电表改装类中考题赏析

正"电表改装"类试题在近几年各地中考试卷中频频出现,目的是:一方面考查学生综合应用所学物理知识的能力,另一方面拉近物理与日常实际的距离,体现"从生活走向物理"的新课改理念.1.将电流表(或电压表)改装成电压表(或电流表)例1(安徽中考题)常用的电压表是由小量程的电流表G改装而成的.电流表G也是一个电阻,同样遵从欧姆定律.图1甲是一个量程为0~3 mA的电流表G,当有电流通过时,电流     

电表改装教学过程中应注意的几个问题

“电表改装”的基本原理是串、并联电路的分压、分流知识 .学好该知识点既可加强学生对本章知识的理解 ,又能使学生学会如何应用现有的知识去处理实际问题 ,还能使学生进一步体会如何将实际问题抽象成物理理想模型 ,以培养抽象思维能力 .而要让学生真正掌握好该知识点 ,必须注意如下几个方面的问题 :一、要让学生弄清楚小量程电流表的结构和工作原理小量程电流表是一种磁电式仪表 ,是利用磁场对电流的作用来工作的 ,构造如图 1所示 ,在一个很强的蹄形磁铁的两极间有一个固定的圆柱形铁芯 (蹄形磁铁和磁芯间的磁场是均匀地辐向分布的 ,场强大…     

知识迁移在竞赛中的作用

图2所谓知识迁移,是指已有知识对学习新知识的影响.有些知识往往有许多共同因素或彼此类似,在共同因素占优势时,可以利用迁移规律解题.本文以2003年第十三届全国初中应用物理知识竞赛试题为例,简要解析之.例1图1是一个电表的表盘.也许你没有学过这种电表的用法,但根据所学的其他电表的读数方法,你也能知道它的示数是,单位是.(填空题第2题)解析:本题可利用已学过的电流表、电压表的使用方法来解答.一般地“V”表示电压表,单位伏特;“A”表示电流表,单位安培;“Ω”表示欧姆表,单位欧姆.电表读数时,应做到“二看清”,即看清其量程,看清其最小…     

在"电表改装"教学中尝试技术教育

“电表改装”是在串联电路、并联电路教学的基础上，应用串联、并联的特点和规律，将小量程电流表（又称电流计）改装成电压表和电流表．对此，有些教师将教学重点放在电流计的介绍、电表改装的计算和电表量程扩大倍数的计算上，以便来应付大量的练习．我们认为“电表改装”的知识教学是基础，重点是解决实际问题的技术教育．同时应该设计成探究性教学的方式（包括理性探究和实验探究），从而最大可能地提高学生的科学技术素质和创新能力．     

电表的改装、校准及其规律的探究

我们实验室常用的电表都是在磁电式电流表的基础上改装而成,因为磁电式电流表量程小,允许通过的最大电流、最大电压都有一定的限制,如果测量大电流、大电压就必须将其改装扩大量程.一、磁电式电流表式成立     

投影电表的制作

1仪器的特点及用途a.特点:投影电表是用普通实验用的小电表(电流表、电压表、检流计均可)改装的。不需要改动原来电表的线路和机械转动部分;不需要调节校验刻度等手续;放大效果优于普通大型演示电表,而灵敏度较高;随时可以还原成改装前的电表。b.用途:适用于初、高中电学实验的演示。2制作材料a.学生实验用的小电表,应选用上世纪八十年代初的产品。这种座式电表的刻度板前是一玻璃表面,底板和后面的表壳是一个整体,可一起拆下。这种电表的质量较好,相当一部分至今仍能正常使用,物理实验室一般都有这种电表。如用新电表,由于其前后表壳是一整…     

