“三免一补”雪中送炭

那天,当我来到同学周芳家里的时候,不禁为她的处境伤心不已。与其他同学相比,她不知失去了多少幸福和爱。她爸爸曾是一名煤矿工人,在一次意外事故中失去了生命,沉重的打击让这个原本就不富裕的家庭雪上加霜,她的哥哥正在读初中,家里还有年     

“三免一补”在峨山

2004年,国家对西部农村义务教育阶段学生实施"两免一补"政策,2006年春季学期开始,国家在西部农村实行义务教育经费保障机制改革,当年峨山县14118名小学生,6243名初中生受惠其中。峨山县是玉溪市第     

“三免一补”暖人心

又是新学期开学了。这天阳光明媚,一大清早学校里就聚集了一大群家长和学生。按照惯例,我来到教室开始了新学期的报到注册工作。     

“三免一补”为平甸乡教育发展铺平道路

平甸一中是新平彝族傣族自治县的一所乡村中学。学生来自平甸乡的13个村委会,入学前分别就读于17个小学校点,70%以上的学生是少数民族。平甸乡地广人稀,居住分散,土地贫瘠,学生家庭多处在贫困状态,给孩子求学带来困难。这是平甸乡教育发展滞后的一个重要因素。     

“三免一补”惠及农村娃

我叫孙宇,是峨山县明天完小六年级的学生,我家有5口人,家里经济收入主要来源于一亩多的农田。妈妈常年生病,还要供我和弟弟上学,所以,一家人的生活非常艰难。我看到爸爸妈妈很辛苦,想到了退学……     

“两免一补”教育政策分析

"两免一补"是社会主义新农村建设、发展农村教育和减轻农民负担一项重要政策。本文分析了"两免一补"的政策背景,在对政策路径进行阐述分析的基础上,对"两免一补"在实施过程中出现的问题进行分析,并提出相关对策建议。     

“两免一补”的教育政策分析

本文阐述了农村义务教育中"两免一补"政策的发展进程和实施"两免一补"政策的重大意义;联系农村义务教育的现状,指出"两免一补"政策在实施过程中存在的问题;提出落实好"两免一补"政策的个人薄见.     

“三免一补”补到了群众的心坎上

春回大地,春意盎然。看到学生免费领到教科书时,他们脸上绽放出的笑容,我的心里有一股暖流缓缓流过。     

“两免一补”受欢迎

广西恭城瑶族自治县积极做好“两免一补”九年义务教育,学校老师深入农家上门督学,让“两免一补”政策家喻户晓,力求做到不让一个孩子失学。政策好到心坎上,当提到上学读书的情况时,孩子们个个笑逐颜开。     

解读“两免一补”

1.对象(1)持有农村特困户救助证的家庭子女;(2)农村人均年收入低于882元的家庭子女;(3)父母因患重大疾病丧失劳动能力的贫困学生;(4)父母离异或丧父、丧母等原因造成家庭经济困难的学生;(5)因突发事件导致家庭贫困的子女;(6)接受特殊教育的学生;(7)因建设征地导致农村家庭人均耕地面积大量减少且造成家庭经济严重困难的学生;(8)当地政府规定的其他需要资助的学生。2.工作程序(1)省级财政、教育部门将“两免一补”预算控制数和贫困家庭学生数分解到县;(2)县级财政、教育部门将贫困家庭学生数分解到校;(3)由贫困生本人或监护人提出申请并填写《助学申请表》,经所在学校、村委会(社区居委会)调查核实,由学校张榜公示7天以上,最后把公示无异议的学生名单上报到县级教育行政部门复核、审批;(4)县级教育和财政部门汇总学生名单、有关数据等上报市区教育、财政部门备案。市区教育、财政部门将有关数据上报省教育厅、省财政厅。3.温家宝总理的要求从2005年开始,国家免除扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费、杂费,并补助寄宿生生活费,简称“两免一补”。到2007年,全国农村普遍实施这一政策。本栏责任编辑韦梅解读...     

