计算机多媒体技术应用于课堂分析

多媒体技术辅助教学在提高课堂教学质量和教学效率方面,有着传统教学模式无法比拟的优势,但是在设计和应用多媒体技术辅助教学的过程中,也存在一些问题和不良倾向。在对这些问题进行深刻剖析的基础上,结合当前多媒体技术辅助教学的现状,提出了一些解决策略,以期能改善课堂教学效果,实现教学过程最优化。     

中学物理教学中应用多媒体技术的反思

中学物理教学中已经普遍应用多媒体技术,多媒体技术的应用给中学物理教学带来了很多好处,但是很多中学物理教师在使用多媒体辅助教学时存在着系列问题,没有把多媒体辅助教学的优势发挥出来。本文分析了中学物理教学中应用多媒体技术时存在的主要问题,并针对这些问题提出一些建议。     

高等数学运用多媒体教学应该注意的几个问题

多媒体技术辅助高等数学教学，已经为广大高校教师所采用，为提高教学效率提供了动力．但是，在运用多媒体技术辅助教学过程中，也还存在着不少问题，本文结合作者在高等数学多媒体教学实践中的经验，就应该注意的几个问题提出一些看法，以资借鉴．     

浅谈多媒体技术在护理教学中的应用——以社区护理为例

目的:探讨多媒体技术在护理教学中的优势和劣势。方法:通过在一些社区进行护理的教学实践,对多媒体技术进行辅助教学,并且分析使用多媒体技术的优势和劣势。结果:采用多媒体技术,作为教学的辅助手段,在一定程度上存在着很大的优势,但是也不能用多媒体完全代替传统教学。     

高校体育教学中采用多媒体技术存在的问题及对策

21世纪的今天,多媒体教学在高等院校中的应用日益广泛和深入。在高校体育教学中．多媒体教学相对于传统教学模式有其自身的特点和优势,但同时也存在着一些问题。只有很好地解决这些问题,才能使多媒体技术在高校体育教学中发挥更好的作用。     

探讨多媒体教学存在的问题和改进措施

本文针对在教学过程中运用多媒体技术存在的一些主要问题．结合教学实践,提出了运用多媒体技术提高教学质量的主要途径。     

浅谈多媒体技术在教学中的问题分析

事实证明,随着多媒体技术在教育领域的应用日益广泛,可以有效地辅助教学。但是,多媒体技术在运用过程中也存在着一些不足,教师在使用上还存在一些偏差。有的教师认为,教学可以完全依靠多媒体,多媒体使用的越多,教学效果越好,其教育理念越先进。这是一种误区,多媒体技术在教学中还存在问题。本文主要对多媒体技术在教学中存在的问题及对策进行分析。     

多媒体辅助数学教学的利弊分析

多媒体技术在数学教学中的应用越来越普遍,给数学课堂教学改革注入了新鲜的血液。但是在应用过程中存在一些误区。本文客观分析了多媒体辅助教学的优势与误区,旨在正确地辩证地运用多媒体．使多媒体技术更好地为教学服务。     

篮球教学中多媒体技术的应用与研究

在篮球教学中使用多媒体技术是对传统教学方式的改革.为了解决传统篮球教学中存在的问题,从多媒体技术的特点、优势出发,探讨一些多媒体技术在篮球教学中的应用及应注意的问题.     

多媒体辅助语文教学之利弊

在语文教学中运用多媒体技术．是对传统教学的一种挑战,显示了它独有的魅力。但不可否认的是,它也存在着一些问题。作为语文教学工作者,应主动学习并运用这一现代化教学手段．同时也要清醒地认识到它在教学中存在的不太和谐的因素。扬长避短。勇于实践,充分发挥其最大优势,以期达到语文教学效果的最优化。     

多媒体技术在性健康教学中的应用

随着学校教学设施的不断完善,以及教学改革的不断深入,多媒体技术在教学中的应用越来越广泛,尤其是在性健康教学中越来越体现出传统教学手段所无法比拟的优势。但在应用的过程中也暴露出一些问题,作者就多媒体在性健康教学中显示的优势和需要注意的一些问题提出自己的想法．与同行探讨。     