判断电流表和电压表的方法

判断电路图中的电表是电流表还是电压表的问题,既能考查同学们对电表使用方法的掌握情况,又能考查同学们观察、判断和推理的能力.这类问题的情景具有模糊性,解答方法比较灵活,下面介绍几种方法,供同学们参考.一、直接观察法直接观察电路中的电表接入电路的方式.若电表与其他元器件串联,则这个电表是电流表;若电表与其他元器件并联,则这个电表是电压表.例1图1是一个连接正确的电路图,其中a、b是电表,则().A.a、b都是电流表訪訩。图1B.a、b都是电压表C.a是电流表,b是电压表D.a是电压表,b是电流表解析:由于a电表与电源并联,b电表与灯泡串联,…     

归类例析电表的改装

“把电流表改装为电压表”是高中物理课本中的一个重要分组实验,本实验要求达到如下目的：学会把电流表改装为电压表的基本方法即加深对”串联分压“的理解;掌握测电表内阻的一种方法——半偏法,会设计校表电路．近几年在一些正规化的考卷中,时有该实验的拓展及变形题,如：把“电流表改装成电压表”、“电流表改装成电流表”、“电压表改装成电流表”、“电压表改装成电压表”．本文对这些情况加以概括、总结,以期对广大考生有所帮助．     

中考电表类试题分类剖析

电流表、电压表是电学实验中最常用的基本测量仪器 ,是初中物理学习的重要内容 ,因而也是历年中考必考的内容之一 .有关电表的试题变化多样 ,但总体来说主要分为三类 :电表的使用、电表的示数及示数变化判断和电表的应用 ,现将三类试题的基本题型和解题思路归纳如下 .一、电表的使用电流表、电压表的使用要注意以下三点 :1 .电表的连入方式　将电表连入电路时 ,电流表要与被测对象串联 ,而电压表则要与被测对象并联 .由于电流表的内阻非常小 ,因而绝不允许不经用电器而直接将电流表接在电源两极 ,否则将造成电路中电流过大 ,损坏电流表和电源 ;而电压表 ,由于其内阻很大 ,在量程范围内 ,可将电压表直接接在电源的两端来测电源电压 .2 .“ ”、“-”接线柱的连接方法　使用电表时 ,要求电流从表的正接线柱流入 ,负接线柱流出 .3.量程的选择　学校实验室所用电流表一般有两个量程 :“0～ 0 .6 A”、“0～ 3A”;电压表也有两个量程 :“0～ 3V”、“0～ 1 5 V”.在使用时要注意量程的选择 .其选择依据是 :1要注意仪器的安全使用 ,不能测量超过电流表量程的电流值或超过电压表量程的电压值 ;2要注意测量的准确...     

高考电学实验复习

电学实验是高中物理的重点和难点,突出能力考查,题型变化多样,对学生综合水平有很高的选拔性,想掌握电学实验要从基础入手,则必须掌握下面五个问题.一、电表的改装常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表G改装而成的.G的满偏电压和满偏电流一般都较小,在测量较大电压时需要串联一个大电阻将其改装为电压表,测量较大的电流时需要并联一个小电阻将其改装为大量程的电流表.     

多用电表测电阻时倍率挡的选择及调零

多用电表是由电流表经过改装而成，改装的过程囊括了电阻的分压、分流原理、欧姆定律和闭合电路欧姆定律，还用到了交流电的整流滤波的知识，可以说一只多用电表是检验学生电学掌握程度的好教材，在历年的全国高考物理中，多用电表也是考查的重点和难点．本文对用多用电表欧姆挡测电阻时的倍率选择和调零作些探讨，顺便回答本刊2004第5期纪效花同志的问题：“一个困扰我多年的问题，多用电表的内阻”。     

“测定电池的电动势和内电阻”实验的误差分析

“用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻”是高中物理的一个重要电学实验.当电压表和电流表可以视为理想电表时,即R_V→∞,R_A→0,如图1、图2的两种连接程式是等价的.只要改变R的值,测出I、U的数值,由闭合电路的欧姆定律可得方程组:     

也谈多用电表的欧姆挡

1 纠正一个错误的说法 本刊2008年第2期《一张值得商榷的电路图》一文中指出：“……教材中多用电表的电路图（见图1）有误导学生之嫌,会使学生错误地认为多用电表中有多个电源．…建议删去一个倍率,将其改为由双量程的电流表、双量程的电压表和单倍率的欧姆表组成的多用电表．”     

多用电表的欧姆调零原理管窥

多用电表是由电流表经过改装而成,改装的过程囊括了电阻的分压、分流原理、欧姆定律和闭合电路欧姆定律,还用到了交流电的整流滤波知识.作为考查学生电学知识的好载体,多用电表在历年的全国高考物理中频频出现.其中多用电表的欧姆调零是颇令师生困惑的问题,本文拟就此作些粗浅探讨.     

