教育类政策信息的传播机制研究——以武汉市“双减”政策为例

为了更好地推行“双减政策”,教育相关部门应重视和解决教育类政策信息传播渠道方面的问题。本文采用问卷调查法和深度访谈法对教育类政策的传播机制进行了研究,研究结果显示：“双减”政策的传播效果除了受家长自身的年龄、职业、受教育程度等因素的影响之外,还受传播各渠道的特点影响,同时政策信息在传播中表现为大圈层的形式多样和小圈层的内容多样。在“双减”政策传播中,一些渠道信息的传达十分明确,使得家长及时了解到“双减”政策带来的好处及其实施的真正意义,但是教育政策在某些渠道的传播也存在不足,导致信息传播受阻并且影响了“双减”政策的传播效果。对此,本文根据教育类政策信息的性质和传播特点,对“双减”政策的传播机制及其信息在各传播渠道上的通畅度进行了分析,旨在对优化教育类政策信息的传播效果提出可行性建议。     

“一时精神”与“一贯政策”

政策的宣传是党报的一项重要任务。报纸宣传政策时,一定要处理好“一时精神”和“一贯政策”的关系。当我们强调“这个”的时候,不应该否定“那个”;肯定今天的时候,不要否定昨天。虽然事物在前进,理论在发展,政策需要完善,但其核心精神不能来回变。如果一个时期一个精神,叫人无所适从,那就不能保     

对“三农”政策信息类广播节目的新思考

“三农”政策是党和国家解决“农业、农村、农民”问题的“灵魂”,也是广大农民奔小康的指路明灯,如果失去政策导航就会迷失方向,作为专业对农广播,宣传好党和国家对农村工作的方针、政策,是首要的责任和义务。     

产业链“链长制”政策分析——基于扎根理论和共词网络研究

[目的/意义]对已有的“链长制”政策文本进行科学梳理、提炼和分析,探讨当前我国“链长制”政策的规划方向和结构特征。[方法/过程]以2017-2022年中央到地方的“链长制”政策文本为原始数据,使用扎根方法提取高频关键词同时进行词频统计,并通过共词网络分析挖掘政策的共同关注点及内在关联。[局限]由于“链长制”实行时间较短,部分地区暂未推行,缺少西部地区的相关政策资料,数据样本有待丰富。[结果/结论]“链长制”以产业韧性、产业联盟、产业循环、千亿级产业为发展目标,强调链上企业的创新能力、核心技术、数字化、营收突破,政府作为“链长”在贷款补贴、人才支持、招商引资等方面作用显著;“链长制”因地制宜,在链上企业、政府作用、链的创新力等方面存在较明显的地域关注差异;“链长制”政策呈现以“产业链”为核心,以政策目标、政府职能、政策支撑、技术人才、金融支持、企业培育为六大小团体的网络结构,对政策目标的关注度最高,对技术人才与金融支持的关注力度不足。     

解放生产力：广播电视政策改革的历程和方向

“政策”即政治上的决策．是一个国家和政党为达到一定的政治、经济目的而采取的策略和手段,虽然一般以“文件”“通知”“规定”“决定”“意见”等形式发布,但在我国特殊的行政体系中,却往往带有全局性、权威性和强制性。因此,政策制定往往具有塑造行业结构和管理体制的能量和效力。新中国成立60年来,我国的广播电视业就是经过不同时期的政策制定,     

关于广播电视经济政策的探讨

政策的导前性和规章制度的滞后性是人所共知的。及时地根据当前的实际和发展形势,制定有利于广播电视事业发展的经济政策,是解决广播电视重装备、高消耗而又经费不足的矛盾的头等大事。制定经济政策也好,运用国家规定的经济政策也好,要把握好“正”与“活”的辨证关系。在这对关系中,“正”是根本,是灵魂,是第一性的。“活”是运作,是肌体,属于第二性。离开了“正”,执行政策与加强管理就是一句空话,所以一定要按上级批准的规定政策经营,要建立有效的运作、监督、审     

