学习型社会视阈下社区教育的思考和变革——以重庆市为例

社区教育是学习型社会的一个重要组成部分。重庆市社区教育的健康、快速发展有利于学习型社会的形成和“五个重庆”的建设。针对重庆市特殊的地理位置、社区教育整体水平低、发展不平衡等现实问题,应该采取整合社区教育资源、完善社区教育体制、建设社区学院等建设性的解决策略,以建设具有重庆特色的社区教育模式,并为学习型重庆的建设注入活力。     

反思、借鉴与探索：发达国家城市社区建设经验对我国的有益启示

与西方发达国家相比,我国社区建设起步较晚,虽然取得了相当的成绩,但也存在着动力不足、基层组织行政化、政策滞后等一些问题。我们应积极借鉴西方发达国家城市社区建设的有益经验,结合中国实际,探索出一条符合中国国情的和谐社区建设的新路,从而以社区的“小和谐”促进整个社会的“大和谐”。     

社区建设是公民道德建设的重要载体

“社区”的概念属于社会学范畴,比较通行的说法是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体。社区建设作为区域社会发展策略与模式已在世界范围内得以广泛运作。我国对社区建设的认识伴随着改革开放的进程也经历了一个逐步深化的过程。作为一项新的建设工作,社区建设是新世纪城市现代化建设的重要途径。《中共中央办公厅、国务院办公厅关于转发〈民政部关于在全国城市社区建设的意见〉的通知》中强调:“社区建设是指在党和政府的领导下,依靠社区力量,利用社区资源,强化社区功能,解决社区问题,促进社区政治、经济、文化、环境协调…     

应用大数据推进城市社区的治理创新研究——以贵阳市“社会和云”平台为例

贵州省贵阳市在“新型社区·温馨家园”的战略部署下,将全市94个社区全部建成“文明社区”“绿色社区”“平安社区”。贵阳市在社区建设上所取得的成绩,得益于“社会和云”社会治理大数据云平台在助推基层社区治理中所发挥的重要作用。“社会和云”平台通过对基层数据进行信息化、数据化、自流程化、融合化,解决社会治理当中不同程度地存在的底数不清、情况不明、针对性不强、效率不优等问题。其好处在于,第一,打通基层数据通路,社区遇到问题不再通过请示汇报的方式向上级反映,只需通过社区治理平台将问题上传到“社会和云”平台即可,真正实现了“让数据跑路,给社区减负”。第二,通过“一张图+一张表”的实时动态跟踪查询功能,为各级政府开展基层治理提供了“空间可视”。第三,政务数据、社区信息、公共服务在“社会和云”平台上实现全数据融通,为搭建社区治理的多元融合模式提供了必要的保障。     

新型城镇化背景下的村镇社区建设刍议

建立新型城镇化需要有新的发展理念,需要在“化”的过程中,克服“数字城镇化”的片面性,促进城镇化发展中质量的提升.当前由于城市的无序扩张,市郊出现了许多“城中村”、“城边村”,并衍生出来一系列社区建设问题.因此,需要通过“组织体系的建构”、“服务和保障体系建设”、“社会管理的创新”等,推动村镇社区内在问题的解决,以实现城镇化的健康发展.     

略论21世纪的中国乡村再造

从“改革、发展、稳定”三个方面论述了“三农”问题对于当代中国社会发展的紧迫性、重要性,指出了当前人们在思考和解决“三农”问题过程中的主要观念误区,提出了以“中国农村新社区建设”为核心的21世纪中国乡村再造的蓝图。     

城市基层社会管理变迁中社区中介组织的培育

新中国成立后,我国在城市基层社会逐步建立了以“单位制”为主,以基层地区管理（街居制）为辅的管理体制。随着我国经济转轨和社会转型,单位制逐渐被打破,街居制也面临着诸多困境,为解决社会中出现的问题和矛盾,社区制就应运而生。在我国城市社区管理体制嬗变中,社区中介组织也随之发展,并发挥着重要作用,因此加强社区中介组织的培育,促进我国城市社区管理体制的改革与完善,是我国城市社区建设的一项重要内容。     

