对中国女排2008奥运会夺冠前景分析

针对2008年奥运会中国队的基本情况、整体实力、竞赛规程、主场优势等状况进行综合分析,为中国女排在奥运会上再创辉煌提供参考。     

奥运会青年志愿者价值的深层思考

分析了青年志愿者与奥运青年志愿者的内涵,指出奥运会青年志愿者不仅为奥运会无偿地提供了充足的人力资源,降低了举办奥运会国家的成本,更为重要的是,青年志愿者还以其特有的价值促进了社会的进步与文明,我国青年应充分利用2008年北京奥运会这一难得而短暂的历史性机遇。     

奥运会男子篮球竞技格局与发展特征研究

采用文献资料、ABC分类和数据统计等方法,以历届奥运会男篮比赛前8名国家为对象,旨在剖析奥运会男子篮球的竞技格局和发展特征。由于政治动荡,以及区域经济和文化的发展与变迁,在各个不同的历史阶段,世界男篮呈现出不同的竞技格局。但从整个历程来看,欧美对抗是一种常态,大洋洲和亚洲实力相当且与欧美有很大差距,非洲则一直处于落后地位,从未有任何国家进入过前8名。就各国实力而言,美国一枝独秀,共获得14次冠军,原苏联和前南斯拉夫在20世纪5080年代能与美国分庭抗争,西班牙、阿根廷和巴西具有超强实力。随着竞技篮球职业化和全球化的推进,使美洲“个人篮球”和欧洲“整体篮球”风格相互融合,奥运会男篮比赛的对抗性、观赏性和商业性更强,其重要地位也进一步得到凸显。当前处于低谷的中国男篮,只有加强优秀教练员和球员的储备,推进CBA联赛管理体制改革,才能实现竞技能力和竞赛成绩的新突破。     

青年价值观发展与引导机制研究

本研究以文化冲突和价值危机为视角,采用数理统计等量化研究范式对在校大学生党员这一青年群体的价值观和生活方式进行调查研究,调查结果显示:青年党员价值观、大学生群体形象、青年亚文化三个基本范畴有机结合,对了解青年大学生潜在意识、大学生党员行为趋向、大学生党员的核心价值理念及标准行为的树立与选择具有重要价值,并提出青年群体核心价值观发展与引导对策,揭示优秀传统文化的强化及主流文化对大学生党员群体价值观良性促进与积极导引的理论意义与现实依据。     

东京奥运会前后日本群众体育发展研究

运用文献资料法,通过对东京奥运会前后日本群众体育的政策法规、管理体制、经费来源及群众体育的开展方式等方面的对比发现:东京奥运会后日本体育的重心由竞技体育转向群众体育,究其原因是由于13本经济发展,民众对体育需求的增加所致.在此期间,政府采取了一系列的措施,如出台了一系列的法律法规;开辟多渠道的经费来源等等.通过对群众体育一系列的改革,13本群众体育蓬勃发展起来了.     

奥运会会徽的起源和发展

奥运会会徽是一届奥林匹克运动会的徽记,其设计不仅要体现奥林匹克精神,而且还要反映出东道国和奥运会主办城市的特征.文章阐述了奥运会会徽的起源和发展,经过分析,认为奥运会会徽是东道主宣传奥运会最具权威性的形象标志,其设计已经形成了自己的传统.具有强烈的视觉功能和宣传作用,还具有极大的商业价值.     

伦敦奥运会后中国男篮的发展走向与对策研究

运用文献资料、录像观察、数理统计、专家访谈等方法,对伦敦奥运会后世界男子篮球运动的竞争格局与发展态势进行分析,旨在对中国男篮目前存在的问题、今后的发展走向与对策提出合理化的建议。研究认为:把握世界篮球运动的发展态势,确立适合自身的技战术风格;融入欧洲篮球的文化元素,走整体性打法的模式;树立内外结合,以内为主,走高快结合的发展之路;强调多点进攻,采用移动式的进攻打法;改变比赛作风和心理素质,强化全队的整体性防守是中国男篮今后的发展走向。并提出相应的发展对策:即重视体能训练,尤其要提高队伍的对抗能力和有氧代谢能力的训练;提高队员的整体战术意识、战术素养和战术执行力,选择适合中国男篮的技战术打法;提高身体的对抗能力和在高强度对抗下的投篮能力;提高个人和整体的防守能力;多举办和参加高水平的篮球比赛,提高实战比赛能力,积累丰富的比赛经验;重视年轻队员的选拔与培养,加强俱乐部和国家队的梯队建设。     

