论深化国有资产管理体制改革

深化国有资产管理体制改革尚有七大亟待解决的问题。为此,必须坚持六大原则,从四个方面进一步加大国有资产管理体制改革的力度。     

高校体育产业化与体育管理体制改革探索

本文从高校体育产业化的趋势及需要出发，探索与之相适应的体育管理体制，使高校体育管理体制为学校体育产业化提供有力的组织保证和制度保证，为深化学校体育改革提供理论和实践依据。     

论深化国有资产管理体制改革

改革国有资产管理体制，是深化经济体制改革的重大任务。随着国企改革的深化，我国长期实行的“国家所有，分级管理”的体制存在的问题突出反映出来，其重要原因在于国资管理体制改革滞后，出资人缺位。党的十六大报告提出“国家所有，分级行使产权”的改革新思路，为深化国有资产管理体制改革确定了基本目标和原则。     

论教育改革过程中的利益冲突

教育改革是由不同的利益集团参与的活动，在改革过程中充满了各种利益冲突，这些冲突表现为对知识与信息的控制、经济利益的斗争以及文化方面的冲突。     

对我国职工体育管理体制改革的构想

根据对我国原有职工体育管理体制出现的突出问题的研究,针对突出问题的主要表现分析原因,提出对我国职工体育管理体制进行改革的构想,分为机构设置、权限划分、运行机制和实用性分析四个方面。     

学生体育伤害事故风险规避研究

文章结合“风险规避”概念,从如何降低伤害事故的发生概率和如何降低伤害事故损失的严重程度两方面进行思考,针对学生体育伤害事故的风险规避展开研究,具体从伤害事故的防范、伤害事故的现场处理、伤害事故的民事责任认定以及赔偿途径的拓宽四个方面进行论述,以期丰富伤害事故风险规避研究内容,为学校体育工作的安全开展提供建议。     

小学体育教学中的安全隐患的规避及其应对

小学阶段学生的安全意识以及自我保护意识较为薄弱,再加上体育教学过程中又存在一定的危险性。因此,充分培养小学生的体育安全意识,能够有效降低小学校园内安全事故的发生率。就此,从小学体育教学过程中存在的安全隐患入手,针对如何帮助小学生应对这些安全隐患做简要探讨,从而有效保障我国小学生体育运动的质量和安全。     

中国体育管理体制改革未来取向分析

本文从体育管理体制改革的主要构成要素:目标、原则、内容、路径入手,对中国体育管理体制改革的未来取向进行了深入的分析,研究结果表明:体育管理体制改革的目标模式是社会回应型改革;改革的指导原则是以体育管理自身规律为导向的市场性原则、社会性原则和比例性原则;改革的核心内容是权力与权利并重;改革的路径程序是以法律推进为主导。     

实行编制与工资总额包干是深化高校管理体制改革的有效途径

实行编制与工资总额包干是深化高校管理体制改革的有效途径辽宁财政高等专科学校人事处关键词：包干管理体制改革途径我校根据辽编办发（１９９６）６８号文件《关于辽宁财政高等专科学校人员编制与工资总额包干试点方案》精神,从１９９７年９月起进行了人员编制与工资总...     

企业成长中的扩张风险及其规避

企业在成长期面对各种诱因,急于扩张,容易导致多种风险。因此,必须对扩张风险进行深入研究,探讨规避风险的途径。     

小学体育安全隐患的规避与应对

从某种程度上讲,体育教学属于一种机体参与运动的活动,所包含的身体活动相对较多,比如走、跑以及跳等。然而在实际活动期间,非常容易出现磕碰或者是伤筋动骨等事故,这些安全事故将会使小学生产生恐惧,最终影响到小学体育教学质量。所以,在新课改要求下,小学体育教学应该遵循"健康第一"的原则,积极开展多种体育教学活动,从而使学生在运动中感受快乐,起到强身健体的效果。本文就小学体育安全隐患的规避与应对展开详细论述。     

试析体育无形资产运营风险及其规避

体育无形资产的运营是我国体育产业发展中的一个新兴领域,也是一个发展潜力巨大的产业．但体育无形资产的运营对知识性、技术性等诸多方面要求很高,这就使得体育无形资产的运营全过程存在着巨大的风险-因而,如何防范、规避体育无形资产的运营风险,充分发挥体育无形资产价值最大化,是值得我们深入研究的课题．本文分析体育无形资产运营已有的研究成果,结合体育领域的实际情况,在借鉴其它领域无形资产运营风险的诸多理论基础上,着重探讨体育无形资产运营风险的产生及其规避。旨在为提升我国体育无形资产的运营提供理论参考．     

体育教学社会深层次阐析与问题规避

体育教学自身因素的研究已经对体育体系的拓展与延续造成不可回避的障碍.对体育教学之外的社会学深层认知成为体育教学开展的必要前提.因此,对体育教学背后的社会深层次研究成为本研究的重点,目的在于使体育教学人员对体育系统内外的关注与协同有所重视,以利于进一步开展体育教学.     

治理理论与中国体育行政管理体制改革研究

治理理论对中国体育行政管理体制改革具有重要意义和启示.治理理论视野下中国体育行政管理体制改革的路径包括政府体育职能的重新定位;政府实现由政策运作向法律和规则运作的治理方式的转变;实现政府职能与市场机制的最佳结合,为培植外在力量提供制度空间;培养独立自主的公民社会,保障公民参与体育管理的权利.     

利益冲突:和谐校园构建中的一个重要问题

高校内部存在着学生的期望与现实状况之间的冲突、教师的利益集团之间的冲突和管理人员与教师之间的利益冲突等.高校内部产生利益冲突有高校组织本身的功能性缺陷、高校内外部制度的不健全、高校单一取向的高等教育发展观等方面的原因.协调高校内部冲突的途径,一是要有制度保证,二是要有法律保障,三是要发挥高校的组织文化的作用.     

浅析小学体育安全问题的规避及应对建议

从体育活动的本身出发,体育活动就是具有一定的危险性,这种危险性是由于体育教育的运动性所决定的。尤其是在小学体育教育中,小学生的自我控制能力和自我掌控能力不强,因此,在进行体育活动的时候很难准确的把握住运动的尺度,难免造成不必要的伤害。因此加强对小学体育教育的安全问题研究是十分必要的。     

美国大学科研活动中的经济利益冲突管理

经济利益冲突问题是美国大学科研活动中面临的焦点问题。美国大学科研活动中的经济利益冲突可分为个体经济利益冲突与机构经济利益冲突,其管理经历了大学自主管理、联邦法规正式强制,以及大学、专业组织与政府共治三个阶段。通过法律规范、学会咨询、大学自治,实现了经济利益冲突问题的有效管理,充分体现了多元主体协同治理理念。这也启示我国要科学判读大学科研活动中的经济利益冲突风险格局与发展态势,吸纳多元主体参与治理,构建制度化的管理体系。     

论体育教学中的美育

体育是学校教育的重要组成部分，它与德育、智育、美育有着紧密的关系，体育教学是完成全面发展教育的重要内容．笔者从体育美学的角度去研究和探讨体育中的美育，从而在体育教学中充分发挥体育中的美育效能．     

浅析学校体育安全问题的规避及应对建议

学校的体育活动对学生来讲是必不可少的一项运动,可以加强学生身体素质。但本质上来说,体育活动在进行的过程中,又具有一定的危险性,可能会发生一定的意外。