建设低碳绿色大学的理论思考与实践探索简

资源与环境问题,与其说是生态危机,不如说是文化和文明的危机。人类只有扭转现代工业文明的发展方向,强调生态和人文价值取向,建设绿色、循环、低碳发展的生态文明,才能解决自身困境。然而,人类社会能不能突破生态危机,走向生态文明,教育是基础,“生态人才”是关键。通过低碳绿色生态文明教育和低碳绿色环保实践等“组合拳”策略,把高校建设成“发展低碳经济、建设生态文明”的先导社区和社会模范,为打造我国“经济升级版”培养输送具有可持续发展理念和技能的“升级版人才”是我们的新责任与新使命。     

终身教育视野下的苏州市社区教育实践研究

根据国家建成服务全民终身学习的现代教育体系的指引,建设学习型社会的实践在全国尤其是经济较为发达的地区迅速发展,随着苏州学习型城市和四个名城建设的不断推进,作为终身教育组成部分的社区教育的发展愈发重要。通过系统研究欧美发达国家终身教育的发展历史和现状,运用比较研究和实践研究的方法,对苏州市社区教育发展的现状和相关问题进行了探讨,提出了加强立法建设和政府统筹、引入社会力量并建立各方协作机制、建设完善评价制度、拓宽社区教育经费渠道等建议,期望对今后苏州的社区教育发展实践提供一定的帮助。     

社区教育现代化的理念及实践转向研究

社区教育的发展经历了从早期作为学校教育的补充到如今服务于社会现代化建设的历程变化,成为教育体系不可或缺的重要组成部分。为助力实现教育现代化的目标,社区教育现代化需更加体现公平性、均衡性、优质性的价值取向。针对当前社区教育发展中存在的不公平、不均衡、不优质等问题,在理念层面,社区教育应回归于“以人为本”和“促进社会发展”,并以可持续发展为先导。在实践层面,应做好顶层设计,为实现社区教育现代化提供制度保障;建立科学的管理机制,确保社区教育现代化有章可循;大力融通资源,实现社区教育均衡发展;完善课程建设,提升社区教育质量;着力提升师资队伍能力,打造优质社区教育团队;重点关注特殊群体,提升教育对象普惠性。     

正在兴起的中国社区学前教育

当前,社区教育在世界范围内已成为教育事业发展的一大潮流。社区教育始于欧美发达国家、北欧福利国家和东南亚一些具有优良教育传统的经济新兴国家。社区教育是在区域性社会中向儿童或全体居民广泛进行文化知识、科学技术和道德修养的教育活动,是多层次、多内容、多种类的社会教育,对儿童则是正规学校教育的补充。社区教育将社会、学校与家庭的教育连接与沟通起来,从而全方位地促进下一代健康成长。在社区教育发展的大潮中,非义务教育的学前教育正以多种形式在各国发展着。发达国家把幼儿园以外的教育称为“非正式学前教育”,如美国由各州社区     

论社区与社会主义和谐社会的构建

社区是一种地域性的社会生活共同体，它的产生符合社会和谐发展的趋势，对于促进社会和谐进步具有重要功能。新形势下我党提出的“构建社会主义和谐社会”理论对社区工作提出了更高的要求。当前，我国社区建设还存在着政府职能不到位、社区运行机制不协调、社区非营利组织发育不健全等问题，影响了社区的和谐发展。我党要从提高自身“构建社会主义和谐社会的能力”这个高度推进社区建设，就要针对存在的问题，合理定位政府角色，明确社区工作重点，着力培育社区非营利组织，积极探索具有中国特色的社会主义和谐社区发展模式，为党和政府创新社会管理体制、巩固党的执政地位奠定更加和谐而坚实的社会基础。     

