“关老爷”微服私访

"关老爷"是汉字王国中的一个响当当的人物,他的子孙特别多,比如"关心""关怀""关切""关照"……真是人丁兴旺啊!可是,人多了难免会出现这样那样的问题,这惹得"关老爷"很不开心……(小博士)近来,"关老爷"心里有点儿不高兴,为什么呢?因为他老听人说他有几个孩子最近只顾玩耍,而把本职工作都给忘记了。究竟是谁这么大胆呢?"关老爷"决定来一次微服私访。     

『关老爷』微服私访

近来,"关老爷"心里有点儿不高兴,为什么呢?因为他老听人说他有几个孩子最近只顾玩耍,而把本职工作都给忘记了.究竟是谁这么大胆呢? "关老爷"决定来一次微服私访. 这不,"关老爷"刚一出门,就遇到了问题—— 老山羊平时()集体,动物小伙伴们都喜欢他.一天,老山羊病了,森林之王狮子也来()地询问老山羊的病情. 领导()我们的成长. "关老爷"一看上面的情况,气得不行,本来应该是"关心""关切""关怀"三兄弟值班,他们居然擅离职守! "关老爷"立即打电话通知管家去找"关心""关怀""关切"三兄弟.     

忽视,也可能是一种伤害

在批阅学生小李的周记时,我读到了这样的话:“优秀生是老师眼中的明珠,他们备受老师的瞩目与关怀,时时感受老师的恩泽雨露,因此越发光亮耀眼。有些同学因为他们错误的举止行为,也能常常得到老师的关注和关心。只有极不起眼的我,就像空气一样被忽略了,感受到的除了冷落还是冷落,我远离老师的心,自生自灭……”“像空气一样被忽略了!”这句话深深地刺痛了我的心。扪心自问,我确实对像小李这样的“中间生”关注不够,虽然这并非是自己有意的“偏心”。可是,我第一次意识到,原来忽视也是一种伤害。在这篇周记的后边,我真诚地写道:“你能把心里话…     

教育关怀：意蕴与路径

教育关怀是教育的一种内在品格,体现着教育的本真涵义,是对美好教育理想的关注。教育的实质就是在于对人的呵护与培育,教育关怀应始终渗透于教育现实之中。终极性教育关怀意味着对人的未来、对人类的未来的关切、关注和关心,这是一种超越功利、培养健全人格的教育,是一种对人生最高的价值目标和人生最高意义的关注与关怀．也是一种不仅使人知道“人何能生”,还要使人知道“人为何生”的教育,是充满人文精神的活的教育。     

班级“冠军”档案

说起咱班,那可是在全年级出了名的“冠军”班级。因为,我们班的“冠军”可多了,有说话“冠军”,有搞笑“冠军”,有运动“冠军”,有肥胖“冠军”……下面,请大家来见识一下咱班知名度颇高的“冠军”吧!     

知心姐姐信箱

我以前是妈妈的乖宝宝,现在却变得爱和妈妈顶嘴,总惹她生气。合肥甜甜因为你已逐渐长大,开始拥有自已的思想,所以变得不像以前那么听话,那么“乖”了。你希望少一些限制,多一些自由。可是,无论你有多大,你都永远生活在妈妈关切的目光中,生活在她的牵挂中。因此,     

萝卜裤

小兔吉利是个种萝卜能手。这不,秋天一到,吉利种的萝卜就获得了大丰收,大的小的,堆在院子里像座小山。可是这么多的萝卜,该怎么办呢?吃又吃不光,哎,真烦人!这天,吉利又坐在院子里对着一大堆萝卜发愁。看见小猪贝蒂耷拉着脑袋正好路过。“贝蒂妹妹,怎么了?”吉利关切地问贝蒂。贝蒂“哇”的一声哭了起来:“我要去参加外婆的生日宴会,可是我没有新裤子穿……”说着又“哇哇”地     

让人佩服得五体投地的脑筋急转弯

阿P:“我问你,小明从十二楼掉下来了,可是他却毫发无伤,为什么呢?”小G:“嗯……”阿P:“因为小明是一只小鸟,哈哈!”小G:“那我问你,小鸟从八楼落下来,却一命呜呼,为什么?”阿P:“嗯……唔……我、我不晓得……”小G得意地笑:“因为小鸟是一个人的名字啊!嘿嘿……”阿P不服气,     

喜憨儿哥哥

我是个16岁的中学生,我的哥哥比我大很多岁,可是大家都说他像我的弟弟,因为我比他懂事得多。可是他却比我快乐得多,他不管去哪里,总是很少人记得他叫什么名字,大家老是在背后指着我哥哥说:“那个喜憨儿……”     

送你一个特别的愚人“彩蛋”

