浅谈初中英语写作能力的培养与提高

所谓英语写作,也就是一种书面表达,是学生们在运用语言灵活的表达思想的一种体现。是学生听、说、写和读的能力的重要组成部分。阅读是语言的输入体现,写作就是语言的输出的体现。在现今一些学生写作的时候,他们会很自然地从社会中寻找一些材料,并且造句。写作就是对于学生们在生活中合理运用知识的过程。     

提高初中英语写作能力的策略思考

英语写作能力是英语综合能力的一种体现。新课标对写作能力的要求比以前提高,如何有效地提高英语写作能力呢?作者就几年来的认识与经验谈谈自己的浅见。     

浅议如何提高初中生英语写作能力

随着新课程改革的推广,能力的培养变得越来越重要,初中阶段的英语教学是一个打基础的过程,对学生日后的英语学习非常关键。英语的四项基本技能即听说读写都要掌握足够扎实,英语水平才能不断提高,其中写作能力至关重要,在初中一定要让学生掌握写作技巧,能清晰地表达自己的观点。     

浅谈初中生英语写作能力的培养与提高

英语写作即书面表达,是学生灵活运用语言表达思想的体现。是听,说,读,写能力的重要组成部分。阅读属于语言的输出阶段,那么写作无疑是语言的输出阶段。在写作的过程中,学生自然地从大脑中找寻合适的词组材料,并考虑如何遣词造句,布局谋篇。一句话,写作是考察学生合理运用所学知识,解决问题的过程。是学生综合能力的重要体现。那么现阶段初中英语教学中在训练学生写作过程中存在哪些突出问题,我们又应如何解决问题呢？     

立足英语教材 提高写作能力

英语写作是一个长期复杂的训练过程,它是学生所学语言知识的综合运用。在高中阶段教师应重视英语写作,认真研究新教材和新课程标准,在指导和组织学生进行英语写作上下功夫,在平时教学中应有计划、有目的地去训练和提高学生的写作能力。     

提高初中学生英语写作能力的有效途径

初中英语教学是培养与提高学生英语能力的重要手段。写作教学是初中英语教学的重要组成部分,加强初中英语写作教学力度,对于初中学生英语应用能力的提高有着重要作用。写作,作为初中英语教学中不可缺少的一部分,自然成为许多初中英语教师的教学重点。本文以促进初中学生英语写作能力的有效途径为题,对初中英语教学中加强学生写作能力培养的教学方法进行分析与阐述。     

充分利用英语教材 提高学生写作能力

目前许多大学生毕业之后,在用英语写作方面仍存在许多困难,因此提高学生的英语写作能力是十分必要的。本文先分析了学生写作中存在的问题,然后就如何充分利用课堂上使用的教材来培养学生的写作能力进行了一些探讨。     

巧用英语教材,有效提升学生写作能力

为了适应《普通高中英语课程标准》（实验）对英语写作教学的基本要求,本文强调了以教材为中心进行英语写作训练的重要性,并就课文缩写、仿写、改写、续写、评写等方法进行了深入的探讨,旨在摸索出一条适合高中生交际需求和认知发展水平的英语写作教学新模式。     

中英语写作能力的培养策略

一、泊发学生写作兴趣，保护学生写作热情 如果学生开始写作时没有足够的写作兴趣和信心，就不会有好的开端。因此，我在学生开始写作时就注意激发学生的写作兴趣。     

浅析初中生英语写作能力的培养

英语写作是一项综合性的语言技能,需要学生经过长期的练习和训练才能不断提高,需要教师在教学中激发学生写作热情,开发利用好教材,积累词汇,强化训练,并对学生习作及时纠错,提高学生的写作能力。     

浅谈如何提高农村初中生的英语写作能力

写作是英语学习中的十分重要的内容,是语言逻辑、语言习惯、语法结构的综合体,是对学生＂听、说、读、写＂四项基本技能的考查中要求较难的一环,且书面表达在中考中占有相当大的比重。笔者就如何培养和提高学生的写作能力,谈谈自己的认识。     

基于初中学生英语写作能力的研究

英语写作是初中生所具备的综合能力的运用,在中考中占有较大分值,同时也是丢分较多的部分。写作能力的培养,是英语教学中的一个重点和难点。英语写作教学应以点带面,＂词＂是基础,＂句＂是应用,＂篇＂是最终目的,再辅以听说训练,很多学生害怕把英语说出来,无形中影响到写作能力的提高。现在的初中英语教学,英语写作训练相对薄弱,学生写作水平不高。在英语写作中还存在着不知如何下手、汉语式写作、单词匮乏等问题。因此,教师必须有针对性地加强训练,有意识地让学生逐步接受英语表达的思维方式。     

提高初中生英语写作能力之我见

英语写作技能是听、说、读、写四个目标中最高级别的语言输出技能。写作一直是初中学生英语学习中最薄弱的环节,也是英语教学中的难点。本文就如何提高学生的英语写作能力,谈了作者的一些经验与见解。     

如何提高初中生英语写作能力

新课标强调,基础教育阶段英语课程要侧重培养学生听、说、读、写综合语言运用能力,“写”是其中要求最高、难度最大的一项。针对目前初中英语写作教学与口语训练相脱节的现状,本文尝试挖掘教材、依托教材,把英语写作转移到口语训练相结合的教学中,强化学生的交际意识,结合初中英语写作教学目标,提出加强学生英语口语训练,提升学生写作能力的新思路,达到在口语训练过程中培养学生写作能力的教学效果。     

探索如何提高初中生英语写作能力

俞敏洪曾说:运气永远不可能持续一辈子,能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。英语写作能力是学生应具备的基本能力之一,有助于他们内化语言知识,达到语言习得目的,并从中实现语言技能全面发展。针对英语写作能力培养路径展开详细阐述,旨在让学生学会用写来表达。     

有效提高初中英语写作能力的策略

本文针对初中生写作兴趣淡薄及写作中常见的错误,提出了相应的培养和解决策略,以期对学生的英语学习有所助益。     

浅析如何提高初中生英语写作能力

写作所考查的知识点较多,并且大部分初中生没有充足的时间练习写作,这导致他们对英语写作产生惧怕心理从而阻碍了自身写作能力的提升,所以培养学生的写作能力俨然成为当前英语课堂的重点教学任务。在这种形势下,教师应带领学生从基础入手,通过有效的训练逐渐帮助他们提高英语写作能力。     

如何有效提高初中英语写作能力

对于初中学生英语写作能力的培养是英语教学 中的重中之重。针对我校八年级学生的调查研究,大多数学生 的英语写作水平较低。学生受母语语言思维的影响,英语写作 会变成“中掺英”的形式,因为大部分学生英语底子薄弱,对于 单词语法句式的活用能力差,语言运用环境少,导致他们的写 作水平低的一塌糊涂。本文就初中英语写作教学中存在的问 题做出相应的分析’并提出一些改进的意见’为了能让初中英 语的教学质量和学生的英语水平能够得到更好的提升。     

如何提高中学生的英语写作能力

英语写作能力是学生认识水平和英语表达能力的综合体现。英语写作能力是写作主体的能力和知识的综合体。如何提高学生的英语写作能力,本文从初中英语基础训练着手谈谈如何提高学生英语写作能力。     

浅谈英语教学中写作能力的培养

英语写作作为书面交际形式和听、说、读、写四项基本语言技能之一,能直接反映一个学生的英语水平。在每年的中考试卷中,写作部分所占的分值也比较大。因此,受到了广大师生的共同关注和重视。本文结合教学实践浅谈了在初中英语教学中如何培养学生写作能力的方法。