宽严相济刑事政策在刑事审判中的运用刍议

在刑事审判中贯彻落实这一刑事政策首要的就是从“宽”、“严”、“济”三个核心要素上对这一刑事政策的内涵进行科学界定。在刑事审判实践中,贯彻宽严相济须遵守区别对待原则、以宽为主的原则。在刑事审判中贯彻宽严相济刑事政策要从落实“宽”和“严”两方面的措施着手。     

做个专家型记者

做专家型记者,就是要习惯研究,研究政策,研究政策预期。研究“中国特色”,研究“两难”,研究不同的利益群体的不同立场,研究一些“信号”。     

文化“走出去工程”的政策体系局限与优化思路——“我国文化走出去工程政策研究”专题研讨会综述

“我国文化走出去工程政策研究”专题研讨会认为,我国文化“走出去工程”政策主要问题比较突出,政策体系滞后、不成熟,国内市场政策与国际市场政策之间相互之间冲突严重;同时,市场化和国际化发育不充分,具体表现在内容生产、产业集群与世界级企业的培育、产业市场培育等三方面.通过观点碰撞,专家们为文化“走出去”的路径、政策体系和课题研究提供了相关优化思路.     

“决策气球”与听取民意

现代社会是“参与性社会”．它建立在鼓励和尊重个人参与社会活动的基础上。随着政治、经济的发展，我国社会正逐步演进为“参与性社会”．在与公众利益密切相关的政策问题上．相关部门开始认真听取公众意见．鼓励公民积极参与政策合法化的过程．一改过去“谋”与“断”一步到位的政策制定模式．为“谋”与“断”的适当反复．增加政策的透明度。在制定公共政策时．有关部门开始尝试放“决策气球”来试探舆论。     

政策走样,缘在落实时“打折”

为什么中央政策到地方落实时走样,究其深层次原因,是有的地方政府或单位不能坚决而全面地贯彻中央精神,在执行中央政策时进行“打折”,甚或“缩水”“加水”,即如百姓所言“好经被歪嘴和尚念歪了”。     

扶持政策如何才能效能优化——基于我国出版业『走出去』驱动力结构的分析

政策扶持往往被认为是后发国家发展文化产业的首要影响因素,但是,本文认为,政策扶持并非“点石成金”之术,需要谨慎使用,才能发挥积极作用.以出版业“走出去”政策与其他文化产业的比较分析为样本,本文认为,“政策驱动”在一定程度上消解了出版企业国际竞争力的主体地位;而国内“垄断驱动”则进一步消解了企业参与国际竞争的主动性;以区域为单位直接参与国际竞争则进一步消解了文化产业要素在我国超大国内市场内自由流通、实现市场配置效率的机会.基于上述三个政策层次的消解,出版企业“走出去”的驱动力结构明显失衡.本文指出使扶持政策获得效能优化的四个原则.     

我国老年读者权利保障政策研究北大核心

保障老年读者权利是“十四五”时期我国积极应对人口老龄化、满足广大老年群众精神文化需求的重要举措。为了解我国老年读者权利保障政策现状,本文从政策工具视角出发,构建“政策工具—老年读者权利要素—政策参与主体”三维分析框架,对2012—2022年间我国发布的81份政策样本进行文本分析。结果显示,当前我国老年读者权利保障政策以指导、规划类政策为主,政策体系结构有待完善;政策工具使用偏向于供给型政策工具,环境型和需求型政策工具使用比重偏低;老年读者权利要素偏重于使用权保护,其他权利要素保障较弱;政策参与主体以政府主导为主,多元主体共同参与协同保障老年读者权利的格局尚待形成。为此,应构建“1+N”的老年读者权利保障政策体系,打好政策工具应用的“组合拳”,注重老年读者各方面权利的均衡保障,激发政策多元参与主体的积极性,提升政策整体保障水平。     

