家里的“男子汉”(四)——母亲手记

一儿子天性好动,尤爱球类,什么篮球、足球、乒乓球,外加羽毛球,学习再紧也不忘见缝插针地玩儿上一阵。这倒没什么,我一向不主张儿子的生活里只剩了书。但有一点让我无法忍受,那就是他一运动就爱出汗,一出汗他那双本来就臭的脚就更够十五个人闻半个月了,而儿子还总没自知之明,让我无可奈何。有一天我感叹:“看来要彻底解决你的臭脚问题,我是无能为力了,只有寄希望于一个人。”“谁啊?”“你妻子啊!”儿子一下脸红了,笑着说:“我不娶妻。”我说:“你现在怎么说我都不和你理论,让未来说了算。”停了一会儿,儿子突然说:“我要是谈恋爱,你会为我…     

选择

很多人都会遇到这样的情况:当别人指责你与众不同时,你是听别人的,还是坚持己见? 中国人向来以“中庸为贵”,视“异端”如洪水猛兽。因此,虽然真理往往在少数人手里,但我们习惯了“少数服从多数”,所以,很多人选择了前者。     

你的人缘如何

有些人认为“一生拥有一个知己便已足够”,但也有朋友希望“交友满天下”,不管怎么说,每个人都是需要朋友的,以下的测验,可以帮助你了解自己是否善于交朋友,以及与朋友的相处之道。     

用英语做梦

记得有人说过:当你开始用英语做梦的时候,你才真正了解英语。我们之间虽然没有人有过在梦中与人用英语神侃的经历,但我们对于英语的执著与向往却从未停息。作为一门语言,英语是传情达意、交流思想的工具,它有着不可代替的社会功能,这是人类语言的共性。语言能力包括“听、说、读、写”,这四者又是环环相扣的,少了哪一环节都会使语言能力大打折扣。这是一项综合的能力,它不仅体现了“怎么说”、“怎么做”,还体现了“怎么想”。不管怎么样,自身的努力更是至关重要。大多数人一开始是“犹抱琵琶半遮面”地说不出口,脑海中发现一个中文词语后苦…     

材料作文“少数与多数”写作指导

<正>文题阅读下面的文字,根据要求作文。在当今社会,“少数服从多数”是广受认同的原则,但见识超群的人总是少数。对此,你怎么看？请写一篇文章,谈谈你的认识。写作指导“少数服从多数”与“真理掌握在少数人手中”表面看来,是对立矛盾的,而仔细分析,它们有着内在联系。写作中,我们要有条理地分析“少数服从多数”与“真理掌握在少数人手中”的原因,并进而论述它们之间的辩证关系以及现实意义。     

幽默小故事

“妈妈，今天老师问我，我还有没有兄弟姐妹会来这所学校上学。”“你的老师人真好，那你告诉她你是独生子了吧，她后来怎么说的？”“她说‘谢天谢地!’。”     

你是个受欢迎的人吗?

每个人都希望自己成为一个受欢迎的人。通过以下这个测试,可以帮助你了解自己,使你在生活中扬长避短 一、如果别人说你是个温和的人,你会: 1.漠不关心地认为:“别人怎么说,我无所谓。” 2.心胸狭窄地认为:“我的胆子     

读书杂谈

多读书作为一个中学生,“多读书”这句训语恐怕已让你听得耳根生茧了吧!不过你可曾问过,“为什么要多读书?”我想先用古人王荆公的一句名言作答:“读经而已,不足以知经。”即读一点点经书,是不足以知道经的真谛的。广言之,如果你只是努力读语文课本,而课外的东西一概不知,那是断然学不好语文     

批评用语十忌

一、挑战式。如:“我要管不了你,就不当老师!”“看到底你说了算,还是我说了算。”二、挖苦式。如:“你当然比教师聪明!”“反正大学录取通知书在你手心里了,哪还用得着再下功夫学习!”三、告状式。如:“走,到校长办公室去!”“我管不了你,叫你爸爸来收拾你!”四、预言式。如:“我看你呀,没治!”“你     

校长的尊严从哪里来?

人都是有尊严的,而且人都在不同程度地追求和维护自己的尊严。中小学校长又怎能例外?更何况这些校长,居于学校核心领导地位,就更加在乎自己的尊严了。作为一校之长,怎样去追求和维护自己的尊严,是一个值得商榷的问题。现在有一些校长在师生面前故作姿态,摆出一副唯我独尊的架子,动辄训人,以显示自己的尊严;遇有不听话者,便以“你是校长还是我是校长,是你说了算还是我说了算”或以处罚相威胁,而对于处处维护自己尊严者,或给予利益上的照顾或予以奖励,等等。一句话,他们总是在利用手中的权力千方百计去追求和维护自己的尊严。殊不知,这样得来…     

你是受欢迎的人吗?

