问渠哪得清如许 为有源头活水来——论把握随机科学教育,促进幼儿发展

幼儿园科学教育目标中明确指出:"科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象,"即提出幼儿园科学教育活动生活化的教育要求.幼儿的一日生活丰富多彩,幼儿对周围世界的好奇和疑问无时无刻不在发生,在一日生活中就包含了许多科学教育的素材.因此.幼儿科学教育仅仅依靠集体教学活动是不够的,更需要的应是随机科学教育.     

国际计算科学大会首在中国举办

cas.ac.cn讯第七届国际计算科学大会于5月28日至30日在北京举办。来自43个国家和地区的700余名计算科学技术领域的专家学者、企业代表共聚一堂,交流计算科学最新发展,探讨并拓展合作机会。这是国际计算科学大会首     

河北省教育科学研究管理工作会议在邯郸召开

2008年元月10日至12日,河北省教育科学研究管理工作会议在邯郸召开.全省11个设区市教育科学规划办公室主任和部分高校教育科研管理部门负责同志参加了会议.河北省教育厅巡视员韩清林同志、副厅长杨勇同志、全国教育科学规划办公室常务副主任曾天山同志以及邯郸市的有关领导出席了会议.会议由河北省教育科学规划办公室主任赵杏梅同志主持.     

世界科学大会主题:二十一世纪的科学--新的承诺

面对21世纪,政府和科学界应该就科学的发展对社会作出什么承诺?为了探讨这个问题,联合国教科文组织和国际科学理事会决定于6月26日至7月1日在匈牙利首都布达佩斯共同举办世界科学大会.     

今年北京科技周主题科学.文明.申奥

经北京市人民政府批准,2001年北京科技周于5月16日至5月22日举行,主题为:"科学.文明.申奥".     

2007年世界科学与技术教育大会《科学与技术教育帕斯宣言》

2007年世界科学与技术教育大会于2007年7月9日至12日在噢大利亚帕斯市召开,参加此次会议的科学与技术教育工作者达1,000多人,来自全国世界50个国家.     

在艰难中推进在研修中提高

中学<科学>是本次课程改革中一门新课程,为了推进中学<科学>课程的改革,受教育部的委托,北京教育学院于2003年10月13日至10月22日,举办了"国家级中学科学课程培训者研修班",共有12个省市44名教师参加.在院党委、理科部全体职工和教师的支持下,本次培训工作圆满结束.     

惊喜与忧伤并存的一年--2003年全球科技回望

国际权威学术期刊<科学>在2003年12月18日,依照惯例评出了全年十大科学突破,其中"照亮黑暗宇宙"荣登榜首,成为2003年中最重大的科学突破.     

2007年全国教育科学规划工作年会述要

2007年4月22-23日,由全国教育科学规划领导小组办公室主办,浙江师范大学和浙江省教育科学规划领导小组办公室联合承办的"2007年全国教育科学规划工作年会"在浙江师范大学召开.     

构建世界科学大厦--写在世界科学大会闭幕时

历时6天的世界科学大会在通过了<科学和利用科学知识宣言>及<科学议程--行动框架>两个文件之后,于7月1日在匈牙利首都布达佩斯落下帷幕.     

世界科学大会专家提出未来能源发展战略

参加27日世界科学大会"科学与能源"专题讨论会的专家们指出,为了实现可持续发展的目标,世界各国应面向未来制定新的能源发展战略.     

小学科学与数学教育国际会议综述

北京师范大学与国际科学理事会(International Council of Scientific Unions,简称ICSU)及其科学能力建设委员会(Committee on Capacity Building in Science,简称CCBS)、中华人民共和国教育部、中国联合国教科文组织全委会、中国科学技术协会,于2000年11月1日-4日在北京联合举办了小学科学与数学教育国际会议,北京师范大学具体承办了本次会议.……     

