论中职幼教专业学生语文素养的培养

语文素养的培养是一项长期工程、系统工程,应该从以下三方面对学生加强训练培养：一是加强普通话训练,努力使学生语言规范标准;二是加强学生听说读写语文综合能力的培养;三是在学习和实践中强化语文素养。     

中职园艺专业技能型人才培养探讨

中职园艺专业主要培养学生的园艺基础知识、技能,符合一线岗位需求的中等技能型、应用型人才。但目前,学生毕业后的最大问题是不能立即适应社会需求,结合实际开展工作。因此,必须建立与社会需求相适应的教学模式,加强技能型人才的培养。本文主要结合自身教学实践,就如何培养园艺专业技能型人才谈谈自己的看法与体会。     

中职计算机专业课教学的三点思考

中职学校计算机教学的目的是培养市场需要的本专业实务型人才,在职业岗位上＂能干活、干好活＂是衡量毕业生的标准。因而,中职学校计算机专业所开设的课程应当定位于实际需求,所培养的学生必须注重能力和扎实肯干的作风,据此,本文从三个方面展开议论。     

让兴趣引领中职学生学习数学

近年来,由于生源的原因,中职数学课堂教学效果不容乐观。兴趣是最好的老师,为了激发中职学生学习数学的兴趣,提高中职数学课堂教学效果,本文主要结合自身教学实践,就如何激发中职学生学习数学的兴趣谈谈自己的体会。     

中职电子专业教学浅析

职业学校电子专业教师可以对废旧计算机电源再利用,进行课堂操作教学或者组建电子兴趣小组,从而培养学生的学习兴趣,提高动手能力,引导学生掌握相关专业知识,培养面向基层、面向生产操作一线的技能型人才;同时也可以提高教师的科研水平。文章就如何在教学中指导学生对计算机电源进行维修和改造进行探讨,这样的教学内容适应目前中职学生对知识的接受能力。     

多媒体教学在中职院校“幼儿教育心理学”中的应用探究

多媒体教学手段已经成为现代教育中不可或缺的重要组成部分,显示出它无与伦比的优势,这种声、画同步,视、听结合,集图、文、声、像于一体的教学手段,充分调动了学生学习的积极性,激发了学习兴趣。既可以化静态为动态、突破探究难点,而且帮助学生解答练习,巩固知识。另外运用多媒体教学还可以启动思维探究、培养学生创新精神和创造能力,全方位地培养了学生的综合素质和能力,实现最优化教学。     

浅谈中职法律专业教学

中职法律专业遭遇困境,究其内因乃是传统法律职业教育的缺陷。为中职法律教育正确定位、改进传统教学方法的不足是摆脱困境的当务之急。把传统课程内容和技能知识、岗位素质及实务相结合,实现课程职业化教学,是一个有益的尝试。     

走出中职计算机教育的误区浅析

在中职院校中,计算机课堂教学有着十分重要的意义,它不仅可以让学生对计算机的功能有一定的了解,还能让学生对计算机相关技术进行掌握,从而对学生的综合能力进行有效的培养。不过我们在中职计算机教学的过程中,由于其部分教学方式的局限性,使得学生在学习、教师在教学的过程中存在着误区,这就使得中职计算机教学的质量受到了一定的影响。通过对中职院校中计算机教学中所涉及的相关内容进行介绍,讨论了中职计算机教育中存在的误区,提出了相关的处理措施,以供参考。     

让中职学生逆反心理悄然而去

中职学生的自我意识不断增强,逆反心理越来越强烈,给中职教育和学生的成长带来了不良影响。中职教师要树立＂为技能型人才幸福人生奠基＂的教育观念,冷静应对,善于与学生建立沟通平台,积极改善课堂教学,有效排解学生的逆反心理。     