愚人节,一个“痛并快乐”的节日!因为每年到了达一天,一些整人招术便会大行其道。如果你在这天不够机灵,那你保证玩儿完。我可是善良的人哦--- 本想低调地躲过这一天,可是……55555……不行,心理不平衡,看我怎样用所学的“闪”招打出一套自创的“组合拳”吧!嘿嘿嘿……     

整合专题促研读 学为今用重思悟——以《〈老子〉五章》为例探索高中传统文化教学

传统文化是蕴含着古人智慧、品格的结晶,是了解古代杰出人物思想情感的重要载体。多元共生是中国传统文化的显著特点,五千年的文明源远流长,这其中有关切社会治理的儒家,有关怀生命自然状态保持的道家,有关心人生痛苦解除的佛家……它们相互碰撞、融合,产生了中国文化强大的向心力和凝聚力。老子是道家学派的创始人。     

“有人喜欢我”

“老师，他说他喜欢我！”“啊！是吗？……有人喜欢不好吗？”“老师，不是那个意思，是那个意思……”“到底哪个意思？无论什么意思，我认为有人喜欢总比没人喜欢好，难道你希望没人喜欢你吗？我倒希望有更多的人喜欢我，themorethebest.”“老师，可是，可是，……我又不喜欢他。”“你看你看，你不喜欢的人都喜欢你，你喜欢的人肯定会更喜欢你这么多人喜欢你，难道你不高兴吗这说明你是一个多么出色的好学生啊！老师也喜欢出色的学生！”满脸泪痕的她开始破涕为笑了。“可是，他还说因为喜欢我而无心学习。”“这可不太好。但你烦恼什…     

农历=阴历？

我的生日是正月初一,也就是春节,今年正好还赶上个“情人节”。大家都说我“赚”了,因为“有这么多人在给你过生日”,可是我却觉得“亏”了……言归正传,我想问的是：大家有时说“农历正月初一”,有时说“阴历正月初一”,这农历和阴历是一回事吗？     

我家的“高低音”

说起妈妈,她可是我家的“高音”,168分贝声音就是她创下的纪录。瞧,妈妈又在对我进行“口水教育”了：“你都已经14岁了,应该体谅、关心父母了!我像你这么大时,早就……”正在看电视的我心中顿感“不妙”,     

人文不崇尚空谈

与其给予学生整个世界,不如为学生插上人文翅膀. 　　到底什么是人文?我觉得简单,人文,一个是关乎人,一个是关乎文.关心人类,关心他人,关心人类文明,关心人类文化,加起来就是人文关怀,关注“人“的存在、关注“人“的情感、关注“人“的权利.……     

你关心天气吗?

有位小学老师说,99%的小学生不关心天气变化,因为,大人“帮助关心了”……希望你是那1%天气预报每天我们都能听到天气预报,那气象学家又是凭什么预报的呢?     

让人的灵魂更加美好

《语文教学通讯》继续开辟“得奖小说作者谈创作”专栏,编辑部要我写一点创作谈。然而我的创作实践不多,谈不出什么创作经验,又生怕这种文章给人夸夸其谈的感觉,就婉言谢绝了。但是热情的编辑又来了信,信的末尾是这样写的:……“我们的读者是中学教师和青年学生,你一定会高兴地承诺的,因为谁不关心教育,谁不关心下一代呀!”是啊,谁不关心教育,谁不关心下一代呢!寥寥数笔,我的顾虑打消了,被说服了。     

黑板上出现了人头像

一天 ,到任不久的女教师赵兰刚跨进初二年级教室 ,突然发现黑板上画着一个戴眼镜、留双辫的人头像 ,上面写着“赵兰遗像”四个醒目大字。赵老师微笑着看了黑板一下 ,转脸扫视全班 ,平静地说 :“画得很像我 ,字也写得比较端正。可是多写了一个字。谁能说出来多了个什么字？”这时 ,全班除王小虎低头外 ,都注视着黑板。王小虎的邻座刘俊用胳膊肘捅了小虎两下。“刘俊 ,你能说出来吗？”赵老师看了一下座次表 ,点名提问。“多……多了一个‘遗’字。”刘俊站起来结巴了一下 ,大声回答。“为什么呢？”赵老师点了点头 ,又追问。“因为……因为赵…     

特殊的约定

又到了该上公开课的时候,对待学生我比平时更多了几分关切与期待：“一定要做好预习工作哦!”“上课时别忘了踊跃发言。”……平时学习成绩较优秀的学生都拍着胸脯向我保证：“老师,你放心,我们肯定捧场!”     

关爱

“关爱”是一个发自内心深处的词,这种感受用语言是表达不出来的。只觉得自己在世间活着值得,因为有许多人照顾、关心着你。一旦内心深处有了这种感觉,觉得十分温暖、开心。也许这种感受就叫做关怀吧!我有过这样的感受,得到过别人的关怀。记得有一次,我默默地在床上流泪,心里热乎乎的,我不是因为遇到困难和挫折,而是因为我觉得内心深处有着对人说不清的激动而流的泪。