施放"决策气球":从不自觉到自觉

随着经济、政治的迅速发展,社会的利益分化倾向日益明显,公民的利益表达愿望日益增强,利益表达的渠道更加畅通,我国公民的政治参与意识逐渐变得主动积极起来。在与公众利益密切相关的政策问题上,相关部门也开始认真听取公众意见,鼓励公民积极参与政策合法化的过程,一改过去“谋”与“断”一步到位的政策制定模式为“谋”与“断”的适当反复,增加政策的透明度。[第一段]     

“双减”政策下教育出版的使命与担当初探

本文主要以“双减”政策下教育出版作为研究内容,先分析了“双减”政策下教育出版的新变化,然后对“双减”政策下教育出版的发展机遇进行了详细介绍,最后深入总结和论述了“双减”政策下教育出版的使命与担当,主要包括加强校园阅读拓展服务、加强出版社品牌建设、调整出版结构、建构精准课后服务课程体系、重视人才建设等,以此来促进教育出版行业的健康发展,为行业的发展提供更为广阔的发展空间,同时更好地渗透与融合“双减”政策,使其与教育出版行业紧密联系。在今后的工作中,相关工作人员应该就此课题开展深入分析,争取更好地改进和完善“双减”政策下教育出版,为推动我国教育出版行业发展做出努力。     

谈“出台”

近年来,社会上特别是媒体方面很流行把政府郑重颁布的政策法令称之为“出台”。现在,报刊文字中屡见不鲜,电视片格词中如是说已习以为常,近来竞发展到有的高级领导接受访问中也不时顺口道出,这些都是非常不妥的。报、播国家颁布政策法令,必须用“颁布”字样,绝不可用“出台”代替。一是“出台”与“颁布”是两个涵义完全不同的词语;二是用“出台”字样报、格回家颁布政策法令则大失严肃,严重地损坏了国家政策法令的威严性。“出台”原是报、抗演艺部门新剧目、节目问世时用之,这当然是合适的。后来,商业方面采取商品促销措施时,…     

评论也要善于选择新的角度——推荐《“对策”也可当镜子》

新华日报《新华论坛》的《“对策”也可当镜子》,是一篇内容深刻的好文章。这篇稿件辩证地分析了“你有政策,我有对策”这种不正之风,认为“对策”既是一种不正之风,要坚决反对;同时,又提出“对策”也可以当作镜子,从中找出政策上的弱点,及时加以补救和完善。去年夏季,各地报刊陆续发表文章,批评“你有政策,我有对策”这股歪风,这是非常必要的。但     

“双减”背景下小学生课后阅读研究——基于昆明市小学生课后阅读的实践调查

调查昆明市3所小学在“双减”政策实施后开展课后托管阅读服务与引导学生进行家庭阅读的情况,梳理学校、家长、学生对贯彻落实“双减”政策下阅读氛围转变的反馈意见,分析评价目前“双减”政策下学生课后阅读存在的问题,从强化政策理解、引入校外第三方介入、评估阅读绩效、鼓励家庭阅读、增强学校图书馆建设等层面提出解决对策。     

“一时精神”与“一贯政策”

政策的宣传是党报的一项重要任务。报纸宣传政策时,一定要处理好“一时精神”和“一贯政策”的关系。当我们强调“这个”的时候,不应该否定“那个”;肯定今天的时候,不要否定昨天。虽然事物在前进,理论在发展,政策需要完善,但其核心精神不能来回变。如果一个时期一个精神,叫人无所适从,那就不能保持政策的连续性和稳定性,就会给实际工作带来意想不到的损失。这方面的教训是不少的,不应该重复。在当前的宣传报道中,下面几个问题尤其要注意。     

日本近代图书馆学教育的诞生

１前言１．１明治维新与现代化政策１８６８年的明治维新是近代日本的出发点,也是日本历史上一个决定性的转折点。刚掌握政权的明治政府在着手进行资本主义改革的同时,制定了“富国强兵”、“殖产兴业”和“文明开化”的三大政策,并且把这三大政策作为指导改革的方针。...