中职服装专业教学方法初探

在培养学生能力的过程中,中学阶段是一个关键的时期。近年来,中国的经济发展速度迅猛,人民的消费水平和生活水平越来越高,人们对于服装的需求也变得多样化。随着时代的进步,人们对于服装的要求有所改变,中职学校服装专业也应该改变其传统的教学方法以满足社会和市场的需要。本文就当前中职服装专业探讨了其教学方法。     

中职计算机专业教学改革探究

中职计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段中职生自身的素质,必须进行改革.改革应以"各有所长、各尽所能"为培养原则和最终目标,扬弃传统的"以教为中心、全面开花"的教学模式,逐步建立"掌握基础,实践为主,重点突破"的教学模式,在教学的目标、计划、课程、模式、考核等诸方面实施变革.     

新形势下中职平面设计专业教学研究

随着平面设计与商业活动紧密结合,在国内的就业范围非常广泛,已经成为了中职学校的一个非常主要的专业,由于其学习进入的比较快,应用面也比较广,相对的人才需求比较旺,与之相关的广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传部门都需要这方面相关人才,在新形势下如何培养出符合社会需要的中职平面设计人才,如何有针对性的进行课程改革,探索新的人才培养模式变得尤为重要,本文就基于中等职业学校平面设计专业的教学模式进行探讨。     

中职机电专业教学现状及对策分析

现代企业对一线技术工人的要求已由劳动密集型向技术型转变,越来越多的就业岗位需要机电专业的技能人才。为了适应新时期下市场对技术工人的要求,我们必须对传统教学模式进行必要的改革。我校为了适应实训教学的需要,培养实用型、技术型人才,在机电项目的技能实训课中,采用了“做中学、学中教”教学模式,使学生所学与企业对接,毕业即就业。     

中职应用电子技术专业教学改革初探

应用电子技术专业课程的特点是“量大面广”,教学内容几乎涉及到计算机与电子学科的各个领域。虽然其内容要求不深,但知识面广,信息量大,所以我校从师资队伍、课程体系、教学内容、教学手段、实验教学环节等方面进行全方位的教学改革,以适应社会发展对人才培养的形势要求。     

中职统计专业实践教学之我见

中职统计专业要培养出符合时代需求的应用型人才，必须与时俱进，要以“理论够用，实践为重”作为培养学生的理念，强调对学生动手能力和操作能力的培养。     

浅析中职计算机专业的教学改革

在传统教学模式的基础上,结合中职计算机专业的教学大纲,针对中职学生的学习特点,提出以下教学改革的措施:理论和实践一体化教学;改变传统的教学模式;采用形式多样的教学方式;将实践课的任务具体化;教师必须做到熟悉所有相关专业课程;以严谨的态度对待每一个教学环节。     

中职学校幼教专业即兴伴奏课教学浅谈

本文就中等职业学校幼教专业学生即兴伴奏课教学过程中钢琴弹奏基础、乐理和声知识、伴奏音型弹奏练习等知识技能的实际应用作了一些总结和思考。     

中职学校电子商务专业实训教学之我见

电子商务是一门新兴的复合性学科,本文从电子商务实训教学存在的问题入手,提出电子商务实训三层结构体系与提高电子商务实训教学效果的方法.     

浅淡中职旅游专业的实践教学

旅游管理专业是为了适应地方经济的建设需要而开设的一个应用型专业,主要目标是培养部分复合型、高素质的应用型人才。它除了要求学生有扎实的专业基础知识外,还要求学生有较高的的实践技能。搞好实践教学,可以有效帮助学生了解旅游行业的实际,为未来工作的起步和发展奠定良好的基础。那么,如何才能做好中职旅游专业的实践教学呢？笔者认为主要有以下几个途径.     

中职学校幼教专业即兴伴奏课教学浅谈

本文就中等职业学校幼教专业学生即兴伴奏课教学过程中钢琴弹奏基础、乐理和声知识、伴奏音型弹奏练习等知识技能的实际应用作了一些总结和思考.