社区建设与素质教育

城市社区建设为经济持续、快速、健康发展创造有利的社会环境,促进社会的全面进步,这已是越来越多的人的共识。而社区建设的教育意义,特别对提高学生素质的意义,则正待人们去深入探索和研究。在探讨“应试教育”向素质教育转变的问题时,本文就教育、特别是素质教育与社区建设的互动关系谈些粗浅的看法。     

新农村建设背景下的农村社区教育模式探索

三农问题长期困扰着我国经济和社会的发展,因而早在党的十六届五中全会中就提出建设社会主义新农村的战略任务。而建设社会主义新农村的关键在于农村社区教育模式的构建。本文从农村社区教育可以推动新农村建设这一命题入手,分析现今农村社区教育模式存在的问题,最后针对各项问题提出解决建议。     

论我国城镇社区失地农民安置和社会保障问题——以广西宜州市城郊社区为例

随着我国经济和各项事业的快速发展,工业化和城市化进程不断推进,建设用地需求大量增加,全国城镇集体土地征用规模越来越大,失地农民不断增加,他们的就业安置和社会保障问题已日益成为关系到我国社会和谐发展的大问题。如果处理不当,不仅影响我国经济建设的步伐,而且容易成为社会不稳定因素,妥善解决城镇社区失地农民的就业安置和社会保障问题不仅是我国解决“三农”问题的热点,更是当前构建和谐社会要着重解决的重大课题。     

徐州城市社区文化建设的现状与对策研究——以泉山区翟山社区为例

一个社区的精神内涵主要体现在社区文化方面,其中,社区文化的建设具有十分重大的意义,有利于营造和谐的社区氛围,在促进社区稳定发展,提高社区综合竞争力,提升社区居民素质,构建和谐社会,促进经济和社会的进步与发展等方面发挥重要作用。本文立足于徐州市泉山区翟山社区文化建设的现状,分析存在的问题,从而提出针对性的解决策略,促进其社区文化的积极发展,也为其他社区文化的建设提供理论参考。     

社会转型期的城市社区文化建设的研究——以郑州市上街区新安西路社区为例

目前,我国正处于社会转型期,在社会经济建设快速发展的同时,社区文化建设面临各种挑战:政府经费投入不足、社区文化资源配置不合理、社区文化建设缺乏专业人才队伍、社区居民主体意识不强以及文化参与性不高等。针对这些问题,以新安西路社区的文化建设为例,采用问卷调查的方法,深入探究社区的文化建设现状,分析问题产生的原因,提出构建和谐社区文化建设的对策。     

中小城市社区"三个文明"建设整合研究

社区“三个文明”建设在城市经济社会发展中具有举足轻重的作用,涵盖了经济、政治、文化、社会生活各个方面,是城市社会整合的基础工程。在加快城市化进程中,中小城市社区建设面临着许多新的问题,需要在党委、政府的领导下,各有关部门协调配合,采取综合性对策加以解决。     

绿色经济学思想及其方法论特征

上世纪70年代以来,发达国家长期存在的失业、通货膨胀等“滞胀”问题,以及片面追求经济增长所带来的人与自然的矛盾、贫富悬殊、社会民主及公正问题越来越严重。试图解决这些“反常”和“危机”的经济学理论纷纷产生,成效却很不显著,主要原因在于没有对人类社会经济系统和价值观念进行彻底的批判。西方绿色经济学（Green Economics）则相反,完全抛弃了传统经济学逻辑体系,形成了一种崭新的、与主流经济学范式截然相反的后工业社会经济系统思想。     

城市基层政府管理模式的转型:对于一个街道社区的个案研究

随着社区建设的深入发展,居委会层次上的社区建设已经告一段落,实际上,这项重要的改革正在进入第二个阶段,即街道层次上的社区管理模式的建立.在对北京市LG社区进行个案调查的基础上,对街道层次上的社区建设内容进行描述可知,该社区管理模式的改革是对社区建设的发展和深化,是对“街居制“全面改革的第二步.它代表了基层民主管理扩大的趋势,体现了社会管理中的治理理念,更加与发达国家城市管理体制接轨,体现了现代社会管理体制的特点.