．90mm．利用8根金属丝对应8组数据,可以绘制出比较准确、完整的图线,从而根据图像得出R∝1/S就更具有说服力．     

自制指针气压计

拥有一辆漂亮的赛车，是很多男孩子的梦想。要是能自己亲自动手制作一个专属于自己的独一无二的赛车，那就更令人兴奋了!材料准备：橡皮筋若干根、相同的墨水瓶盖8个（也可用基本类似的瓶盖代替）、160mm×5mm×8mm和30mm×5mm×8mm松木条各两根、胶水、自行车辐条1根、手钻、小铁钉（约1cm长）5个、钳子、锤子。     

斜面物体重力分解演示器

1 器材 滚摆演示框架一个,100g的带有一个钩子的砝码一只,两块10cm长、4cm宽的小木板,一个小滑轮,两个弹簧秤,细线一根。     

如何让学生深入理解“余数要比除数小”

<正>教学“有余数的除法”时,在学生理解余数含义的基础上,可采用以下教学过程让他们深入理解“余数要比除数小”。一、活动探究,理解概念内涵1.摆一摆。（1）教师出示题目：如果用4根同样长的小棒可以摆一个正方形。那么,用8根同样长的小棒可以摆几个同样的正方形？怎样列式呢？（2）教师用课件出示“有余数的除法”学习单（一）（如图1）,引导学生思考：像这样用9根、10根、11根、12根、13根小棒摆同样的正方形,     

静电除尘演示教具的制作

高中物理必修第二册第一章中“静电的防止和应用”讲到了静电除尘。我经过多次实践,设计制作了一个演示教具。 1.材料 化学实验用1000mL量筒,15号胶塞,铝箔长36cm、宽16cm,直径1.9mm的铜丝长36cm,塑料皮导线长10cm一根,感应起电机,透明胶带,香烟一支,滴管胶帽一个。     

一个能够看到热“传递”的演示实验

1器材准备 宽为2cm，长20cm的铁片、铝片、铜片各1片；2cm宽，20cm长的玻璃片1块；2cm宽，20cm长的木条1根；打字蜡纸下的棉纸1张；氯化钴5g～10g;酒精灯一盏；200mL烧杯一个。