奥运会的规模控制与可持续发展

当今奥运会规模过大所引发的种种弊端已日益突出,它严重制约着奥运会乃至奥林匹克运动的持续、健康发展,控制奥运会规模及其发展速度已成为当务之急。遵循“有利于奥林匹克运动以及奥运会发展”的基本原则,严格控制参赛运动员及比赛项目“量”的增加,切实提升各比赛项目设置的合理性,是保证奥运会持续、健康发展最为有效的方法。     

2008年奥运会与北京市学校体育区域互动发展研究

为探讨北京市学校体育如何利用2008年奥运会契机，实现学校体育和区域体育互动发展，采用文献法、问卷调查法和访谈法等研究方法进行研究。提出了北京市学校体育区域互动发展模式；学校体育与社区体育互动发展、高校高水平运动队与竞技体育互动发展和高等院校体育科研与竞技体育互动发展，以及北京市各种体育人才需求与高等体育院校教育发展的主要措施。     

青年英语教师职业发展现状与对策

英语教师是英语教育成败的关键所在.作为英语教育的有生力量,青年英语教师的职业发展现状决定着我国高素质外语人才的培养.对涉及教师职业发展的个人信息、教学、科研和职业需求四方面进行调查研究.结果显示,大部分青年英语教师虽然热爱本职工作,有从事英语教育的热情和自我提升的愿望,但职称和学历偏低、缺乏反思性教学,科研能力较弱.青年英语教师加强自身职业发展的紧迫感、坚持语言学习、掌握现代外语教学理论并加强教学反思、努力向科研学者型教师转变的同时,学校还应当在资金、管理和政策上予以支持,才能保证青年英语教师持续、良好的职业发展.     

青奥会视角下青少年奥林匹克教育价值的研究

奥林匹克奋斗的目标是通过体育运动和教育的结合,使人类逐步向协调和谐、全面发展的方向前进。青少年奥林匹克运动的创立,不仅开辟了奥林匹克大家庭的新天地,传播了奥林匹克精神,进一步加强体育运动与文化和教育的融合,以奥林匹克的特有形式加强对青少年的教育作用,促成青少年群体的全面发展。南京青奥会的成功申办,为研究青奥会对青少年的教育价值带来一个历史性的契机。以青奥会的视角分析其产生的历史背景,挖掘青奥会对青少年的教育价值,并探讨如何实践青少年奥林匹克教育的途径。     

青奥会与奥运会遗产之比较

青奥会和奥运会的东道城市和国家越来越重视通过奥运赛事的承办为其创造"遗产".通过对既有文献资料的研究,进行逻辑分析,结合专家访谈,阐释"奥运遗产"概念的内涵,并从体育参与、社会进步、环境保护、城市建设和经济发展的角度分析青奥会和奥运会遗产的异同并讨论其原因.虽然青奥会与奥运会同属奥林匹克运动体系并一脉相承致使二者在奥运遗产方面有很多相似之处,但二者办赛理念和影响范围的迥异仍然可以体现在奥运遗产中.2007年后,青奥会和奥运会能够实现并存的原因在于各自不同的发展重心.发展的要求和现实的考验是青奥会和奥运会的共同议题,如果奥运会要以世界性大型赛会的社会经济发展的意义来度量"奥运遗产",青奥会就有必要从全球青少年通过体育所搭建的平台实现沟通与理解的角度来框架"奥运遗产"的范畴.区分与辨别所促进对于"奥运遗产"的理解并不是主要目的,面对2022年冬奥会的挑战,通过前期计划和组织影响"奥运遗产"的产生和作用才是当务之急.     

奥运会和青奥会与科技互动关系之比较

摘要：科技是人类进步的源泉,同样也是奥林匹克运动发展的动力。青奥会正处于成长初期,对其自身特质的研究有助于其更好的未来发展,与青奥会最具有比较价值的就是同为奥林匹克运动践行者的奥运会。通过文献资料等方法,以科技为研究角度,比较了二者的异同。借助科技成果,以奥运会为代表的奥林匹克运动获得巨大进步,但同时也面临着一些负面影响,阻碍着奥运会的人文价值实现。奥林匹克运动对科技发展也具有反作用力,表现为提供了新机遇和新挑战。青奥会因其自身特性,在与科技因素互动时产生了较之奥运会不同的影响。青奥会将科技为我所用时,既给了很多在奥运会上来不及施展拳脚的科技以展示的机会,同时又能令青奥会越发富有创新和时代精神。对奥运会和青奥会与科技的互动关系进行分析与探讨,可以为奥运会和青奥会更好的与科技互动,并获得双赢提供借鉴。     