论日语教学中的多媒体技术

本文从多媒体技术的特点出发,论述了多媒体技术在教学中的作用,分析了多媒体技术在日语教学中的应用、多媒体技术在日语教学中的优势以及多媒体技术在教学过程中存在的问题和相关对策。     

多媒体技术在高校生物教学中的应用

多媒体技术在高校教学广泛的应用中，体现了其得天独厚的优势．但也存在着不足．     

浅谈高校物理教学中的多媒体技术使用

当前阶段,多媒体技术已经成为高校物理教学的一种举足轻重的教学方式和手段,其中的优势是比较明显的,对我国高校物理教学有着积极的促进作用,但是,其中也存在着一些问题。该论文将会对多媒体技术在高校物理教学中的优势地位进行分析,并探究存在的客观问题,最后提出解决的具体策略。     

多媒体技术在体育与健康教学中的应用研究

多媒体技术在体育与健康教学中的运用,既有优势又存在一些亟待解决的问题。文章指出要充分发挥多媒体技术的优势,应提高广大体育与健康教师的电教技术素质,在运用多媒体时明确目的,正确处理传统教学手段和多媒体技术的关系,正确处理好多媒体技术负载的信息量和学生接受能力的关系,正确处理教师的主导作用与多媒体技术辅助作用的关系。     

中小学美术教学中使用多媒体技术的弊端与对策

在中小学美术教学中运用多媒体技术,优化了教学过程,大大提高了教学效率,取得了良好的教学效果。但不可回避的是,它也存在着一些问题。作为中小学美术教师,应主动学习并运用这一现代化教学手段,同时也要清醒地认识到它在教学中存在的弊端,并能找到对策,扬长避短,充分发挥其最大优势,以期达到美术教学效果的最优化。     

多媒体技术在体育与健康教学中的应用研究

多媒体技术在体育与健康教学中的运用,既有优势又存在一些亟待解决的问题.文章指出要充分发挥多媒体技术的优势,应提高广大体育与健康教师的电教技术素质,在运用多媒体时明确目的,正确处理传统教学手段和多媒体技术的关系,正确处理好多媒体技术负载的信息量和学生接受能力的关系,正确处理教师的主导作用与多媒体技术辅助作用的关系.     

浅谈多媒体教学中存在的误区

多媒体教学以其课堂信息量大、内容丰富形象、形式活泼多样,以及便于学生课后复习查询等优势,已确立了其在教育改革发展过程中的主导性地位。但是,多媒体技术在课堂教学过程中究竟优在何处?怎样才能使教育技术在提高教学效率和质量上突显其优势?不少使用者对其把握得不够准确。部分教师在教学过程中过分依赖这种教育技术;有的教师则使用多媒体技术的目的不在于教学,而是借机秀秀自己的计算机水平有多高。这些只注重教学手段的运用,忽略对教育技术用于教学的方法研究,往往事倍功半!可见,我们在运用多媒体技术教学时,或多或少地存在着一些误区。     

中小学美术教学中使用多媒体技术的弊端与对策

在中小学美术教学中运用多媒体技术,优化了教学过程,大大提高了教学效率,取得了良好的教学效果。但不可回避的是,它也存在着一些问题。作为中小学美术教师,应主动学习并运用这一现代化教学手段,同时也要清醒地认识到它在教学中存在的弊端,并能找到对策,扬长避短,充分发挥其最大优势,以期达到美术教学效果的最优化。     

教学活动中多媒体技术的应用与研究

在现代高校教学活动中,多媒体技术依靠其本身的优势发挥着越来越重要的作用。文章作者通过分析多媒体技术的特点,结合实际教学活动,总结多媒体技术在辅助教学中存在的问题,剖析各种问题存在的方式和原因,提出了多媒体技术在高校教学活动中的应用方法和技巧。