如何上好小学英语课

首先，教师应具备敬业精神和良好的师德。我们英语教师要热爱英语教学，对教学工作有高度的责任心，爱自己的学生，这样才能赢得学生的尊敬和爱戴，使学生“亲其师，信其道”。     

如何上好英语课

时代在进步,英语的教学方法也是在随之改变。以前都是运用"五步教学法",新课改以来,根据新课改运用新的教学方法——任务型教学法。不论是运用哪种教学方法,都要以课本为依据,以学生的具体情况为参考,发挥学生的主体地位和教师的主导作用。下面笔者结合新课改形势,就如何上好一节英语课谈谈自己的看法。     

如何上好英语课

《英语课程标准》的核心理念是以人为本,强调在面向全体学生的同时,关注每个学生,尊重个体差异。在现行班级授课模式的条件下,如何弥补一个教师难以面对有差异的众多学生教学的不足,从而真正实现大面积提高教学质量和达到高效的目标?笔者认为应该从以下几方面做起。一、注重与学生的情感交流情感应该是师生之间建立良好关系的润化剂。教师首先要有这个信念即没有教不好的学生,只有不会教的老师。有了这种动力,你才能不断地为学生付出,才会耐心地和学生沟通,让那些对英语失去兴趣的学生重新燃起学     

如何上好初中英语课

英语教学的基本环节是教师主导作用与学生主体作用的相互配合.教师在做好备课准备、明确教学目的、设计恰当的教学方法的同时,更重要的是应做到尽量培养学生的学习兴趣,激发他们对英语的学习热情,进而提高教学效率.     

如何上好职教护理英语课

职教护理专业的学生英语基础薄弱,英语整体素质普遍较差,他们中的绝大多数属于各高中后一半的学生,平时没有养成良好的学习习惯,遇到单词、句型、对话等需要背诵的内容,就很容易丧失学习兴趣及信心。大部分学生对英语学科的认识还存在偏差,认为将来从事护理工作,学好专业技能就足够了,英语好坏无所谓。以上原因,导致护理专业生学英语的主动性不足,上课不想听讲也不愿意开口,课堂上总是老师一味的灌输,缺乏有效的互动交流。如何提高学生学习英语的兴趣及热情,充分发挥其主观能动性,是职教英语教学的一个难点。笔者多年从事职校高职护理专业班的英语教学工作,根据自己的教学实践积累,就如何上好英语课,谈一谈自己的看法。     

浅谈如何上好英语课

在英语课堂教学中,如何激发学生的学习动机,调动学生的学习积极性,是英语教师应该考虑也必须解决好的问题。根据自己的课堂教学实践与体会,分析在初中阶段英语教学中如何有效激发学生的学习热情,优化课堂教学,取得良好的教学效果。     

如何上好农村小学英语课

小学英语教育已开始普及,怎样把小学英语课教好,始终是所有小学英语教师探索、研究与实践的方向。相比城市,农村各方面都比较落后,农村的学生和城市的学生相比,也有许多不同之处,农村地区教育基础薄弱,教育理念相对滞后,农村小学的英语教育,更加需要社会的关注与教育部门政策的扶助,这样才能实现教育的公平,才能实现教育的均衡、持续发展。     

如何上好新课改下的数学课

随着素质教育的不断推进,数学教学的方式方法也面临着改革和创新。据以往的经验不难发现,学生一样的基础,教材一样的内容,教师采用不同的教学方式方法,其最终的教学效果却相差甚远。之所以实行新课改,是为了和社会的发展、教育的革新相适应,新课改的核心是以人的发展为根本,提倡学生合作、自主、探究式学习,抛开以往以传授为主的教学方法,重视学生学习的主动性,关注学生的自身成长,寻找学生学习的兴趣点所在,据此发掘其潜在的能力。笔者已从事多年的初中数学教学,略有一些经验,对于如何上好新课改下的数学课有以下几点建议。     

