职校学生英语语音发音状况浅析

英语语音的习得是英语学习必经的一个基础环节,对英语学习者而言,发音的偏差是造成他们“聋子英语”、“哑巴英语”的根本原因。为此,本文深入研究职校生在英语发音上存在的问题,从参数指标上量化他们发音时所存在的具体偏差,然后有针对性地提出了改进的策略。     

河南方言对英语发音的影响

河南方言属于北方方言的一个分支,与北方方言的发音大致相同,河南方言延续了中国汉语发音的特点。而英语和汉语一样,都有不同的分支和发展阶段,英语的发展大致经历了古英语、中古英语、现代英语三个阶段。中古英语与现代英语较接近,但还是有一定的差异,因为现代英语发音在发展时,连带词汇、拼写等方面都有一定的变化。文章就此对河南方言对现代英语发音的影响做了探讨。     

河南方言对英语发音的影响

河南方言属于北方方言的一个分支,与北方方言的发音大致相同,河南方言延续了中国汉语发音的特点。而英语和汉语一样,都有不同的分支和发展阶段,英语的发展大致经历了古英语、中古英语、现代英语三个阶段。中古英语与现代英语较接近,但还是有一定的差异,因为现代英语发音在发展时,连带词汇、拼写等方面都有一定的变化。文章就此对河南方言对现代英语发音的影响做了探讨。     

浅谈广播电视节目主持人的综合素质

广播电视节目主持人综合素质的提高是关系到整个节目水平的重要依据,本文从政治、精神和业务三个方面浅谈了作为一个广播电视节目主持人应该具备的素质。     

浅谈广播电视节目主持人的综合素质

广播电视节目主持人综合素质的提高是关系到整个节目水平的重要依据,本文从政治、精神和业务三个方面浅谈了作为一个广播电视节目主持人应该具备的素质。     

广西桂柳话方言与英语发音的对比分析及正音教学

本文就广西桂柳话方言为例与英语发音进行对比分析,并对正音教学提出了一些建议。     

高校新生英语语音问题的分析及对策

语音是语言学习的基础.良好的语音能够提高学习者的英语听、说、读、写等语言技能,而且也能够准确地传达自己的交际意图,提高交际的有效性.本文分析了高校英语专业新生的语音现状和其存在的问题,同时也提出了简单的解决问题的对策.     

浅谈电视新闻节目的策划与制作

有了好的策划,才能制作出更多的为广大观众所喜闻乐见的精品节目。现浅谈一下电视新闻节目的策划与制作。     

英语与法语的异同

英语作为世界性语言,在我国受到高度重视,拥有大批的学习者。法语在世界范围内也被广泛使用,但在我国,学习者却很少。针对这一现象,笔者从语音、词汇、时态三方面入手,分析了英语和法语的异同,旨在帮助学习者更好的学习英语和法语。     

论英语在中国的发展与影响

在中国,大多数人在国际交流、教育、文化和贸易中广泛使用英语,它已成为中国发展现代化进程中一个必不可少的工具。文章论述了英语在中国早期的发展及在语法、发音和词汇方面的发展。探讨了影响英语在中国发展的多种因素和英语对我国商业、社会及汉语的影响。     

浅谈电视气象节目栏目的策划与设计

本文从电视气象节目的定位、市场调查、包装以及节目内容的选取、主持人风格等方面浅述了电视气象节目栏目的策划与设计。     

英语散文的分类与翻译

翻译散文,首先要准确把握原文的内容与风格,因为内容与风格是统一的.译者在译文中要传达原散文作品风格的神韵,应该全面把握原作的风格,并在文化层次对原语和目的语的风格上作对比研究,进而确定译文的风格.     

大学英语与科技英语教学相结合的几点思考

随着社会对复合型人才需求的日益增长,高校应当在英语教学中确立既懂英语、又懂科技的人才培养目的,尤其要加大对理工专业英语教学的改革力度,使教师在认真研究科技英语特殊性的基础上,不断探究有效的教学方法提高教学效率,增强学生英语应用能力和国际学术交际能力。本文在介绍科技英语特点的基础上,对大学英语与科技英语教学相结合的教学策略进行探究。     

浅谈如何提高英语写作水平的技巧

英语写作能力是英语听、说、读、写、译五种基本能力之一,英语写作能有效地促进语言知识的内化。从大学英语作文中存在的问题,对现行的大学英语教学现状进行一定的分析,探究提高学生的写作水平一些方法和技巧。     

浅谈幼儿英语教师英语专业知识的培养

随着英语使用的范围越来越广泛,英语教育,尤其是幼儿英语教育的重要性越来越被人们所重视。与此同时,幼儿英语教师的需求也日益增加。幼儿英语教师的培养也越来越重要。本文从幼儿英语教育的特点出发,简单探讨了幼儿英语教师英语专业知识的培养方向,希望能为幼儿英语教育事业做出些微贡献。     

浅谈如何提高英语写作水平的技巧

英语写作能力是英语听、说、读、写、译五种基本能力之一,英语写作能有效地促进语言知识的内化。从大学英语作文中存在的问题,对现行的大学英语教学现状进行一定的分析,探究提高学生的写作水平一些方法和技巧。     

浅谈中间语音系系统的发展和特点--香港英语学习者词尾塞音发音案例研究

本文旨在通过语音实验,研究中间语音系系统的形成,包括母语与目的语、母语迁移以及标志性差异在中间语的形成和发展过程中扮演的角色。实验研究六名母语为粤语的调查对象在讲英语过程中对单词词尾塞音的发音情况,以他们的英语水平分为高级组和初级组,并要求他们在规定时间内朗读含有目标词汇的文章。结果显示,高级组在词尾清塞音和浊塞音发音上都明显较初级组好,说明了学习者的英语水平高低与其词尾塞音发音情况成正比;母语（尤其母语迁移）与目的语共同作用影响中间语的发展;同时,对某些音系结构的共性偏好也加强了中间语的音系结构偏好。     

从英语和拉祜语语音特征看语言与思维的关系

哲学家巴门尼德提出：“人们可以从存在来推论思维和语言,凡是存在的就应当是可思维的,可以言说的,同时人们也可以从语言和思维来推论存在,凡是可以思维、可以言说的就应当是存在的。”本文将从历史语言学和心理语言学的角度,以英语和拉祜语两种语言的语音特征比较为主线,浅述语言与思维的关系。     

浅谈高职学生英语阅读能力的培养

学生能否快速有效地接受信息取决于阅读能力的高低。英语的语法、词汇、阅读技巧、文化背景知识等各种因素都直接影响学生对文章的理解。英语阅读能力的培养是一个日积月累的过程。因此,分析高职学生英语阅读能力的现状,培养学生的英语阅读能力非常重要。     

浅谈中间语音系系统的发展和特点——香港英语学习者词尾塞音发音案例研究

本文旨在通过语音实验,研究中间语音系系统的形成,包括母语与目的语、母语迁移以及标志性差异在中间语的形成和发展过程中扮演的角色。实验研究六名母语为粤语的调查对象在讲英语过程中对单词词尾塞音的发音情况,以他们的英语水平分为高级组和初级组,并要求他们在规定时间内朗读含有目标词汇的文章。结果显示,高级组在词尾清塞音和浊塞音发音上都明显较初级组好,说明了学习者的英语水平高低与其词尾塞音发音情况成正比;母语(尤其母语迁移)与目的语共同作用影响中间语的发展;同时,对某些音系结构的共性偏好也加强了中间语的音系结构偏好。