加入WTO对我国继续教育的影响及其对策

根据WTO有关“教育服务”的条款规定，加入WTO对我国继续教育市场的需求和供给两方面产生了影响和冲击。面对冲击，我国继续教育必须采取树立全新的继续教育理念、着力培养高素质继续教育队伍、大力推进继续教育资源整合、倾力建立高效的继续教育运行机制、加快继续教育管理体制建设与创新等措施，才能在新的形势下促进继续教育健康、快速地发展。     

浅谈应对加入WTO给我国继续教育带来的机遇和挑战

一、WTO的基本规则与我国继续教育事业的关系WTO的基本规则可以归纳为：自由竞争原则，互惠（对等）原则，非歧视原则，关税为唯一保护手段的原则，贸易壁垒递减原则，公平贸易原则，一般禁止数量限制原则，贸易政策法规的全国统一实施和透明等８项原则。那么，作为一个规范贸易活动的世界经济组织，WTO基本规则与我国的继续教育事业究竟存在什么联系呢？（一）较为直接的联系就是与贸易有关的服务贸易总协定。这个总协定涉及到１２个大的部门，其中的“职业服务”、“教育服务”部门，以及与此相关的文教卫生服务、法律会计师事务服务…     

WTO与教师继续教育

随着我国加入WTO，社会的各个方面都将会面临一些新的问题，同样，新的形势给教师继续教育也带来了新的机遇和挑战，所以继续教育工作本身要更新观念，重新思考应对措施。     

论加入WTO后发展高校继续教育的对策

随着中国大陆和台湾先后加入WTO,教育领域的国际交流与合作日益频繁。中国不同地域的继续教育如何顺应全球化发展趋势,实施资源共享,优势互补?2002年6月10—12日,在台湾大学举行的第三届海峡两岸继续教育论坛上,来自大陆、香港、澳门、台湾两岸四地的23所高校的69名学者就此进行了深入探讨,与会学者围绕“继续教育在两岸四地所承担的角色与任务”展开了热烈交流和讨论,展望了继续教育的发展前景,交流了开展继续教育的成功经验,指出了继续教育发展过程中存在的问题,研究了加入WTO后高校继续教育的发展方略,探讨了两岸四地继续教育领域展开合作的模式、方法和途径。为了使广大读者了解第三届海峡两岸继续教育论坛基本情况,本刊特将部分高校在论坛上交流的论文予以刊发,以飨读者。     

WTO背景下我国成人教育的应对策略

加入WTO给我国成人教育带来了良好的发展机遇的同时，也带来了严峻的挑战。面对挑战，成人教育只有更新自身的办学理念、办学模式，调整办学结构，提高办学质量，才能在严峻的竞争中求得生存和发展。     

WTO视野下我国高校国际化范式的思考

通过对高等学校在新一轮高等教育国际化的浪潮中主体作用的揭示，分析了现时代我国高校国际化的WTO背景及“后发优势”，对我国高校国际化的战略选择与范式提出了思考，以期对我国高等学校的国际化进程有所帮助。     

WTO中的教育理念与我国教师教育改革的走向

加入世界贸易组织（WTO），是２１世纪对我国政治经济文化产生重大影响的事件之一，也是促进我国教育改革与发展的一个新的历史转折点。教育理念是教育之本，是人们对教育价值取向的追求，对教育现象的整体性批判，对教育发展的方向性选择。“WTO”所蕴涵的教育理念不仅给我国教育事业带来观念的冲力，还对教育改革带来制度的活力。它不仅将冲击与突破我国教育的体制性障碍，还将对我国教师教育的发展与走向产生深刻的影响。一、WTO中的教育理念在WTO协议与WTO的原则规定中，我们可以窥见WTO所体现的教育理念有：１．教育国际化理念…     

浅谈WTO后我国教育的对策

如何进一步深化教育改革以适应WTO的需要,是我国教育面临的严峻挑战。面对挑战,我们要树立积极应对的思想观念,采取积极应对的政策措施。主要思路如下: 一、进一步明确教育的属性,主动适应与服务于经济社会的发展和国际竞争的需要 随着对入世认识的深化,我们对教育的属性要有新的更明确的认识。WTO对教育的属性有明确的规定,并将其纳入国际服务贸易体系之中。《服务贸易总协定》中,教育服务是国际多边贸易体系中服务贸易的重要组成部分。和其他国家相比,我国教育的开放程度是相当大的,涉及了大多数领域,尤其是普通教育系统和职业培训系统。我们不难预见,很快,国际教育资源、外国办学机构、外国教育服务组织等     