如何上好小学英语课

目前,在广大乡村小学从三年级开始设英语课程。小学英语课程到底应该怎么开，应遵循什么样的课程理念，笔者认为小学英语课程的教学应遵循以下几条原则： 1．要重兴趣、重成就感、重自信心。小学生学习英语能否取得成功，很大程度上取决于他们对英语学习的兴趣。小学英语教学应采取一切可用的方法，激发学生对英语学习的强烈愿望，使他们喜欢学、乐于学。而学习兴趣的保持在很大程度上取决于学习的效果，取决于他们能否获得成就感。     

浅谈如何上好普通班的英语课

一、调整好教师自己的心态,正确面对学生 作为教师,应调整好自己的心态,接任普通班的课,是领导对自己的信任,把学困生带好的老师才是好老师,A老师带的是B班.     

如何上好高中新教材英语课

高中英语教学的目的是义务教育初中英语教学的基础上,巩固扩大学生的基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,培养学生在口头上和书面上的初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力。为达到这一教学目的,新教材为学生提供的是日常生活中使用的英语口语和书面用语,富有教育意义和较强的趣味性,并且在课型的安排上都与初中课程基本保持一致,使学生学起来不会有陌生的感觉,衔接性比较好。下面,我就教高中英语新教材谈谈自己的点滴体会。一、上好对话课。英语教学“听说领先,读写跟上”,这不仅要在初中阶段大力提倡,同样也适于…     

新课改下如何上好历史试卷讲评课

历史试卷讲评课是高中历史教学过程的一个重要环节。要想打造高效的历史试卷讲评课必须课前精心分析试卷,课堂上突出重点,课后及时反思。     

怎样上好英语课

上好课是教师之根本,英语教师担任着培养适应现代社会要求的英语人才的重任,因此在认真备课的前提下,要精心创设真实的情境,并在真实的情境中展开练习,同时及时巩固。     

如何上好英语课

作为一名英语老师,我一直在努力探索：如何才会提高英语课堂效率,怎么样才会使一堂课的效果最佳？经过大量的实验和实践,我发现这样做,对提高英语课堂效率有益。     

巧借英文歌曲上好英语课

本文提出恰当使用英文歌曲可以对英语课教学起到良好的辅助作用,并就英文歌曲在英语课教学中的具体应用进行了一定的探索.     

如何上好英语课

同学们英语知识的学习和听、说、读、写技能的培养,主要是在课堂上进行的。由此可见,能否上好每节英语课是决定自己能否学好英语这门功课的重要因素。那么,怎样才能上好英语课呢? 下面就浅谈几点做法。一、课前预习俗语说:不打无准备之仗。没有准备, 做任何事情都避免不了     

谈如何上好职业中学英语课

一、努力提高自身素质做为一名职中教师，许多人认为容易好当，原因是没有升学压力，教师只要上课就行。其实，他们的看法有误，重点高中和普通高中的学生成绩好，学习目的明确，需要升大学，教师们有丰富的知识和宝贵的经验，具有高度的责任心，教师们的压力大，很辛苦。但职业中学的教师也并不轻松。首先，职业中学也有升学任务，少部分学生也要考大学。其次，大部分学生是为了学习一技之长，只有小部分学生为了混张文凭无学习目的。因此，教师们更须有丰富的知识，宝贵的经验，高度的责任心，要不断学习进取。所以，我平时充分利用课余的…     

如何上好英语课

在课程改革视野中,好课的总体要求应该体现在建构性、生成性和多元性的统一上:建构性是好课在科学规律上的体现;生成性是好课在教学展开过程中的基本要求;多元性是好课判断中的一个重要标准。从教学过程的"结构要素"讲,好课的具体标准应包括:     

立足课改,优化小学英语课堂教学

国家新一轮英语课程改革之风吹遍了全国中小学校,希望从根本上改变小学生机械重复、死记硬背等英语学习状况。教师在课堂教学过程中需要不断创新,运用一定的教学策略,提高教学质量,从而打造高效课堂。