《星座与观星》教学活动方案

2010年10月21日至23日,2010年海峡两岸科学教育论坛在南京举行。论坛邀请了两岸多位科学教育专业人士作主题演讲,并邀请两岸的一线科学教师进行现场教学。本次论坛主要议题集中在宇宙与天体方面,两岸科学教育同行深入探讨了如何更好地研究儿童科学教育,推动科学教育课程改革,加强海峡两岸科学教育工作者之间的交流,以及亚洲及华人世界面临的社会发展、科技进步、教育适应、人才培养方面的问题。我们选编了部分代表参加此次论坛的反思性文章,以期引起老师们进一步思考。此次活动相关资料和信息可以在江苏省中小学教研室的网站科学频道http://kx.jssjys.com下载。     

回执

博士先生: 初读汝信,实以为然,觉吾信之言过矣.然精读,以吾之愚见,汝言实有偏颇之处,不足为训也.所谓失之毫厘,谬以千里.汝之所言,关乎人性、科学、生活之辩,安能失之以毫厘乎? 伯爵者,兼具人文、科学之心也.瘟病猖狂,彼以财物给民,日:人文之心有矣.至于科学,以资相助,得显微镜,故日:科学之心具矣.然观其二者,其实无共通之处欤?显微镜者,察微鉴毫,能观病菌,是以诊疾治病,解瘟病之患矣.况伯爵二者并行,兼顾济民与科学,故功成也.吾见汝,专顾科学,固然也.然火星者,与人文相较,则吾可言风马牛不相及也.汝岂能言临火星而缓饥荒乎?     

我刊编委王敦书、庞卓恒参加第十七届国际历史科学大会

1990年8月26日-9月2日在西班牙的马德里召开了第十七届国际历史科学大会.我刊编委王敦书、庞卓恒二位教授随中国历史学家代表团一行13人参加了大会. 国际历史科学大会为全世界历史学科领域内规模最大、范围最广的高水平学术会议,中国作为此会的成员国曾参加过第十五届和十六届大会.在这次大会上,我国代表团主要参加了8月27日关于亚洲封建制度     

全国高等师范院校数学教育研究会2007年常务理事会纪要 暨2008年学术年会第一轮通知

全国高等师范院校数学教育研究会2007年常务理事会于2007年9月20日~22日在河北省承德市举行.本次会议由北京师范大学数学科学学院承办,有36位常务理事出席了本次会议,是历届常务理事会出席人数最多的一次,另有近二十位研究生、高校进修教师到会列席旁听.会议对北京师范大学数学科学学院的承办工作予以高度评价并表示由衷感谢.     

创新培训模式锻炼教师队伍

2003年10月27日-11月5日,基础教育新课程骨干培训者小学<科学>国家级研修班在北京教育学院理科部举办.在对山东省青岛和高密的小学科学国家级实验区调研的基础上,我们把培训目标定位在集中解决以下四个问题,即:(1)<科学>课程是什么样的课程?     

"人文的科学,科学的人文"通识教育主题研讨会在港举行

2005年6月2～3日,以"人文的科学,科学的人文"为主题的学术与教学研讨会在香港中文大学举行.来自香港、台湾、中国大陆共30多位学者以及众多关心通识教育的人士参加了会议,探讨人文与科学的关系以及通识教育的实践等问题.     

学会观察有效互动——"观察幼儿·展开有效师幼互动专题研讨会"在广州举行

2010年3月18日～19日,广东:教育学会学前教育专业委员会学前儿童科学教育研究部、社区与家庭教育研究部在广州军区司令部幼儿园联合举办了"观察幼儿·展开有效师幼互动专题研讨会"以及"幼儿园户外科学活动工作坊"活动.广东省各地幼教专干、早教工作者以及幼儿园园长和教师等参加了本次研讨会和相关活动.     

“培养学生现代社会意识”试题分类解析

新的课程标准提出要使学生关心科学发展前沿,具有可持续发展的意识,树立正确的科学观,有振兴中华、将科学服务于人类的使命感与责任感.下面就中考试卷中出现的注重培养学生现代社会意识的试题进行归类点评,供参考.一、安全意识例1 2005年5月19日,承德暖儿河发生瓦斯