高校行政管理存在问题及对策研究

随着各高校的不断扩招,高校办学规模的不断扩大,高校行政管理在高校中的地位被越来越受到重视,原来所有的一套老的高校管理机制已经不能完全适应如今高校管理的需求,高校行政管理的水平,很大程度上直接体现了学校整体的管理水平,要加快学校整体发展的速度,提高行政管理水平就显得尤为重要,只有这样才能不断适应高校师生的需求,才能更好的为高校师生服务。     

试论高校图书馆管理和服务中的人本理念

以人为本的理念是当今高校图书馆管理和服务体系中的核心。高校图书馆应树立人性化的管理和服务理念，充分调动人的积极性，才能让高校图书馆更好地为师生服务。     

高校行政管理如何更好地为学术研究服务

学术部门和行政管理部门是高校运行机制中的两个重要组成部分.如何使行政管理能够更好地为科研服务,是当前中国高校行政管理体制改革中的一个突出问题,文章将在辨析行政管理与学术管理的关系,分析国内高校行政管理弊端,借鉴国外高校、特别是美国高校管理经验的基础上,就我国高校行政管理如何更好地为科研服务这一问题,提出一些具体的意见和建议.     

提升高校行政管理人员行政执行力刍议

高校行政管理人员关系着高校能否高效、健康、有序的运行,提高高校行政管理人员的行政能力是优化高校管理的题中应有之义。只有不断提高高校行政管理人员的能力,才能更好地服务高校建设。所以,要通过各种途径,切实提高高校行政管理人员的行政执行力,促进高校管理制度的进一步完善发展。     

论约束理论在高校行政管理中的应用

将广泛运用于企业的约束理论的管理理念和管理工具引入高校行政管理中，可以帮助高校行政管理者通过分析高校行政系统中的不良表象，识别并消除制约系统发展的约束，使系统目标实现最优化，达到更好地为高校教学科研服务的目的。     

高校图书馆与精神文明建设

高校图书馆是高校进行精神文明建设的重要阵地。只有搞好自身的精神文明建设,才能更好地为高校师生服务。     

对高校行政管理工作的认识与思考

因高校的自身特点,高校的行政管理有很多区别于政府、企事业单位行政管理的特点,只有把握了这些特点,才更让高控的行政管理工作更好地发挥作用、更好地服务高校的发展.     

试论优化高校院系办公室管理

校院系办公室管理工作是高校建设不可或缺的组成部分：它是上传下达、承上启下的重要环节，提高办公室人员素质，提高办公室自动化，才能更好地为广大师生员工、为教学、科研服务。     

高校秘书队伍现状及存在问题研究

高校秘书的工作在高校管理中起着至关重要的作用,当今高校面临着新的挑战和激烈的竞争,高校秘书必须相应的更新观念、提升素质才能更好的为领导、为师生服务,为教学科研打好基础。     

服务型高校建设探讨

服务型高校建设,是我国高校行政管理改革的重要课题。当前,高校管理存在泛行政化现象,这与高校的服务管理特征不相符合。高校行政管理改革的目标是要建立服务型高校。从服务行政的视域出发,服务型高校建设要体现以师生为本的理念,创新服务行政管理模式,推行服务绩效评估体制和健全服务行政责任追究制度。     

提高高校院系管理科学化水平应处理好的几个关系

提升高校院系管理水平是提高大学办学质量的重要手段,高校应建立起以院系为中心的管理体制,厘清管理权限,处理好学校管理和院系管理的关系,理顺管理主体,处理好院系党与政的关系,服务管理内容,处理好学术管理和行政管理的关系,尊重管理客体,处理好教师管理和学生管理的关系,创新管理手段,处理好信息化和多样化的关系,不断提高高校院系管理科学化水平。     

深化素质教育,构建综合素质评价新平台--大学生综合素质评价体系的设计与操作

对大学生实施素质教育工作是党务工作者应尽的责任。但当前大学生素质教育工作的深入开展却举步艰难 ,一个重要的原因就是缺乏科学的评价体系 ,因此构建大学生综合素质评价体系的新平台已迫在眉睫 ,刻不容缓。文章力求探讨出一个科学的、规范的和操作性强的综合素质评价体系 ,有助于党务工作者工作内容的有效拓展和工作的科学化。     

坚持科学发展观 增强社会服务功能——区域大学教育改革与创新初探

区域大学增强社会服务功能,是区域经济社会发展的客观要求,也是高等教育自身发展的内在需要。因此,坚持科学发展观,科学定位,完善功能,立足当地实际,发挥专业优势,形成办学特色,积极为区域经济社会服务,是推动教育改革与创新,提升区域大学办学实力的重要途径     

公平视角下的高校行政人员年度绩效考核方法改进探究

客观公平的年度绩效考核是提高高校行政人员工作效能的重要手段。相对高校专任教师年度绩效考核而言,行政人员年度绩效考核方法较为滞后。探究行之有效的高校行政人员年度绩效考核方法,激发其工作积极性,造就一支精干、高效的行政人员队伍,有利于保障高校教学科研管理、学生管理等工作的正常开展和良好运行。     

关于高校教师管理理念中几对关系的思考

教师管理是高校管理工作的重中之重。管理的理念又是实施科学管理的指导思想和终极追求。在高校教师管理理念中,我们必须深刻认识并处理好学术权力与行政权力、教学与科研、自由与规范、学历与能力以及培养与引进这样几对关系。     

构建我国高校内部行政管理新模式

当前我国高校内部管理体制存在不足，须加大改革的力度。在借鉴当代西方教育管理经验基础上，构建适应我国特点的高校内部行政管理新模式。通过制定科学的发展目标，提高行政管理者的素质和能力，充分调动教职员工的积极主动性，进一步完善管理制度和组织系统，推动高校内部行政管理体制的完善和创新。     

对加强高校政工队伍建设的思考

在高校政工队伍的建设取得了显著的成绩的同时也存在着诸如年龄、职称结构不尽合理,政工工作者的整体素质不是很高,“人心不稳”、“人心思动”的现象,领导重视程度不够与经费投入严重不足等问题。这需要我们采取通过深造、培训等措施,着力提高政工工作人员的整体素质;采取有效措施,稳定高校政工队伍;建立一支以专职为主、兼职为辅的专兼职相结合的政工队伍;重视高校政工科学理论与工作方法的研究,以切实加强高校政工队伍的建设。     

高校体育专业考核管理系统设计与应用研究

通过对高校体育专业考核管理系统的研究 ,开发出考核管理应用软件 ,旨在加强高校体育管理 ,提高工作效率 ,加快高校改革进程 ,使高校体育管理科学化、系统化、正规化     

浅谈高校管理工作的网络信息化

当前高校的管理工作仍停留在传统方式上,造成管理效率低下,严重制约着信息时代高校的发展。为了提高高校办学效率,促进高校行政管理科学化,资源管理有序化,我们有必要充分利用现有资源,改善目前高校行政管理工作的现状,加快实现高校管理工作网络信息化,以适应信息时代的要求。     

对高校教育行政化的法律思考

教育行政化已严重制经我着高校快速，平衡，健康的发展，为此，严格按照《教育法》，《高等教育法》办学，树立明确的教育理念，恢复教师，科研人员的主体地位，设定高校行政权力的行使范围及其运行程序，并在政府宏观调控下明确高校的自主权，是遏制教育行政化的有效途径。