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《华夏少年(简快作文 )》2019,(1)
语感培养对于小学生学习英语知识来讲是至关重要的,好的语感可以让学生在未来的英语学习中如虎添翼。英语语感字面意思上理解就是学生对英语的感觉,只有拥有良好的语感,学生才算得上是真正掌握了英语这门语言。从培养小学生英语语感的重要性出发,探求提升小学生英语语感的有效策略。 相似文献
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对于英语的学习,大部分小学生在语感方面还相对比较薄弱。语感是人类学习语言的能力,语感能力强的人,他的理解能力和语言的表达能力也一定强。本文将对四步故事教学在培养小学生的英语语感的作用进行探讨和分析,并且概述该方法的作用和优点。 相似文献
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在小学阶段的英语教学中,培养学生的英语语感和交际能力是英语课程中非常重要的一部分.英语的新课标规定,小学阶段英语课程的目的是为了激发学生的学习兴趣,帮助学生树立学习英语的自信心,使学生能够在学习的过程养成良好的学习习惯,并且不断地在学习当中发展自主学习的能力,使学生能够掌握有关英语的相关语言基础和技能,并且建立初步的语感,从而学会运用英语,为此后英语的学习打下良好的基础.所以在小学阶段教学当中培养小学生的英语语感非常重要,但在实际的教学当中,许多教师都忽略了在教学当中,英语交际能力的运用,缺乏对于小学生语感的有效培养.该文针对小学生英语语感培养与形成的策略进行了相关研究与探析,希望能够提升小学生的英语学习效率. 相似文献
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陆恒会 《新课程导学(上)》2013,(9)
大家都知道,要学好英语就要培养学生的语感,对于语文来说同样如此.语感培养对于小学生来说是学好语文的一把利器,如果一个学生没有良好的语感,那么他则很难学好语文.基于此种情况,我在语文教学中非常注重对学生语感的培养.那么,究竟如何培养学生的语感呢?下面,我总结其中的几点论述如下. 相似文献
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语感就是对语言文字的感悟能力和敏感度。小学生语感的培养与其他语文素养密切联系,相辅相成。因此,我认为培养小学生的语感是语文教学的核心内容之一。 相似文献
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刘玉明 《新课程学习(社会综合)》2011,(9)
新课程标准将“形成良好的语感”作为阅读教学的目标之一,可见语感的培养对于语文学习具有十分重要的意义。但新课标实施以来,课堂教学方法有所创新,强调教学方法和模式,却忽略了语文教学之本——语言教学。从分析语感的内涵出发,从语感的培养角度探讨了小学生语感能力的培养方法,拟以加强朗读、把握词义、依托语境、注重积累、加强实践五方面加以探讨。 相似文献
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课标指出,语文课程要"丰富语言积累,培养语感",学生要具有"较为丰富的积累和良好的语感"。可见,语感是一个人语文素养的标志,培养语感是语文课程的重要目标。语感首先是对词语的敏感。语感能力的形成与对词语的理解和积累(内化)以及运用(外化)能力密切相关。对于小学生来说,在词语的理解、积累和运用过程中,有目的地运用恰当的方法进行语感培养,是语文能力、素养得以提升的基础。下面以《跨越百年的美丽》为例,谈谈在词语教学中对语感的培养。一想象还原,培养形象感 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(12)
<正>从事小学英语教学的这几年,在英语教学中碰到很多的问题以及挑战,通过不断地努力一直在学习和改进中。其中,对于小学生英语语感的培养我也进行了不断的尝试,总结如下:一、打好基础,多记多背英语学习水平的提高与不断刻苦的记忆是分不开的,小学生也不例外。只有拥有一定量的单词和句型作为基础,培养英语语感才有可能。因此,教师应要求学生背诵掌握每课时的重点单词和句型。死记硬背对于小学生来说是不可取的,应该结合英语语境交际 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(13)
随着新课改的不断深入,人们越来越重视素质教育,在小学语文教学中培养小学生的语文素养更是引起了大家的重视。语文素养是指小学生在语文方面的综合修养,这包括小学生对于语文知识的积累和熟练使用程度、小学生的语感能力和小学生的沟通理解能力。小学时期是培养小学生语文素养的重要阶段,在小学语文教学过程中,培养小学生的语文素养可以激发小学生的语文学习兴趣,同时为小学生将来的学习发展打下了坚实的基础,可以有效提升小学生的语文学习能力。 相似文献
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语感是语文学习过程中的重要部分,语感的强弱是一个人语文水平高低的重要表现,语感的培养对学生的理解能力、判断能力、联想能力也有帮助。小学阶段是学生智力发育的关键时期,在这个时期对小学生进行语感培养有着极其重要的意义,可以促进学生更好地成长成才。教师要结合教学经验,查阅相关文献,就如何在小学语文教学中提升学生语感能力进行探究分析,并提出应对策略,以培养和提升小学生的语感能力,进而促进小学生的智力健康发展,提升小学语文教学质量。 相似文献
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蒋飞 《中国基础教育研究》2009,5(8):165-166
吕叔湘先生指出:“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。”叶圣陶先生也说:“一个人即使不预备鉴赏艺术,也得训练语感,因为这对于培养小学生待人处事接物都有用处。为了鉴赏文章表达艺术,训练语感更是基本的准备,有了这种准备,才可以通过文字的桥梁,和作者的心灵相契合。”语感能力是语文能力的核心,而朗读训练是语感培养的重要手段,它对语感培养具有不可代替的作用。可见,语文教学必须重视加强朗读训练和语感培养。然而,如何深入理解朗读训练和语感培养并付诸实践,是语文教学研究工作的一个历久而弥新的课题。本文就朗读训练对语感培养的主要作用、两者相互关系及实践的教学方法简述以下看法。 相似文献
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王敏 《中国科教创新导刊》2014,(14):37-37
关于对小学生英语语感以及英语交际能力的培养是当今小学英语新课改中的一个非常重要的因素.英语语感是一种看不到又言不明白,但是又确确实实存在的一种东西.逐步培养小学生的英语语感是提高学生英语语言交际运用能力的一个重要环节.英语语感的有效培养,是促进小学生英语方面听说读写等能力提高的重要因素. 相似文献
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在小学语文教学中,学生语感的培养,一方面可以促进学生语文素养的提升,另一方面可以使语文教学魅力大大增强。另外,对于小学生语感的培养也是现行《语文课程标准》的明确求。因此,在小学语文教学中,教师掌握好培养学生语感的方法,从而为学生打好语感能力的基础,使其在今后的语文学习中具备更强的学习能力。 相似文献
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