鞭子

<正>梁实秋先生的《排队》一文中说:抗战时期,人们在车站购票是不排队的。但是日本人占领车站后,秩序就井然了。为什么呢?因为有个日本兵拿着鞭子来回巡视,看到有插队的,就扬起鞭子狠狠给他一下。梁先生悲愤地质问:中国人难道真的需要那么一条鞭子吗?     

鞭子

利刃与黑土地的第一次触摸便擦出了长年累月的烽火狼烟风卷,再卷也成不了过客仍记得你野兽的角色屠夫的神色驱赶的鞭子曾抽伤长江与黄河史书折起的一角残破与血泪坠落苍白的地图是四万万聆听的耳黑色的箭头,多端曲折本应面壁面世的学科变幻的字词风云莫测一场寒潮冷冻了大半个亚洲在全面利用平和的脆弱回诵一首悲壮诗歌冷热不调的刀枪惹出风波新织的鞭子应把虚无全部驱逐重新述说鞭子@刘路~~     

温柔的鞭子

欧阳老师接了一个出了名的烂班的班主任。第一天的第一节就是欧阳的语文课,一节课差不多过了一半,一个名叫朱阳的学生才慢悠悠地在教室门口喊“报告”。朱阳是班里有名的“迟到大王”和“调皮大王”见此情景,教室里的学生一个个直盯盯地看着欧阳老师,课堂上鸦雀无声,同学们都想看看新班主任如何处置这个令前班主任头疼的朱阳。欧阳老师没有马上叫朱阳进教室,而是面向全班学生说:“我知道每个同学都有迟到的理由,可朱阳同学今天毕竟迟到了,我们罚他表演一个节目好不好?”有这等奇事? 同学们当然赞同说:“好!”欧阳老师接着又对朱阳道:“朱阳…     

鞭子的威胁

我读中学的时候，不像如今的学生有那么多心理问题。我们调皮捣蛋也仅仅只是下课打闹吵架，上课做小动作、讲闲话。老师们对学生犯错误也就是批评教育或者在地上画个小圈儿罚罚站而已，因此胆小的就改了，胆大的就更放肆了。我记得读初二时，我们班竞集合了一大批胆大包天的学生，让学校头疼不已。于是升初三时，我们被换了个班主任，他是新调来的英语老师——王老师。     

父亲的鞭子

小时候．母亲常说我跟鞭子缘。母亲怀我八个月时正,疆土“上改”,家里被划成“富农”,过堂、挨斗,逼交藏起来的金银财宝。仅有的几头牛、几间土房、几亩地全被分光,哪儿还有私藏的财宝？人家不相信．家里的男人女人挨个儿被提审,母亲也挺着大肚子被唤去。     

温柔的鞭子

欧阳老师接了一个出了名的烂班的班主任。第一天的第一节就是欧阳的语课，一节课差不多过了一半，一个名叫朱阳的学生才慢悠悠地在教室门口喊“报告”。朱阳是班里有名的“迟到大王”和“调皮大王”：见此情景，教室里的学生一个个直盯盯地看着欧阳老师，课堂上鸦雀无声，同学们都想看看新班主任如何处置这个令前班主任头疼的朱阳。     

放下你的鞭子

今天,我和妈妈上街,忽然看见在人行道上有许多人围成一圈,显得十分热闹.我一头扎进去,原来是耍猴.我顿感新鲜,便看了起来.……     

火暴脾气的鞭子

<正>~~     

鞭子与梯子

跋涉在“走教育研究以提高专业水平”的道路上,我们身影孤单,行走得如此艰难。我们有太多的缺点需要改进,我们有太多的困惑需要解决。我们多了一份初为人师的热情,却惊恐于热情随着年华的逝去而消退;我们多了一份新时代的气息,却苦恼于无法很快适应具有高度专业要求的教师角色;我们多了一份年轻人的思辨,却彷徨于不能真实呈现并得到有效引领;我们多了一份初生牛犊的胆识,却四顾茫然无法找到科学前进的通道……     