2014年青奥会的理论基础与申办策略

运用文献资料等研究方法,对青奥会的产生背景、鲜明特色和价值目标进行了理论阐述。南京市是2014年青奥会申办城市之一,在申办过程中具有经济实力雄厚、社会政治稳定、比赛场馆齐全、办赛经验丰富等优势;同时面临与国际奥委会尚缺乏接触;与其他申办城市展开激烈竞争等挑战。据此,在外宣工作、申办报告、民众意识等方面提出申办策略。     

南京青奥会教育价值的理论体系探析

运用文献资料、逻辑分析等研究方法,以青奥会的两个核心关键词＂青年＂与＂教育＂为起点,阐述了＂青年＂与＂教育＂之于青奥会的价值要义,分析了2014年青奥会承办城市南京在＂青年＂与＂教育＂层面上的契合与影响。在此基础上,对南京青奥会促进青少年价值观教育体系构成进行了初步探讨：身心一统、和谐发展的生命观;甘于奉献、追求卓越的人生观;公平竞争、民主平等的道德观;团结友爱、尊崇友谊的交往观以及乐观自信、求同存异的生活观。     

南京青奥会的冷思考

南京青奥会的圆满谢幕,让人们对她美誉不断,然而,在好评如潮的背景下,一定也有苦涩、有酸楚。点赞而不思考,是不思进取、不图发展的表现。为了让青奥这份遗产能更好地继承和发扬,本文对青奥会的多个方面进行了思考,以期从热情赞扬转为冷静审视,以便更好地促进我国体育事业的可持续发展,让体育真正地融入生活,成为人们生活中必不可少的一部分。     

青奥会与奥运理念的文化转型

青奥会是对青少年身份重建的重要尝试。它重建体育价值,彰显青年气质;弘扬体育文化自觉意识,重塑青少年主体意识;建构参与式文化,营造公共交往空间。但是,由于北京奥运会的文化影响,青奥会也很容易陷入奥运会的文化传播模式。因此,青奥会应理性建构一种共同价值、行为和生活方式的体育赛事。     

青奥会全新理念梳理及其带给学校体育发展的启示

青奥会是世界青少年运动员的盛会,是充满朝气和活力的盛会,比赛项目更多地融入了青少年的特点。作为奥林匹克运动的生力军,青奥会在对青少年的价值取向、价值导向、心理能力的培养都有着巨大的教化作用,其创新之处在于看淡竞技而注重运动的教育和文化功能。而学校体育在促进奥林匹克文化传播、推动奥林匹克文化的全球化和多元发展的过程中将发挥着重要的作用,2014年青奥会的举办将与江苏省学校体育发生交融与互动,那么学校体育的改革与发展如何能将青奥会的优势转化为动力,是本文研究的重点。通过对新加坡青奥会的回顾与总结,结合南京实际情况,提出推动学校体育发展及与青奥会协调发展的途径。     

2014年南京青奥会中的政府职能

通过文献资料、综合分析等研究方法对青奥会举办过程中的政府职能问题进行了探讨。对政府的政治、经济、文化、社会职能及青奥会的相应价值进行了分析,并指出了政府在青奥会相应价值方面的应有作为。分析了奥运会举办过程中政府职能中出现的＂政府失灵＂和＂市场失灵＂及北京奥运会＂政府＋市场＂模式对南京青奥会的启示,在此基础上提出了南京青奥会＂政府主导、市场运营＂的职能模式,在举办青奥会的过程中政府要践行导向、组织规划、组织协调、监督管理等方面的职能。     

北京奥运会“奥运影像知识转让”对南京青奥会的启示

＂奥运影像知识转让（VTOK）＂项目是《奥林匹克宪章》和《主办城市合同》赋予奥组委的一项法律义务,是组委会向国际奥委会所提交总结报告的重要组成部分。北京奥运会VTOK是唯一以影像视频的方式,系统、全面、深入的呈现北京奥运会的筹办和组织过程,是北京奥运会的历史纪录和文化遗产。运用文献资料、专家访谈、数理统计等研究方法对北京奥运会VTOK项目的视频来源、制作形式和基本内容进行分析,探索该项目的成功经验,提出了VTOK项目对南京青奥会的启示,旨在为南京青奥会的成功举办提供有价值的参考意见和经验教训。