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近年来,课程改革逐步深入,新课程目标已经被广泛接受。在这样的形势下,初中英语教学方式也发生了显著变化。教师转变以往的应试观念,侧重培养学生运用英语的能力;学生的课堂主体地位得到提升,综合英语素质得到锻炼。然而,在实践初中英语课改目标的过程中,也存在一系列问题,突出表现在部分初中生没能掌握适合自己的学习方式,班级内部的英语成绩差距仍然较大。因此,有必要改进课堂教学方式,多采用激励等策略,缩小学生在英语成绩上的差距。 相似文献
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一、什么是广义备课
广义备课是指教师在一定教学理念指导下,强调合作,以学生的学习为中心,重知识、重技能,更重学法、重能力、重应用,充分开发教学资源的一种备课方式。 相似文献
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信息技术是当今世界科学技术领域最活跃、发展最迅速、影响最广泛的发明。它不仅深刻影响着人类的生活方式和工作方式,还深刻地改变着人类的教育方式、学习方式乃至思维方式。它的运用能为英语教学注入新鲜血 相似文献
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高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分。这其中高职英语作为高等职业教育教学的一门基础课.其教学应坚持以应用为目的、实用为主、学用结合,强调实用性、针对性。文章作者分析了我国高等职业教育中英语教学的现状和英语教学中存在的问题,从革新教学理念、改变学生观念、改革教学方法、加强师资及配套几方面对高职英语教学改革提出了一些看法和见解。 相似文献
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建构主义作为西方流行的教学理论日益显示出其强大的生命力,近年来在我国外语教学领域产生了广泛的影响,为我国的翻译教学提供了一个全新的视角,也为翻译教学评价方式的革新提供了新的理论依据。以建构主义理论为指导,反思传统翻译教学评价方式的弊端,探讨建构主义视域下的翻译教学评价方式的革新,认为翻译教学评价方式应从终结性评价走向形成性评价和诊断性评价。 相似文献
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曾丙凤 《语数外学习(高中版)》2012,(8):57-57
随着新课改在我国教育界的逐步深入,在初中英语教学过程中实施素质教育显得尤为重视,本文根据笔者多年从事初中英语教学的经验,在结合前人的研究成果基础上,对初中英语教学过程中实施素质教育所起的作用进行重点研究,最后就素质教育开展过程中所存在的问题提出相应的对策。 相似文献
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由于新课改的到来,新思路的形成,对传统的观念是一个革新,为了切实提高学生的综合素质,我们的教师就需要做到理论与实践相结合,达到真正提高的目的。现在对实验的班级做如下的介绍。今年的一学期,实验者担任八年级两班的教学,根据本学期教学工作计划安排及学生的实际,目前教学工作已结束,现就该学期教学工作作如下陈述。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(1)
社会经济的快速发展背景下,英语作为中外交流合作的基础语言工具,将具有更加广阔的发展空间,高等院校作为人才培养的重要基地,提高学生的英语实践能力成为亟待解决的问题。本文将简要分析大学英语教学中存在的问题,并论述新媒体环境下大学生英语教学改革的原则与主要路径。通过本文的分析及研究,旨在促进高校英语教学质量的有效提升。 相似文献
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“承认差异,因材施教。”是每个理性的教师都能认同的教学原则,然而我们现在这种大班教学却使得这种教学原则实施起来举步维艰。外语学习更是存在着巨大的个体差异,初中就出现了严重的两极分化现象。为了解决这一矛盾笔者认为帮助学生构建新课程标准倡导的自主性学习策略有望打破这一瓶颈。著名英语教学专家秦秀白教授曾经说过:“好学生都不是在课堂上由老师‘教’出来, 相似文献
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新课程实施以来,对语文教师提出了新要求和希望,尤其是课堂教学,要充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。努力体现语文的实践性和综合性。努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合,提倡启发式、讨论式教学,正确处理基本素养与创新能力的关系。要注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展。遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略。 相似文献
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温娟 《语数外学习(高中版)》2012,(12):95-95
英语教学一直沿袭传统的陈旧模式,需要在新课改中实现突破和变革。笔者根据自身多年的英语教学实践经验,就当前初中英语教学的现状进行深入分析,并提出个人的一些应对策略。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(36)
随着社会需求多样化和英语四、六级考试改革的推进,大学英语课程教学也成多元化发展,从原来的重视阅读翻译和应试能力逐渐过渡到现在的重交际和应用能力的学习,以及现在网络的发达,在教学中突破原有模式,合理运用多媒体和网络教学,积极构建良好教学环境,利用网络环境建立教师与学生之间的沟通平台和交流媒介,通过第二课堂和网站建设及精品课程培育,建立让学生将英语融入生活运用于生活并随时随地学习提高的平台是新时期大学英语改革与实践的突破口。 相似文献
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本文首先介绍了中职英语教学面临的新形势及教学方法革新的必要性;然后从如何提高学生的学习兴趣、开展因材施教、发挥学生的主体作用等方面,阐述了中职英语教学方法革新的途径。 相似文献
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本文首先介绍了中职英语教学面临的新形势及教学方法革新的必要性;然后从如何提高学生的学习兴趣、开展因材施教、发挥学生的主体作用等方面,阐述了中职英语教学方法革新的途径。 相似文献
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一、当前教学中存在的现状
1、教学缺乏生气,缺乏趣味性,与生活的密切结合不够。视学习为讨厌,不得已和痛苦的大有人在。 相似文献
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禹成 《中小学信息技术教育》2009,(7):133-133
近日,中央电化教育馆“十一五”课题“一起学习乐园”——《基于C/S架构的小学在线学习系统的设计与应用研究》在京开题。中央电化教育馆、北京市教育技术设备中心、北京教育学院、全国中小学计算机教育研究中心、北京教育科学研究院等专家,应邀出席了开题仪式。 相似文献