进入WTO后中职教育应采取的对策

中国已经加入世界贸易组织（简称ＷＴＯ）了。步入ＷＴＯ后教育将受到什么影响？中职教育应采取什么样的政策？是摆在我们面前的一个重要课题。 一、ＷＴＯ对我国教育的影响 ＷＴＯ机构和协议是根据新制度经济学中“霍布斯规范定理”——“通过建立法制和契约的权利机构，使得阻碍交易行为上体之间达成合作协议的交易成本降至最小”，而在上权国家以及自主经济体（如台湾）之间通过谈判达成的一种制度安排。ＷＴＯ的组织性质是定理中的“法制和契约的权利机构”，ＷＴＯ的经济价值就是降低国际经贸往来的交易成本，明确国际经贸合作利益的分…     

我国加入WTO物管业应如何应对

中国加入WTO，对于物业管理行业这项新兴的产业来说，是机遇也是挑战，目前物业管理行业存在着规模较小，人才短缺等许多问题，我们应该针对些问题采取相应对策，并抓紧实施，切实做好准备，主动迎接挑战,能在市场竞争中立于不败之地。     

浅谈加入WTO给我国高等教育带来新的问题、机遇及应采取的措施

本针对我国加入WTO向高等教育新形势，提出了合理引进国外优质的教育资源、参与世界高等教育全球化进程等机遇。提出了更新观念、开展多种国际交流、国际合作办学、加强创新教育和素质教育以及人格教育等措施。以保证我国高等教育在国际竞争中可持续发展。     

加入WTO继续教育与教育产业化

入世，不仅是以经济自由主义理想为内核的贸易自由化对中国企业制度、产业结构和市场规则巨大冲击的历史性事件，也是以市场价值取向为主体的文化意义渗透对中国教育价值观念、专业构成和教学运作深刻突破的标志性事件，教育经济学家把教育、科技、经济三者间关系描述为：今天的教育、明天的科技、后天的经济；入世后继续教育与科技、经济的互动关系愈加呈现出“一体化”，继续教育理念，表现在服务—市场—产业中，正如联合国教科文组织在《学习——内在的财富》中所言：在智力资源作为发展因素与物质资源相比将越来越占优势的未来社会，继…     

我国银行业应对WTO挑战的创新战略

随着加入WTO，我国银行业的发展进入一个全新的阶段，在今后的3－5年过渡期内，我国银行业能否主动，及时地进行制度创新，通过产权制度变革，内部管理体制变革，激励机制变革和发展战略调整，将金融创新推向一个新阶段，已成为我国银行业能否在外资银行纷纷涌进之时不被冲垮，并能与之竞争的关键。     

现阶段我国继续教育应予关注的六个问题

知识经济的到来给继续教育的重要性赋予了新的含义，教育的产业化，大众化给继续教育的办学宗旨赋予了新的要求，因此，如何进一步认识继续教育的作用，深化继续教育的改革，提升继续教育的整体效率，为国民素质的全面提高，人才的全面发展，创造一个良好的内外部环境，是各级政府，教育主管部门以及成人教育的主办必须引以关注的问题，本从继续教育的理念，形式，，内容，质量，投入，评估等六个制约继续教育效率的因素出发，较全面地阐述了各自的现状，问题及对其策。     

新时期我国继续教育发展的机遇与对策

继续教育是我国教育事业的重要组成部分，发展继续教育必须抓住机遇。本文从目前我国继续教育的现状、面临的挑战和机遇以及应采取的应对措施进行论述。     

当前继续教育应重视的几个突出问题

从继续教育的理念、形式、内容、质量、投入、评估等六个制约继续教育效率的因素出发，较全面地阐述了各自的现状、问题及其对策。     

加入WTO我国的继续教育发展思路

加入WT0后。我国的继续教育应与国际接轨。为了增强国际竞争力，须提高全民的素质，加强、改进和推动继续教育事业的发展势在必行。笔从以下两个方面对继续教育发展思路作初步探讨。