电流表的改装、校准及其应用

电学实验是历年高考考查的重点,而电表的改装问题是电学实验的一个重要组成部分．我们知道,常用的电流表和电压表都是由小量程的电流表改装而成的．而电流表G的主要参数包括：内阻Rg,即电流表线圈的电阻;满偏电流Ig,即指针偏转到最大刻度时的电流,也是电流表允许通过的最大电流值;满偏电压仉,即指针满偏时加在电表两端的电压,故有Ug=IgRg．     

“电流表改装成电压表”的一种实用方法

在高考实验题中，常有电表改装的题目，其基本源于中学物理教材中“将电流表改装成电压表”的实验。按教材中的要求，一般先测算出电流表的内阻rg，然后根据电流表的满偏电流Ig，得到满偏电压Ug（Ug=Igrg），再根据要改装成UV电压表的要求，算出应串联的分压电阻R1的阻值；最后取一个阻值为R1的电阻（如电阻箱），将其与电流表串联以作为改装成的UV电压表，并与标准电压表进行核对，如图1所示。     

理顺教材三道例题 掌握多用电表原理

电表改装是高中物理教学中的难点之一,也是历年高考物理实验的高频考点,考查学生的科学思维和实验探究等物理核心素养。本文从电表的改装入手,探究多用电表的内部结构和原理,教会学生运用严密的逻辑推理和严谨的科学态度探究未知规律的能力,激发学生的求知欲,培养学生的学科责任感。一、将表头改装成电压表【例1】(人教2003版选修3-1,第51页例题改编)有一个电流表G,内阻Rg=30Ω。满偏电流Ig=10mA。要把它改装为量程0~3V的电压表,要串联多大的电阻?改装后电压表的内阻是多大?     

交流电表的刻度盘的标度

众所周知 ,通过交流电流表和交流电压表读出的数值 ,都是有效值 .而交流电的有效值是根据电流的热效应来规定的 .但实际上交流电表工作的原理并不是依据电流的热效应 ,那么交流电表刻度盘上的数值是如何标度的呢 ?本文以中学生常用的磁电式中的整流式电表为例进行讨论 .1　磁电式电表的工作原理磁电式电表是根据载流线圈在磁场中受到力矩作用而产生偏转这一原理制成的 .线圈处在由圆弧极掌和由软铁做成的圆柱体之间的空隙之中 ,其间形成了均匀辐射的磁场 ,如图 1所示 .当线圈通过电流Ｉ时 ,受磁力矩Ｍ的作用而偏转 .图 1Ｍ =ＮＢＩＳ .线圈…     

测量电流表内阻的实验方法

把电流表改装为电压表是高中物理电学实验中较难的一个学生实验。要把电流表改装为电压表,首先要知道电流表的三个主要参数:电流表指针偏转到最大值时的电流,称为满偏电流 I_g,即为允许通过电流表的最大电流,可以从表盘上直接读出;电流表内阻 R_g,可以用实验方法测出;满偏时电流表两端的压降称为满偏电压 U_g,三者之间的关系是:U_g=L_g×R_g。该实验首先需要测出 R_g,方能进行电表的改装。我在多年的教学实践中,总结了几种测量 R_g的方法,供大家参考。     

对电表改装、校准及其规律的探究

中学物理实验室常用的电表大都是在磁电式电流表的基础上改装而成,因为磁电式电流表量程小,允许通过的最大电流、最大电压都有一定的限制,如果测量大电流、大电压就必须将其改装扩大量程.