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一位数学家曾经这样说过:草稿纸记载了学生的思考过程。的确,草稿纸上记录了学生分析、思考、探究的过程,大多数成绩优秀的同学使用的草稿纸也比较规范,这是为什么呢?其实道理很简单,草稿纸书写过程较乱的同学,他的思维也缺 相似文献
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"草稿纸",也许当初给它起名时就说明了我们的态度——"草草书写的稿纸",我想不仅大多数学生这样想,很多教师也是这样认为的。这可以从学生使用草稿纸的乱象中看出:一是乱拿。有些学生事先不准备好草稿纸或草稿本,等到需要用的时候,随便找个地方打草稿,橡皮上、手掌上、课本上、课桌上,甚至试卷的空白处都成了草稿纸。有的学生虽然准备了草稿纸或草稿本,但没有专门管理,需要用时,他们会"翻箱倒柜”地找草稿纸或草稿本。 相似文献
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(一)目前小学生使用草稿纸的情况新课程标准要求重视对学生学习过程和学习方法的研究。日本教育家多湖辉说过:"草稿纸是思考过程的履历表。"在教学实践中我发现最能 相似文献
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夏军 《中国教育技术装备》2009,(25):136-137
草稿纸是学生学习、考试时的常规学习用品,随着课程的增多和教学难度的加大、考试内容的加深,草稿纸更是高中学生的必备学习用品.打草稿是学习、考试过程中的一种特有的行为,在很大程度上它能体现出学生的学习过程与方法,因为它满载着学生分析问题、思索问题、解决问题的痕迹. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
<正>汉字承载着中华民族五千年的灿烂文化与悠久历史,是当今世界上使用人口最多、使用时间最长的文字。《义务教育语文课程标准》指出小学生要"能正确工整地书写汉字"。然而在学生的书面作业中,我们发现书写不良现象比较严重,下面我想结合平时的教学就小学生书写规范汉字的训练谈谈自己的看法。一、目前小学生汉字书写的现状1.学生的写字坐姿和执笔错误率比较高学生错误执笔姿势和坐姿的主要表现形式依次是手指屈卷 相似文献
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二十多年前的一件事.连续几天,我在教室地上捡纸团,有同学很窘地说:"老师,这不是我丢的."我叫他不必介意,因为我不是来帮他们搞卫生的.我逐一打开这些窝成一团的草稿纸,为的是看看学生使用草稿纸的习惯.一般情况是:学生不在意草稿纸摆放在桌上的位置(他通常不会把纸摆正),总是随意在空白处演算,草稿纸上杂乱无序.但是,我曾见到有个学生的草稿纸上将演算的题目按顺序编号.他告诉我,这样做的好处是:无论是考试还是做作业,在最后检验时,根据编号,他很快就能找到每个题目的演算过程,这样大概可以省下两三分钟.这个习惯,可能会跟着他一辈子,他的一生中可以有无数个两三分钟,而且很可能会有几次关键的两三分钟. 相似文献
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现在一部分学生写字随随便便,字不成字,行不成行,潦草得让人不认识.造成中学生上述状况的原因何在?首先,家长、学校、教师都致力于学生听、说、读、写等能力的培养,对学生书写的规范和美观不够重视.其次是学生缺乏好的书写环境.再次是考试这个"指挥棒"也对书写没有足够的重视和引导. 相似文献
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问志杰 《新课程学习(社会综合)》2012,(7):90
《义务教育语文课程标准》把"写字"的总目标定为"能正确、工整地书写汉字,并有一定的速度".写字不仅在一定程度上反映了一个人的语文水平,而且从一个侧面反映出一个人的文化素养.但是现阶段小学生的汉字书写能力远远达不到这个要求.在几年的语文教学中,我发现许多小学生在汉字的书写中普遍存在着许多严重的问题,这些问题应该引起我们全体教师的高度重视. 相似文献
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吴非 《中小学作文教学(小学版)》2010,(8)
二十多年前的一件事。连续几天,我在教室地上捡纸团,有同学很窘地说:老师,这不是我丢的。我叫他不必介意,因为我不是来帮他们搞卫生的。我逐一打开这些窝成一团的草稿纸,为的是看看学生使用草稿纸的习惯。一般情况是:学生不在意草稿纸摆放在桌上的位置(他通常不会把纸摆正),总是随意在空白处演算,草稿纸上杂乱无序。但是,我曾见到有个学生的草稿纸上将演算的题目按顺序编号。他告诉我,这样做的好处是:无论是考试还是做作业,在最后检验时,根据编号,他很快就能找到每个题目的演算过程,这样大概可以省下两三分钟。这个习惯,可能会跟着他一辈子,他的一生中可以有无数个两三分钟,而且很可能会有几次关键的两三分钟。 相似文献
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虽然小学语文大纲考试对书写作了要求,但未引起学生的重视。时下,有部份学生的书写,字不成形,点捺不分,笔迹潦草,令人无法辨认。因此,小学书写教学不可忽视。一、明确写好字是语文的基本要求。中国古代学校就有“六艺”“礼、乐、射、御、书、数”这些课程,其中的“书”就是书写。科举考试,倘若字不成形,就不用想被录取。可见自古以来,书写很受人们的重视。以往小学专门开习字课,加强书写训练,让学生仿帖描红,这不失为提高书写能力的一个好办法。俗话说,字是人的外表。出了校门走向社会的学生,若写得一手好字,不仅能提高自… 相似文献
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<正>"行为日久成习惯,习惯日久成性格"。要想让学生书写好一手好字就必须培养学生良好的书写习惯。学生养成良好的书写习惯需要掌握正确的书写方法,只要学生掌握正确的书写方法,就能养成良好的书写习惯,写一手好字。而且,民间有"练字养性"之说,因此,好的书写有助于学生健康成长,让学生受益终生。(通渭县鸡川镇许家堡 相似文献
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在强调素质教育的今天,指导学生把字写规范写美观,能更好地服务于学习和工作。是我们语文教师的任务之一。现在,由于考试压力(虽然高喊减负。但考试压力未减)带来的课程紧作业多,便衍生出普遍的浮躁情绪,加之部分学生书写基础本来就差,反映在卷面上就是运笔结字不规范,随心所欲。甚至于乱涂乱画都不以为然。教师批改作业作文如雾中看花,连猜带估难以卒读,由此带来的负面效应已不容忽视。要改变这种状况,就要做好两方面的工作。 相似文献
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杨玲 《教学月刊(小学版)》2011,(10):12-14
英语课程标准明确指出,小学生毕业时,语言技能中"写"的能力应达到"能正确书写字母和单词;能基本正确地使用大小写字母和标点符号;能模仿范例写句子"等。然而,在实际的教学过程中,英文书写 相似文献
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文章主要针对学生平时练习和考试中易出错的原电池电极反应式书写这一知识点,阐述原电池电极反应式书写的方法和技巧及其中应注意的一些问题,利用具体典例对方法和技巧进行展示。 相似文献
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本文从高中生学习物理过程中使用草稿纸的现状出发,阐述使用草稿纸对物理学习的帮助,作为我们教师应倡导和督促学生规范使用草稿纸。 相似文献