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《山西教育(综合版)》2011,(3):27-27
1月10日和17日,教育部分别在天津市和南京市召开学前教育工作座谈会,各省（自治区、直辖市）教育行政部门的有关负责同志参加会议。会议认真交流了各地贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和全国学前教育电视电话会议精神,加快发展学前教育,编制学前教育三年行动计划的有关进展情况。教育部副部长刘利民出席会议并做了讲话。 相似文献
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【正】在全国、全省教育工作会议上及国家、省市教育规划纲要中,学前教育均受到了高度重视,特别是全国学前教育工作会议的召开,以及国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》的发布,加快发展学前教育已经成为各级政府和教育主管部门的共识和责任。这一方面体现了 相似文献
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为贯彻落实党的十七届五中全会、全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（简称《教育规划纲要》）,促进学前教育事业科学发展,国务院于2010年11月25日公布了《关于当前发展学前教育的若干意见》,其中指出：＂发展学前教育,必须坚持公益性和普惠性……保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。＂基本的、有质量的学前教育,意味着公平与质量同样重要,这个理念已经成为我国学前教育发展政策的基础之一。 相似文献
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云南省教育厅认真贯彻落实全国教育工作会议和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神,明确政府主导、社会参与、公办民办并举的多元化发展方略,出实招、重实效,举全省之力兴办学前教育。 相似文献
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【正】本刊讯为贯彻国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》和全国学前教育工作电视电话会议精神,全面启动我省学前教育三年行动计划,推进全省学前教育事业快速发展,7月31日,省教育厅召开全省学前教育工作 相似文献
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本刊记者 《山西教育(综合版)》2013,(4):2
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,教育部于2012年10月9日印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。《指南》对于全面提高学前教育质量具有重要指导意义。 相似文献
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随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的贯彻实施和各地学前教育三年行动计划的纷纷出台,大力发展学前教育正成为我国教育事业发展的一道亮丽风景线。2012年2月10日,教育部颁布了《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》),标志着我国幼儿园教师队伍建设进入专业化阶段。《专业标准》的颁布是一个标志性事件,但如何具体贯彻和落实《专业标准》中的相关规定和要求,则需要各级教育行政部门、幼儿园教师教育院校、幼儿园、幼儿园教师及家长之间的通力合作。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出要"因地制宜发展残疾儿童学前教育",《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[2010]41号)具体规定了要"建立学前教育资助制度,资助家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童接受普惠性学前教育。发展残疾儿童学前康复教育"。对特殊儿童实施一体化教育已经成为现代教育发展的一个重要趋 相似文献
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陈少丽 《福建基础教育研究》2011,(6):9-10
《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020年》《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和《刘延东在全国学前教育工作电视会议上讲话》相继出台后,全国学前教育工作者欢欣鼓舞,豪情满怀,迎来了学前教育发展的春天。 相似文献
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随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》及《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的正式颁布,学前教育事业迎来了发展的春天。要在短期内基本普及学前教育,必须正视学 相似文献
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当前,我国学前教育事业正在快速发展,学前教育立法面临着良好的契机,《学前教育法》立法条件已经成熟。2010年7月,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》明确提出了2020年基本普及学前教育的发展规划目标和战略举措。2010年11月,温家宝总理在就学前教育发展进行专题调研时明确指出,要"通过立法把发展学前教育纳入法制轨道"。这为加快学前教育的立法进程奠定了良好的基础。2010年11月21日,国务院下发了《关于当前发展学前教育的若干意见》,提出了加快学前教育发展的十条政策措施; 相似文献
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《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)就当前我国学前教育事业的发展提出了十条意见。《若干意见》着力解决当前的入园难,致力于推进我国学前教育事业的长远科学发展以及和各级各类教育的协调发展。对《若干意见》的出台背景、核心精神、主要内容等进行解读,有利于我们深刻领会《若干意见》精神,以求实的态度,坚定地朝着既定目标努力,推动学前教育发展。 相似文献
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伴随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》)的颁布,从中央到地方各级政府都对发展学前教育给予了空前的重视,尤其是《国务院对当前发展学前教育的若干意见》(以下简称《意见》)的出台,更是对学前教育工作者的一个极大鼓舞。学习中细细品读其中的 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)(以下简称国十条)的颁布,吹来了学前教育事业发展的春风。一时间,学前教育成了人们热议的话题。今年两会期间,学前教育问题也是代表、委员们关注的焦点问题之 相似文献
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北京市人民政府教育督导室 《北京教育(高教版)》2013,(1):14-17
为贯彻落实国家和北京市教育规划纲要,依据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《教育部关于学前教育督导评估暂行办法》和《北京市学前教育三年行动计划》(以下简称《行动计划》)等文件要求和北京市大力发展学前教育的实际需要,北京市在全国率先建立和完善了学前教育督导和监测制度,正式启动学前教育专项督导工作。2012年5月,北京市政府教育督导室、北京市教委,依据《北京市区县 相似文献