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黄尧司长在全国职业教育与成人教育年度工作会议上的讲话 总被引:1,自引:0,他引:1
《中国职业技术教育》2000,(5)
今天,我们在这里召开全国职业教育与成人教育年度工作会议,认真学习贯彻江总书记《关于教育问题的谈话》似下简称《谈话》)和第三次全国教育工作会议精神,分析当前职成教事业改革和发展所面临的形势,进一步明确面向新世纪职成教工作的目标与思路,研究部署2000年的职成教工作。这次会议是职成教战线迎接新世纪的一次重要会议,对完成本世纪末职成教事业改革和发展的任务,开创新世纪初叶职成教工作的新局面将会产生积极影响。下面,我代表教育部职他教育与成人教育司,就认真学习贯彻江总书记《谈话》精神,努力做好ZO00年的职成教工… 相似文献
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在全国职业教育与成人教育年度工作会议上的讲话 总被引:4,自引:0,他引:4
今天,我们在这里召开全国职业教育与成人教育年度工作会议,认真学习贯彻江总书记《关于教育问题的谈话》和第三次全国教育工作会议精神,分析当前职成教事业改革和发展所面临的形势,进一步明确面向新世纪职成教工作的目标与思路,研究部署2000年的职成教工作。这次会议是职成教战线迎接新世纪的一次重要会议,对完成本世纪末职成教事业改革和发展的任务,开创新世纪初叶职成教工作的新局面将会产生积极影响。 相似文献
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这次会议听取并认真讨论了教育部副部长王湛同志的重要讲话,现场考察了上海市现代化标志性中等职业学校,研究了“十五”期间职业教育和成人教育工作,还套开了今年的招生工作会议。这次会议是在新世纪开端、“十五”开局召开的第一次职成教年度会议,是全面开创“十五”期间我国职成教事业新局面的动员大会,对于“十五”期间职成教事业开好局、起好步具有重要意义,对于新世纪初职成教事业的改革和发展将产生长远影响。 贯彻五中全会和国家“十五”计划《纲要》精神,实现“十五”职成教发展目标,在实际工作中,要注意处理好几个关系。 … 相似文献
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刘占山 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2000,(3)
同志们:今天我们在著名的泉城——济南市召开“2OOO年全国职业教育与成人教育教材信息与服务网络工作会议”,主要任务是深入学习贯彻江总书记《关于教育问题的谈话》和第三次全国教育工作会议精神,总结交流各地职成教教材信息与服务工作的经验,分析当前存在的问题,研究新世纪职成教教材信息与服务工 相似文献
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张昭文 《中国职业技术教育》2003,(34):1
为认真学习贯彻《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》(以下简称《决定》),教育部职成教司召开了“落实全国农村教育工作会议精神座谈会”。会议要求各级教育行政部门和各类职成教学校,要统一思想,提高认识,增强抓好农村职成教工作的责任感和紧迫感。抓住各级政府和全社会关注并积极推动农村教育发展的历史机遇,切实把《决定》中的任务落到实处,努力开创农村职成教育工作新局面。 相似文献
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邓小平指出:“科技是第一生产力”,社会的发展已证明其正确性。科技信息是国家的一种重要资源和巨大财富,这种信息资源的开发和利用水平已成为一个国家综合国力的标志。计算机作为信息资源的开发提供了物质的保障,让学员插上信息技术的翅膀。是职成教迎接知识经济时代挑战的当务之急。 相似文献
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为更好地促进农村职成教工作又好又快发展,加快社会主义新农村建设,根据领导安排,我利用三个多月的时间,走遍了枣庄市的大部分乡镇职成教中心,通过实地查看、座谈、了解等方式,对全市农村职成教工作做了全面的调研,基本上摸清了枣庄市农村职成教工作情况,为省、市领导决策提供了参考。 相似文献
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在全国各地认真学习贯彻江泽民总书记《关于教育问题的谈话》和第三次全国教育工作会议精神的重要时期,为了正确分析当前职成教事业改革和发展所面临的形势,进一步明确面向新世纪职成教工作的目标与思路,研究部署2000年的职成教工作,教育部职成教司于4月2日至4月4日在广东顺德市召开了全国职业教育与成人教育年度工作会议。教育部张天保副部长出席会议,并作了重要讲话,参加会议的有30个省、直辖市和自治区里分管职成教工作的教委主任或教育厅长以及职成教处长,交通部等16个部(局)主管教育培训工作的司、处负责人也出席了会议… 相似文献
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戈壁 《中国职业技术教育》2000,(5)
(本刊讯:记者)全国职业教育与成人教育年度工作会议于2000年4月2日至4日在广东省顺德市召开。此次会议的主要内容是:认真学习贯彻江总书记《关于教育问题的谈话》(以下简称《谈话》)和第三次全国教育工作会议精神,全面分析当前职成教事业改革和发展所面临的形势,进一步明确面向新世纪职成教工作的目标与思路,研究部署2000年的职成教工作。来自全国30个省(自治区、直辖市)、计划单列市、新疆生产建设兵团教委(教育厅、局)分管职成教育工作的主任(厅长、局长)和职成教处长,16个国务院有关部门主管教育工作的司长、处长,14家… 相似文献
