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施佩英 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(3):16-16
《语文课程标准》指出：＂写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的重要过程。＂ 相似文献
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张宝生 《读与写:教育教学刊》2015,(5)
作文教学是教师引导学生运用语言文字进行表达和交流的综合性实践活动,也是学生运用语言文字表达和交流思想的重要方式,是认识自然、社会、人自身并进行创造性表达的过程。我们要重视写作,把写作当成教学的一部分。 相似文献
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写作是运用语言文字表达和交流思想情感的重要方式,是认识自然、社会、人自身并进行创造性表达的过程;是学生以书面形式表情达意的言语活动,具有高度的综合性和创造性;是教育引导学生运用语言文字进行表达和交流的综合性实践活 相似文献
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写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表达的过程.写作能力是学生语文素养的综合表现. 相似文献
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语文课程标准中明确指出,"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程. 相似文献
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傅登顺 《中国小学语文教学论坛》2010,(4):29-30
“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程……让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。”在《习作》教学中教师要设法让学生在关注生活中深化认识,并恰如其分地表达观点,进而形成积极向上的生活态度和准确表达语言文字的能力。 相似文献
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正写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学过程是教师引导学生运用语言文字表达情感与交流的实践性过程,应着重培养学生的观察能力、想像能力和表达能力,重视发展学生的创造性思维能力。鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。为达到上述目的,笔者以 相似文献
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写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表达的过程。写作能力是学生语文素养的综合表现。[第一段] 相似文献
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习作是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现,是小学生必须具备和掌握的基本技能.习作教学是小学语文教学的重要组成部分,也是帮助、指导小学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式. 相似文献
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《全日制义务教育语文课程标准》指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表达的过程。"初中作文教学,教 相似文献