放下你的鞭子

一条“鞭子”一条沟,手起鞭起,“代沟”便横亘其间;手落鞭落,心灵之桥悄然起。这时,天堑也会交通途。和谐便会悄然而至。     

放下你的鞭子

今天,我和妈妈上街,忽然看见在人行道上有许多人围成一圈,显得十分热闹.我一头扎进去,原来是耍猴.我顿感新鲜,便看了起来.……     

放下你的鞭子

1943年,波兰南部克拉科夫德国兵营的地下酒窖里,美丽聪慧的犹太女仆海伦·恺丝在善意的舒特拉(又名辛德勒)面前,诉说她为人奴隶的苦难:“我来到这里的第一天晚上,他(德国军官,大尉葛夫)就打我,他打我是因为我倒掉了晚饭汤里剩下的骨头。半夜里,他来到地窖问我要骨头,喂他的狗……”“我不敢再问他为什么打我,他说,‘我打你是因为你问我为什么打你’。”最后这句话像一根尖刺一样深深地扎在我的心口。残酷吗?惨无人道吗?这难道只是远离我们日常生活的法西斯暴行吗?我们中的许多人,孩童时或许都曾摔碎过碗,或许都曾被教师告过状。那时,我们或…     

放下你的鞭子

一条“鞭子”一条沟,手起鞭起,“代沟”便横亘其间;手落鞭落,心灵之桥悄然起。这时,天堑也会交通途。和谐便会悄然而至。     

把屈辱当作鞭子

一个男孩,上小学四年级时,随父母来到了河南五七干校,在五七干校的子弟学校读书。一天,语文老师布置了一篇命题作文,题为《早起的鸟儿有虫吃》,13岁时他”改”了标题,写了一篇叫《早起的虫子被鸟吃》的文章。于是,他和老师围绕这个命题展开了激烈的争论。老师让他当着班上同学的面说100遍自己是最没出息的人。男孩委屈极了,他的委屈变成了愤怒的喷发,结果他被学校开除了。     

好一记鞭子

正老张头的第一记鞭子甩出去的时候,刚好早上七点半。只要天儿不下雨,您在圆明园的福海边上总能准时准点儿听到这一记鞭子声。连老张头自己也说不清福海到底吞吐了他的多少记响亮的鞭声。老张头甩鞭子特别有讲究。他必须要在这块叫作湖山在望的地方甩鞭子。用他自己的话说,瞧见没,前面是福海,空旷;边上是曲院风荷,舒服;这样甩出去的鞭子,有精气神!老张头张口必是《白良关》:豪杰生来胆     

鞭子举得好

为了增强教师的紧迫感、危机感，调动教师工作积极性，一些地方领导张口“下岗”，闭口“下岗”，把下岗当作启动学校内部活力的灵丹妙药。有的教育主管部门甚至规定并分配有关学校下岗指标。于是，学校调动教师工作积极性，工作重心也就偏移了：学校领导投票决定教师是否上岗，教师考试决定聘任与否，教师完不成招生任务就下岗，学生成绩考得不好，末位淘汰……好像教师工作积极性通过聘任制或下岗的“整肃”就能调动起来似的。     

鞭子能否打出男子汉

一家只接收未成年男孩的民办教育培训机构，因其准军事化、封闭式和“奖罚分明”的特殊训练方式，尤其是罚吃辣椒酱、黄连甚至挨鞭子的另类惩罚手段．在让一些家长收获“欣喜”的同时．也在社会上引起了不小的争议：究竟是应遵循“不打不成器”的古训．还是要更关注孩子的自尊心？     

屈辱是根鞭子

一个男孩,上小学四年级时,随他的父母来到了河南五七干校,在五七干校的子弟学校读书。一天,语文老师布置了命题作文《早起的鸟儿有虫吃》,13岁的他"改"了标题叫《早起的虫子被鸟吃》。于是,他和老师围绕这个命题展开了激烈的争论,老师让他当着班上同学的面说100遍自己是最没出息的人。     

把屈辱当做鞭子

一个男孩,上小学四年级时,一天,语文老师布置了一篇作文,题为早起的鸟儿有虫吃。他改了标题,写了一篇《早起的虫子被鸟吃》。于是,他和老师围绕这个命题展开了激烈的争论,老师让他当着班上同学的面说100遍自己是最没出息的人。男孩的委屈变成了愤怒,结果他被学校开除了。     

鞭子下的男性神话

每天晚上,在杭州西点男校的校园中,总能看见一群10岁左右的男孩们在教官的带领下进行1500米的长途奔跑。这是一所奇特的学校：它不教授任何文化课程,只是一个男孩们在正规学校学习之余的集体宿舍;它只招收男性,并以“让小贾宝玉们阳刚起来”为办校宗旨;校园中唯一的女性是它的校长,47岁的中年女人万国英。