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3月20至21日,2001年度全国职业教育与成人教育工作会议在上海市举行,这是我们在进入新世纪,实施“十五”计划开局之年的一次重要会议。会议的主要任务是深入贯彻党的十五届五中全会精神,根据国家“十五”计划《纲要》,按照第三次全教会和教育部2001年度教育工作会议的要求,回顾总结职成教发展的成就和经验,分析当前职成教面临的新形势和新问题,明确“十五”期间职业教育与成人教育改革和发展的基本思路、目标任务,部署2001年工作,统一认识,振奋精神,努力开创职成教工作的新局面。这次会议当中,还套开了2001年中等职业学校招生… 相似文献
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黄尧 《中国职业技术教育》2000,(1):6-8
一、关于1999年职成教工作的回顾1999年职业教育与成人教育战线认真学习、宣传和贯彻《面向21世纪教育振兴行动计划》简称《行动计划》、全教会精神和中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(简称《决定》),总的来看,《行动计划》、全教会提出的改革和发展职业教育的主要任务都做了部署并有了明确的实施方案,有些工作已取得了较大突破,改革的力度明显比以往加大。职成教事业在改革调整中巩固提高,取得了新的进展。(一)1999年,特别是全教会以后,职成教战线重点开展了以下6项主要工作1积极推进农村教… 相似文献
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认真学习贯彻十六大精神努力开创职业考证民成人教育工作的新局面 总被引:1,自引:0,他引:1
一、2002年职成教工作回顾2002年是我国职业教育与成人教育事业发展史上具有里程碑意义的一年。国务院召开了全国职业教育工作会议,作出了《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》,进一步确立了新时期职业教育的重要地位,明确了职成教事业发展的指导思想、基本思路和目标任务,提出了一系列推进职成教事业改革与发展的重大政策措施。贯彻全国职教会议精神,有力地推进了职成教事业的改革与发展,职成教工作出现了新的局面。1.全社会对大力发展职成教的认识进一步深化,职成教事业的地位进一步提高2002年,围绕筹备和召开… 相似文献
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一、关于1999年职成教工作的回顾 1999年,职业教育与成人教育战线认真学习、宣传和贯彻《面向 21世纪教育振兴行动计划》、全教会精神和中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,总的来看,《行动计划》、全教会提出的改革和发展职业教育的主要任务都有明确的实施方案,有些工作已取得较大突破,改革的力度明显比以往加大。职成教事业在改革调整中巩固提高,取得新的进展。1999年特别是全教会以后,职成教战线重点开展了以下6项主要工作: 1.积极推进农村教育综合改革,特别是农村职业教育的改革。… 相似文献
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《中国职业技术教育》2000,(4)
中等职业教育德育课程教学指导委员会成立职教信息职教信息中等职业教育德育课程教学指导委员会日前在京成立 ,并召开了首届工作会议。教育部职成教司黄尧司长出席了会议 ,向该指导委员会成员颁发了聘书并讲了话。中职德育课程教学指导委员会是由职成教司建立和领导的专家咨询组织 ,既是全国中等职业学校德育工作指导委员会下设的专门委员会 ,同时也是全国中等职业教育教学指导委员会下设的专门委员会。其主要职责是 :就中等职业学校德育课程教学工作的有关问题进行研究 ,为行政决策提供咨询服务 ;根据经济发展和建设的要求及中职培养目标 ,… 相似文献
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今年2月1日,江泽民总书记发表了《关于教育问题的谈话》,从国运兴衰,民族振兴和实施科教兴国战略及现代化建设全局的高度,对我国教育的改革和发展作了深刻的思考和全面精辟的阐述。教育部党组高度重视《谈话》的学习宣传和贯彻落实.于当天发出了《关于学习贯彻江泽民总书记(关于教育问题的谈话)的通知》,并对《谈话》的学习宣传与贯彻落实做了具体部署。职成教司又借召开全国职业教育与成人教育年度工作会议之际,再次强调,要以学习江总书记《谈话》为契机。进一步明确新世纪职成教工作的目标与思路,统一对当前职成教发展形势和发展方针的认识,深化改革,积极发展,努力把我国的职业教育与成人教育在新千年提高到一个新的水平。 相似文献
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正一、以重新定位职成教育发展方向为核心,奠定乡镇成校建设的思想基础随着时代发展,房山职业教育与成人教育呈现出自身发展与时代需求之间的种种不适应。职成教工作如何立足终身教育,构建终身教育体系,服务学习化社会建设,如何服务区域产业结构调整和经济发展方式的转变,促进新型城市化建设,成为一个亟待解决的问题。经过广泛调研,系统思考,我们提出了新时期职成教工作的新思路,即 相似文献
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戈壁 《中国职业技术教育》2004,(13):1-1
今年是我国设立教师节20周年,教育部、人事部将对全国教育系统优秀教师和先进工作者进行表彰,同时举办一系列宣传和庆祝活动。为此,教育部职成教司发出《关于做好职成教战线迎教师节20周年宣传表彰工作的通知》。通知指出,职成教战线应以此为契机,加大对职成教教师和教育工作者的宣传力度,发现和树立先进典型,大力倡导尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风尚,进一步激发广大教师和教育工作者献身职成教事业的积极性,促进职业教育和成人教育的改革与发展。现就开展相关工作提出如下要求。一、主要工作任务(一)大力开展宣传工作,充… 相似文献