1.如果别人说你是个温和的人,你会: A 漠不关心地认为:“随便别人怎么说,我无所谓。”B 心胸狭窄地认为:“我的胆子实在太小了。”C 暗暗地下决心:“今后要更温和些。”     

幽默甜甜果

“东西”趣释有一位外国教授,向学生解释汉语“东西”一词时,说:“中国人称物体为东西,这东西,那东西,都称为东西。但人不是东西,我不是,你们不是,他们不是,我们大家都不是东西!”“会”字新解儿子:“爸爸,简化字的‘会’怎么写?”父亲:“人字下面一个云字。”儿子:“为什么?”父亲:“开会的时候,别人怎么说你就怎么说,这叫‘人云亦云’。”“形而上学”新解子:“爸爸,‘形而上学’这句成语是什么意思?”父:“啊,‘形而上学’嘛……就是说假话。”子:“怎么个讲法呢?”父:“就是说,形式上看你上学去了,实际上你在逃学。”子:“我,我没有逃学…     

王朝闻教授谈审美及当前的文艺评论

一九八七年九月八日,著名美学家王朝闻教授及邓福星博士一行三人来我校,并在当天上午在学校礼堂作了专场学术报告.王朝闻教授从他年轻时看到的一幅对联:“未晚先投宿,鸡鸣早看天,”谈起他的审美观:“用我自己的眼光去感受客观对象,认识客观对象.不仅凭别林斯基怎么说,车尔尼雷夫斯基怎么说?如果这样,自己怎么说呢?别人的话可以引用,但别人也可引用,不能因为说你引用了别人的话,这话就成为了你自己的观点.”     

真人“刘雪颖”

在《春华》上，人们常常会看到一些署名“刘雪颖”的文章。其实，“刘雪颖”不是一个人，　而是三个人。你想了解真相吗？请看── 刘雪颖，何许人？刘即刘娇；雪者──肖雪艳也；颖，则张颖也。三者合一，称“三姐妹”或“三侠”。 三人在一起，有笑有哭，有喜有悲；有唇舌之争，有默默之战（此时无声胜有声嘛），但更多的是深切的理解、全心的支持、真诚的鼓励、默契的配合。“院长”肖雪艳肖雪艳 三人中，我年龄最小，故什么事常常是我说了算，所以我就不可能是托着下巴玩深沉的“淑女”。“院长”的雅号是最好的证明。 因我凡事爱出…     

校长的尊严从哪里来？

人都是有尊严的,而且人都在不同程度地追求和维护着自己的尊严。中小学校长怎能例外?更何况这些校长居于学校核心领导地位,把自己的尊严看得比教职工更重一点,也是在情理之中的。问题是:作为一校之长,怎样去追求和维护自己的尊严,是一个值得商榷的问题。现在有一些校长在师生面前故作姿态,摆出一副唯我独尊的架子,动辄训人,以显示自己的尊严。遇有不听话者,便言“你是校长还是我是校长?是你说了算还是我说了算?”,或以处罚相威胁。而对于那些处处维护自己尊严的人,或给予其利益上的照顾或予以其奖励等。一句话,有些校长总是利用手中的权力千…     

校园左岸公社——非主流部落

去过中关村,留心过路边的广告牌.你一定不会忘记那黑底白字巨幅广告,上面只有一句话: “左岸公社,少数人的精神家园。”“左岸”,原指巴黎塞纳河左岸一处人文浓郁的场所。而这个在中关村出现的左岸写字楼,大大强调了“少数人的精神家园”,旨在创造一个独特的儒商氛围。而高中校园里, “少数人的精神家园”演绎为一个个特殊的班级。他们在“左岸公社”里过着不一样的生活。他们是些什么人?喧嚣?狂妄?高人一等?机会主义者?抑或是贴上标签的另类? 我们都不知道,我们更不敢妄加评论。     

一意多表换个说法

“四百年前,有个意大利人叫达芬奇。他是著名的画家。”如果要你把这句话换个说法,你会怎么说?说成“达芬奇是意大利人,他是四百多年前的著名画家。”行!说成“意大利有个著名画家叫达芬奇,他是四百多年以前的人。”行!说成“四百多年以前,意大利有个著画家叫达芬奇。”行!说成     

照相时你要说“茄子”

中国人似乎特别爱照相。不信,大家一起出去玩的时候注意看看,是不是有很多人在照相呢?不少人不但到了每一个景点都不肯错过照相的机会,而且有时还要变换各种不同的姿势以照出更好的效果。在这个阳光明媚的春天,一定又有不少人去踏青、拍照留念吧!说了那么多,那关于照相这件事的英文该怎么表达呢?“按快门”怎么说?“定时器”怎么说?我们照相的时候为了让自己笑得好看一点,要说“茄子”,老外又会说什么呢?喜欢照相的你一定不要错过下面这些表达哦!     

面试录取：自主招生再“破冰”

平地而起 想象一下，你的高考会多么紧张？如果你因为较高的综合素质，使自己多了一次高考以外的机会，去一所万人艳羡的大学，你会多激动？2006年，复旦大学经教育部批准，首次推出了录取形式的改革试验，通过面试可以录取300名考生。这是高校对人才的多样化选拔，也是对考生“天大”的好消息。与以往的自主招生相比，这种面试录取突破了以往的“面试不能成为录取的唯一依据”，真正实现了“学校说了算”。     

步出尴尬境地的幽默技巧

人每天都要说话,哪怕是三岁的孩子。表面上看,说话是用声带、口腔等部位发音,实际上是表达思想。谁都会说(不含哑巴)。但不见得都能说好。有人说起话来,非但声音婉转动听,而且情辞恳切,暖人心脾。或许你在某种场合,常有人问你某个问题,而你却感到“不知怎么说才好”,处于“山重水复”的尴尬境地时,他可能递过几句幽默的话语,让人顿感自然贴切,击掌称妙,大有“柳暗花明”的快感。这里说的是几种幽默的技巧,或许能助你一臂之力。