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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
《仪器系统设计》课程是测控技术及仪器专业的核心课程,本文主要讨论了该核心课程建设的一些背景与相关措施,并重点对课程实验设计提出了整体化方案。从目前上课的实际效果看,核心课程建设对于学生仪器课程的理论与应用学习都具有较好的意义。  相似文献   

2.
本文总结了力学系列课程教学内容与体系改革的总体思路、主要内容、创新点、改革的关键措施和阶段成果。  相似文献   

3.
针对机械类专业面向21世纪人才培养目标,本文结合教改实践论述了机械类专业基础系列课程的课程体系建设、教学改革。总结了改革的初步效果,并提出了未来改革的方向及重点。  相似文献   

4.
CDIO是探讨如何能把理论知识的传授和实践能力的培养结合起来的工程教育模式。中南大学建筑与艺术学院逐步将CDIO培养模式引入到建筑学专业人才培养中,以CDIO教育理念为指导,实现其现实标准,初步建立了以建筑设计课为核心的嵌入式课程体系,通过"模块式"研究和"进阶式"实践,将其他相关理论和实训教学嵌入到《建筑设计及原理》的教学计划和内容当中,建立知能整合的建筑学人才培养模式。  相似文献   

5.
《嵌入式系统设计》是仪器学科的主要课程之一。本文结合浙江大学研究生示范课程项目建设实践,阐述了嵌入式系统设计课程的建设目标、建设思想、建设过程与建设成效分析,着重提出了基于主题的交互式讨论方法在课程实践中的应用。  相似文献   

6.
成人高等教育课程建设探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
本认为适应知识经济时代的要求,就必须充分认识成人高等教育课程建设和重要性,解放思想,转变观念,改革陈旧的教学内容和方法,整体优化课程结构,逐步建立具有鲜明的时代特色、专业特色和成人特色的创新型的课程体系。  相似文献   

7.
结合培养应用型人才的需要,探讨嵌入式技术发展对人才的需求问题,将嵌入式系统相关课程组成课程群进行合理建设.针对课程群内容建设、构建课程群实验与实践教学环节体系、教学方法提升学生兴趣几个方面介绍嵌入式系统系列课程的建设工作.  相似文献   

8.
加强机械基础系列课程建设的思路和构架   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文阐述了机械基础教学体系应包括工程实践教学和理论教学两个环节。工程设计实践及实验教学构成机械基础工程实践教学体系.而机械制造基础系列课程和机械设计系列课程.构成新的机械基础理论教学的课程体系。  相似文献   

9.
论高等教育教学系列课程建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
课程改革是教育改革的核心内容,高等学校一直是学科课程占绝对主导地位,这同时代的发展,科技的进步,教育改革的深化显得越来越不适,加强列课程建设,是高校教学改革的突破口,本文就系列课程建设的必要性,系列课程的内涵,外延及其特征进行了初步探讨,并成高校系列课程建设应该注意的问题进行了论述。  相似文献   

10.
"嵌入式系统"课程教学与实践探讨   总被引:5,自引:0,他引:5  
"嵌入式系统"是较新兴的课程,在理论与实践教学上正处于不断的成熟中,在理论教学中,通过引入比较式教学,使学生得以更好地理解和吸收新知识;在教学内容上可以灵活地根据教学目标进行裁剪,当学时数有限时,教学深度与广度上宜适度收敛;实践内容要反映递进式教学特点,同时避免实验内容的高级单片机化;在与专业结合方面,应努力将专业特点融入嵌入式系统课程的教学中去.  相似文献   

11.
《房屋建筑学》课程设计教学探讨   总被引:5,自引:0,他引:5  
《房屋建筑学》课程设计是建筑工程专业学生初次接触设计,由于缺乏了解,难以进入是普遍的现象。教改的重点应放在指导教师的精心策划上,通过循序渐进的指导,使学生渐入佳境,步入专业学习的正确轨道。  相似文献   

12.
《会计制度设计》课程是一门理论与实践结合较紧密的课程,学习这门课程的最终目的是要懂得如何为一个企业或一个组织设计会计制度。通过案例教学可以使学生比较容易掌握课程的知识点与要点,并且能够吸引他们的注意力和提升学习的兴趣。  相似文献   

13.
教学设计网络课程的设计策略与开发   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络课程的开发是当前教育信息化进程中的重要举措之一,教学设计网络课程的开发应能体现教学设计的理论思想.文章从课程的架构设计、学习环境设计、学习资源设计、教与学的过程设计等方面阐述了教学设计网络课程设计的策略和开发思想.  相似文献   

14.
多媒体教学涉及教学设计的问题很多,对老师而言重在课堂教学设计。文中以课堂教学为载体研究课堂教学设计,主要包括教学内容的兴趣前导设计到抽象与具体、枯燥与生动、静与动的转化设计;教师在新型课堂下对自身的重新“设计”等。  相似文献   

15.
工程类学科网络课程的设计与开发   总被引:2,自引:1,他引:2  
根据网络课程的概念和特点、设计的基本要求,结合工程类学科课程的特点,以三个网络课程的实例,阐述了网络课程的设计方法与开发过程以及工程类学科网络课程开发过程中功能模块设计、教学设计、关键技术的应用等共性问题的解决方案,并提出了网络课程开发过程中应注意的问题和相关思考。  相似文献   

16.
本文结合土木工程毕业设计中建筑设计阶段教学,针对目前设计类课程在教学中存在的一些缺陷,提出采用教学两案(即教案和预案)的有效教学方法,并对设计类课程教学特点、教学组织等方面研究进行系统分析和研究。  相似文献   

17.
所谓课程教学设计是指教师对课程教学的设想和计划,它是影响课程教学效果的重要因素。研究生专业课程教学实践中该如何进行有效的教学设计?针对该问题,以光电类研究生专业课程《光学检测》为例,围绕课程教学设计中的教学内容选择、课程课时规划、教学案例应用、课堂讨论设置及课程考核方式等多个典型问题,结合以往的教学实践经历浅谈了自己的一些思考和体会。  相似文献   

18.
课程教学设计是教学改革的重心。明确课程目标是教学设计的方向,了解学生、引导学生是教学设计的基础,教学内容和教学方法是教学设计的核心,每一课时的教学活动都是课程教学设计的呈现。对于应用性、操作性很强的教学内容,学校应尽量为学生提供真实的学习情景和实践锻炼机会。  相似文献   

19.
文章针对目前景观设计类软件课程教学存在的部分问题,结合学校及行业人才需求现状,提出以实际项目为驱动的教学改革方案,从教材选择、教学模式、实践教学、成绩考核等方面进行以能力为本位的教学改革。通过课程改革提高学生自主学习能力和符合景观设计行业需求的实践动手能力,满足现阶段社会对高校人才培养的具体需求。  相似文献   

20.
总结动态网站设计与开发课程在利用信息化教学手段进行教育教学改革的现状及遇到的问题,结合线上线下混合式教学模式的内涵和优势,规划了在该课程中应用线上线下混合式教学模式的详细实施方案,以更好地提高教学效果.  相似文献   

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