义务教育阶段“两免一补”教育政策分析

"两免一补"政策的实施和农村"免费义务教育"的逐步实现,将大大缓解农村特别是经济落后地区义务教育的办学压力。但"两免一补"及其惠民政策能否从根本上改变我国农村义务教育的现状,真正实现教育机会的公平化?在两年多的实施中取得了哪     

对“两免一补”教育政策的评估

“两免一补”政策是我国政府对农村义务教育阶段贫困家庭学生就学实施的一项资助政策。文章首先分析了教育政策评估的基本涵义,然后对“两免一补”政策作出了评估,评估内容包括政策执行、政策效果和政策价值三个方面。得出的结论是这项政策运行效果良好,实现了预定的政策目标,推动了农村义务教育的发展,保证了农村地区入学机会的公平,凸显了公平和正义。对于不足之处,提出了改进的建议。     

宁夏“两免一补”惠及中等职业教育学生

近日，宁夏回族自治区出台了一系列加强和推进全区职业教育发展的具体措施，其中特别设立“职业教育助学金”，将家庭经济困难的农村中等职业教育学生纳入农村义务教育阶段“两免一补”政策资助范围。     

宁夏“两免一补”惠及中等职业教育学生

日前，宁复回族自治医出台了一系列加强和推进全区职业教育发展的具体措施，其中特别设立“职业教育助学金”，将家庭经济困难的农村中等职业教育学生纳入农村义务教育阶段“两免一补”政策资助范围。     

“两免一补”暖人心

对农村义务教育阶段的贫困生“两免一补”,即免杂费、免课本费、补助寄宿生生活费,是保证农村义务教育持续健康发展的重大举措。目前,享受到这一政策的学生已达3600 万,他们主要是中西部地区592个国家级贫困县的学生。“两免一补”政策,是国务院于2003年9月出台的。根据     

“两免一补”政策问答

各级财政均设立“专项资金”，对农村义务教育阶段家庭经济困难学生实施“两免一补”，即免杂费、免教科书费、补助寄宿生生活费。     

“两免一补”催新芽

以前,我哥哥、姐姐上学的时候,学校不仅要收书费、学杂费,还要收作业本费。除了这些,还有什么暖炉费、电费。农村的贫困学生哪里承担得起？所以不少学生虽然成绩很优秀,也不得不辍学。那时,我家也很穷,那些书费、学杂费、电费之类的根本就交不起。无奈之下,哥哥、姐姐都退学了,到外地去打工。他们合力供我一个人上学,     

“两免一补”在湖南

“两免一补”，一个有中国特色的教育名词!这是进入新世纪以来一场强有力的助学革命!“免费发放教科书，免学杂费，补助寄宿生生活费”，这就是“两免一补”的基本概念。简单的概念里面，包含丰富的内涵与操作实践。教科书、学杂费与生活费的免与补，更为新《义务教育法》的施行与推进奠定了坚实的基础。     

春风化雨情更浓——“三免一补”随想

"好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。"当寒冬悄悄离我们而去,小燕子飞回来了,微风拂面,带着丝丝暖意;小草偷偷地钻出地面,嫩嫩的、软软的,才是初春,却不甘寂寞,显示出强大而旺盛的生命力;桃树发芽了,花蕾一个个挂满树梢,渐渐地桃花开了。在我们的校园里,迎来了国家实行惠及广大中小学生"三免一补"好政策,这是学校的春天,是孩子们的春天,更是教育的春天!     

“我眼中的‘三免一补’”：完善制度 狠抓细节 新平县五措施管好用好“三免一补”经费

2005年,党中央、国务院决定在全国农村义务教育阶段实施“两免一补”。玉溪市在全面落实中央“两免一补”政策的同时,在全省义务教育阶段率先实施“三免一补”。这一政策的实施,给众多家庭经济困难、面临失学的山区少数民族学子带来福音,给控辍保学工作带来了强大的支撑力,确保了一代适龄儿童、少年接受义务教育的权利。