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建设有效的高职教育教学质量校内监控体系是提高教学质量的重要途径,对于规范教学管理有着重要意义。也可以为高职教育决策提供可靠的依据。结合高职教育的实际,提出构建教学质量校内监控体系的一些设想,包括教学质量校内监控体系的本质、教学质量校内监控体系的理念和原则、基本架构和运行模式等方面。 相似文献
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教学质量是民办高校生存和发展的生命线。要提高教学质量,必须构建一套科学规范的校内教学质量监控体系。构建民办高校校内教学质量监控体系,必须以多元化的质量观为指导思想。民办高校校内教学质量监控体系的基本框架由教学质量监控组织子系统、目标和标准子系统、评价子系统、信息和反馈子系统、保障子系统构成。 相似文献
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新形势下要求高校校内自考助学在制度层面上不断完善,在办学管理模式上不断推陈出新。本文仅从教学质量监控的角度,结合实践过程,分析并探讨了高校校内自考助学的现状和存在的问题,提出了部分关于提升高校校内自考助学教学质量的对策。 相似文献
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建设有效的高职教育教学质量校内监控体系是提高教学质量的重要途径.从教学服务的角度出发,依据全程教学质量观,论述如何建设全程的高职教育教学质量校内监控体系. 相似文献
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一、问题的提出
1997年11月肇始于《北京文学》的语文教育大讨论,涉及对现行语文教育积弊的思考,反映了近年来我国教育文化学术界对语文教育的看法,这些思考和看法基本集中在教材体系、教学方法、考试制度和教师素质等方面,其中不乏危言耸听、过于偏颇之处。但总体上的忧思情怀令人警醒深思。 相似文献
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建立我校教学质量监控体系的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
曾桂兴 《华南师范大学学报(社会科学版)》1999,5(5)
建立完整的教学质量监控体系是确保和提高教学质量的前提,也是加强教学管理和教学工作并对教学工作作出重大决策的依据。本文从我校实际出发,对建立教学质量监控体系的原则以及主要内容作了探讨。 相似文献
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徐朝晖 《江西教育学院学报》2004,25(1):115-117
教育改革离不开考试改革,考试的成效又与命题质量直接相关。通过对中学校内考试命题质量的调查,着重分析了江西省中学校内考试命题质量存在的一些问题,并对改进工作提出了建议。 相似文献
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校内教学监控体系构建的探索与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
李乐琳 《连云港职业技术学院学报》2005,18(4):6-10
教学监控体系是指依据教学目标对教学过程收集信息,并及时调整偏离教学目标的行为,为实现对教学质量的控制而建立起来的组织、运作的体系。该体系包括教学监控主体体系、教学监控客体体系以及教学调控机制几方面内容。该体系的建立旨在判断教学活动、引导教学改革、提供教学决策依据、推动整体工作四个方面发挥作用。 相似文献
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杨吉森 《河北广播电视大学学报》2004,9(3):48-49
电大远程教育必须靠质量求生存求发展,走内涵发展的道路,以教学质量的提高带动其它工作的进步。这样,才能保证电大远程教育事业“健康、优质”地向前发展。 相似文献
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科教兴国,教育为本。要培养适应21世纪发展需要的具有创新精神和创新能力的高素质人才,已成为当今世界各国高等教育改革的潮流。大学的根本任务是培养人才,人才的竞争是质量竞争。教学质量是高校永恒的主题,对教学质量的监控管理,是提高教学质量的根本保证。监控是管理活动中一项十分重要的职能,它是管理过程的最后阶段,并比喻为:计划和组织好比播种、耕耘,监控相当于收获。只有好的监控才能有好的收获,只有抓好教学质量的监控管理,才能不断提高教学质量。几年来我们学院在抓教学质量监控方面主要做了如下几项工作:1 建立必… 相似文献
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实施以校内评估为主的教学质量监控模式,是继教育部实施本科教学工作水平评估以来,各高校在教学实践中不断探索和研究的新课题。对高校教学质量监控模式进行改革和创新,在校内实施以评估为主的高校教学质量监控模式,必须注意几个关键问题。 相似文献
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建立高校教学质量监控体系的理论探索 总被引:9,自引:0,他引:9
建立教学质量监控体系是当前高校教学改革与管理的一个重要方面.本文阐述了建立高校教学质量监控体系的意义及其对高校教学管理的作用,分析了教学质量标准的内涵和高校教学质量监控体系建设的原则,探讨了教学质量监控体系的组成要素、教学质量监控的模式与方法.认为教学质量监控体系应包括监控的对象——客体、监控的实施者和组织者——主体、评价方法与指标、调整机制等要素,应通过监控、评价、调整、再监控、再评价的循环方式对教学质量进行渐进式的监控,以促进教学质量的不断提高. 相似文献
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重视质量监控 提高教学质量 总被引:2,自引:0,他引:2
全面质量监控,即对德、智、体几个方面,对教学过程诸多因素和多个环节的综合监控。运用科学的方法和手段,对教学工作的全过程及其结果进行最优化设计、实施、检查和分析,以期提高教学质量。 相似文献
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崔坪 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(12):50-50
近年来,由于中专生入学前文化基础差,加之厌学风气盛行,部分学生考试弄虚作假,因此,必须健全考试监控制度:即学生入学即定制考试证件,每次考试前要编制考场座次表,考场不固定等。 相似文献