浅议未成年人网络道德教育

<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议>强调:"互联网等新兴媒体的快速发展,给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道.与此同时,腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播,腐蚀未成年人的心灵.……未成年人思想道德建设面临一系列新课题","各类大众传媒都要增强社会责任感,把推动未成年人思想道德教育作为义不容辞的职责,为加强和改进未成年人思想道德建设创造良好的舆论氛围","各类互联网站都要充分认识所肩负的社会责任,积极传播先进文化,倡导文明健康的网络风气","学校要加强对校园网站的管理,规范上网内容,充分发挥其思想道德教育的功能"……这些意见一方面表明了加强和改进未成年人思想道德建设是全社会共同的责任,另一方面也指出了加强未成年人网络道德教育的必然性和重要性.     

从社会化的角度思考未成年人思想道德建设的几个问题

本文利用社会学中的社会化理论,对当前加强和改进未成年人思想道德建设的必要性,在未成年思想道德建设中发挥未成年人的主体作用,以及重视和处理好家庭、学校、同辈群体和大众传媒的影响等问题进行探讨。     

从社会化的角度思考未成年人思想道德建设的几个问题

本利用社会学中的社会化理论，对当前加强和改进未成年人思想道德建设的必要性，在未成年思想道德建设中发挥未成年人的主体作用，以及重视和处理好家庭、学校、同辈群体和大众传媒的影响等问题进行探讨。     

发挥广电媒体在未成年人思想道德教育中的作用

加强和改进未成年人思想道德教育工作是一项庞大而又复杂的社会系统工程，涉及到全社会的各个方面和各个领域。深入贯彻中央8号文件精神，就要用好大众传媒，加强舆论宣传，以广播电视节目建设工程、净化工程、防护工程、监察工程“四项工程”建设为载体，努力提高未成年人社会教育服务工作水平，促进学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系建设，使未成年人思想道德建设工作不断取得新的进展。     

创设情境提升未成年人思想道德建设的策略探讨

随着时代的迅速发展,部分成年人有不良嗜好。这就在不同程度上给未成年人的思想道德品质带来了影响,导致了部分未成年人没有很好地建立起良好的思想道德,甚至其价值观出现偏差,从而做出不良行为,进而影响了未成年人的发展。所以,应该加强对未成年人的思想道德建设,让未成年人做出对社会有益的事情,从而让每一位未成年人都遵纪守法。     

加强和改进未成年人思想道德建设是党和国家长治久安的一项重大决策

在今年五月份召开的全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上,胡锦涛总书记就强调指出:“积极创造未成年人健康成长的良好社会环境。要增强大众传媒的社会责任感,为未成年人思想道德建设创造良好的舆论环境,要实施精品战略,为未成年人提供更多更好的文化产品和文化服务。 本期信箱就向读者介绍由郝鉴同志奉献给少年儿童的一部科幻系列长篇儿童文学《熊猫骑士》,在这     

未成年人思想道德培养研究

未成年人思想道德建设是教育工作的重要组成部分.部分未成年人思想道德方面存在问题,家庭教育、学校教育、社会教育各有缺失且三者合作不足,建议建设未成年人思想道德教育体系,突出学校的德育功能,重视家庭教育对未成年人的影响,优化社会环境,真正实现家庭、学校与社会合力育人.     

关注孩子的伙伴危机

未成年人思想道德建设的关键之处,在于思想道德建设的各项要求如何切实贯彻执行。未成年人思想道德建设的加强和改进,重要的是深入社会实践,找准目前影响思想道德建设的因素,从而采取有针对性对策,求得实际的效果。目前,影响我国未成年人思想道德建设的障碍因素主要表现为四个方面:一是教育功能上的德智失衡;二是“望子成龙”中的重心偏差;三是文化市场上的审美错位;四是网络、短信的监管乏力。在《中共中进未成年人思想道德建设的若干意见》的贯彻执行中,需要提高全社会对未成年人思想道德建设这一战略任务的认识,需要明确未成年人思想道德…     

浅析未成年人思想道德建设存在的问题及解决的对策

未成年人思想道德建设是热点话题之一。未成年人思想道德建设存在的问题有着多方面的原因,学校、家庭和社会都深深地影响着未成年人的思想道德建设,如何加强和改进未成年人思想道德建设,仍是一项长期而紧迫的任务。     

借力使力重在引导——浅谈网络环境下未成年人思想道德培养策略

随着科技发展和社会进步,计算机网络的应用已渗透到人们生产、生活与学习的各个方面。就学校而言,如何利用网络资源对未成年人进行思想道德教育成为当前社会关注的一个热点,也是一个盲点。网络环境有其特殊性,未成年人世界观尚未最终形成,识辨是非的能力较差,因此对未成年人进行思想道德培养既要用好网络资源,又要加强教育引导,这样才能趋利避害,进而健全未成年人的思想道德素质。     

未成年人思想道德建设合力的形成路径研究——环境因素的视角

未成年人思想道德建设水平关乎国家人才培养成效和民族未来。影响未成年人成长的环境因素主要有家庭教育、学校教育和社会环境。目前,不利于未成年人成长的环境因素主要是家庭教育与学校教育的理念、方式,以及社会环境与未成年人思想道德建设目标不相适应,家庭、学校和社会三方面的教育相互脱节。在家庭教育方面,家长应从优化教育理念和方式着手解决问题;在学校教育方面,通过减轻中小学生课业负担、充分发挥“五老”教育队伍的优势、大力开展军警校共建等方式提升未成年人思想道德建设的实效性;在社会环境方面,唤起全社会加强和改进未成年人思想建设的责任感,争取多方支持,拓宽未成年人思想道德建设渠道。三方合力的形成,将为未成年人思想道德建设创造良好的环境,为落实《新时代公民道德建设实施纲要》打下坚实基础。     

浅析影响未成年人思想道德形成的主要因素

个体自身因素是未成年人思想道德形成的主观因素,在个体思想道德的形成过程中起着决定作用。家庭、学校以及社会作为未成年人个体生活和学习的主要场所,对未成年人的思想道德产生着重要的影响。文章从内部和外部两个视角入手,对影响未成年人思想道德形成的因素进行了分析,以期为未成年人思想道德建设的实施提供参考。     

浅谈信息技术与学生道德教育

<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>中指出,"加强和改进未成年人思想道德建设是全党、全社会的共同任务,学校是未成年人进行思想道德教育的主要场所","要充分重视和运用信息网络技术,提高思想道德建设的实效性,扩大覆盖面,增强影响力".     

教育报刊:不能完全走市场化之路

教育报刊承担着抵御不良文化侵蚀、以健康内容占领青少年儿童思想阵地的重任胡锦涛总书记指出:要增强大众传媒的社会责任感,为未成年人思想道德建设创造良好的舆论环境。要实施精品战略,为未成年人提供更多更好的文化产品和文化服务。当前,价值多元、文化多元已成为不可逆转的社会状况     

全党全社会共同做好未成年人思想道德建设工作大力培育中国特色社会主义事业建设者和接班人

胡锦涛指出,为推进未成年人思想道德建设,我们党制定了一系列重要方针政策,采取了一系列行之有效的措施,进行了不懈努力,积累了重要经验:第一,坚持把马克思主义作为根本指针,始终保持未成年人思想道德建设工作的正确方向;第二,坚持把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民作为根本目标,不断培育社会主义事业的合格建设者和可靠接班人;第三,坚持把树立正确的世界观、人生观、价值观作为根本任务,不断促进未成年人形成正确的思想道德观念;第四,坚持把教育与社会实践相结合作为根本途径,不断提高未成年人思想道德建设的成效;第五,坚持把全…     

积极营造有利于未成年人思想道德建设的网络文化环境

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的第一条指出：“目前，我国18岁以下未成年人约有3．67亿。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。”第八条指出，要“积极营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围”。     

把师范类大学生培养成未成年人爱国主义教育的骨干力量

为了强化把师范类大学生培养成新疆未成年人爱国主义教育骨干力量,分析新疆未成年人思想道德建设所处的特殊区情和社会政治环境的基本情况,对新疆社会政治环境中存在的问题对未成年人思想道德建设的影响进行基本评价,提出把师范类大学生培养成新疆未成年人爱国主义教育骨干力量的思考和策略。     

未成年人思想道德建设的有效途径

<正>"未成年人"是法律设定的概念,指法律根据一定的年龄而规定的行为能力受到限制或者无行为能力的人。未成年人是祖国未来的建设者,是民族的希望,是中国特色社会主义的接班人。未成年人的思想道德如何,不仅关系到自身发展,还影响着中华民族的整体素质,以及国家前途、民族命运和社会和谐。因此,对未成年人进行思想道德建设是十分重要的,这就需要探讨好的建设途径。一、重视家庭教育很多家长并没有真正认识到做父母的责任,没有认     

社区文化与未成年人思想道德建设初探

社区是开展未成年人思想道德建设不可或缺的重要环节和领域，社区化是社区建设的灵魂。因此．有必要研究、探讨社区化对未成年人思想道德建设的意义、社区化对未成年人思想道德建设的功能以及社区化建设的途径，并从这三方面来探讨社区化对未成年人思想道德建设的影响和作用。     

社区实践辅导站:青少年社区教育的有益探索

<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>明确指出:"要建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系,努力使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合,相互促进,整合利用各种教育资源和活动场所共同担负起加强未成年人思想道德建设的社会责任."