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相似文献
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1.
刘远翔 《科学教育》2004,10(2):44-45
纵观历年高考,对物理基本知识和基本概念的考查均是非常注重的。但高考对于这些基本概念和基本规律的考查,一般不是直接考查这些概念和规律本身是什么,而是考查学生对这些概念和规律的较深层次的认识和理解。如概念和规律的实质、概念和规律的物理意义,概念和规律的适用条件、概念和规律各自的  相似文献   

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3.
学生在步入高三生活后,将面临人生一个重大的转折点,高考成为学生步入社会的一个门槛。在高考中物理知识占比非常大,而物理知识难度高,学生在物理学习和不断练习中不断冲刺。高三物理有效的复习,能够让学生在短时间内对自己的物理知识进行梳理,查缺补漏,从而提升学生的物理成绩。  相似文献   

4.
高三政治第一轮复习是构建知识体系,掌握基础知识,形成关键能力的阶段。复习过程是一个复杂的动态过程,涉及方方面面,因此我们有必要对它进行一下总结和思考,以便提高复习的效率。  相似文献   

5.
高三生物作为一门选修科目,在当前高考模式下,绝大部分学校对选修科目教学的重视程度远不如语数英,因此安排的课时数较少.但是绝大部分理工类本科院校要求生物必须达到B等级.我市处在江苏苏北地区,在每年高考中,全市生物达B率大约40%,但是对于不同县区、不同学校生物的达B率差别较大.因此在高三生物教学中,正确掌握复习策略,对提高复习效率有着很大的帮助.本文结合笔者教学实际主要从学生中存  相似文献   

6.
沈康 《陕西教育》2007,(3):40-41
物理复习强调对基本概念、基本规律的理解,目标是让学生全面落实基础知识和基本技能,落实每一个知识点,构建知识体系。那么,怎样更加科学、有效的落实后期的复习呢?下面结合近年来物理高考试题的能力要求及特点,提几点复习建议和应试策略。  相似文献   

7.
纵观2001、2002年的理科综合试卷,2003年的大综合试卷,我们会感到,物理试题越来越趋于对基础知识、基本理论和基本方法的考察,试题难度越来越小。大综合部分的热点问题,也趋近于基础性和拼盘式。目前,高考已迫在眉睫,如何进行最后阶段的复习,有效的掌握高中物理的知识体系和解题方法,为此,我对下一阶段的复习做如下建议:  相似文献   

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高中理科学习中,物理是非常重要的内容。提高高三物理教学质量,也是当前广大物理教师重点的研究内容。在物理知识中有些内容需要学生具备一定的建模能力,否则就无法对抽象的事物进行深入理解。因此在高三物理复习中,应当针对学生的物理建模能力进行培养,通过清晰的模型构建思维来加强学生的物理复习效率。本文针对高三物理复习中提升学生的建模能力进行探讨,希望为相关工作者的研究提供理论支持。  相似文献   

10.
陈燕华 《广西教育》2020,(46):142-143+150
本文论述提高高三物理一轮复习教学效率的策略,提出采用整体化策略构建知识网、利用问题驱动引领学生学习、利用多种方式创设物理情境激发学生兴趣、以知识载体渗透物理思想等教学建议。  相似文献   

11.
我按照自己的学习实际情况对于高中物理复习如何提高效率做了总结。一是要好好分析考试大纲;二是要将物理基础知识巩固好,不断提升自己的物理解题能力;三是多注重自己动手实验的能力。  相似文献   

12.
杨萍 《成才之路》2012,(28):48-48
复习阶段是学生各方面能力迅速提升的关键阶段,因此,物理学科在进入高三复习阶段以后,学习气氛会瞬间变得紧张起来。而教师在复习课中要想取得良好的复习效果,除了要比以往更加勤奋,还需要加上一些复习的技巧在其中。  相似文献   

13.
对大多数高三学生来说,系统复习整个高中阶段的物理知识是有相当难度的。科学复习高中物理知识要做到:全面准确并深入系统地理解物理概念与规律,夯实基础;认真观察物理状态、系统分析物理过程,提高物理复习的深度;科学练题,提高实战能力;清理知识死角,备战高考。  相似文献   

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正近年来,高考物理试题整体趋于稳定成熟,在稳定中求发展、求创新,这种情况对中学物理教学起到了良好的导向作用。本文结合近年来物理高考试题的特点,对高三物理复习提出几点建议,以期对考生的复习有所帮助和启迪。一、要加强学生对概念和规律的深入理解在高中,对基本概念、规律的要求一直是高考物理考查的主要  相似文献   

16.
陈兵 《考试周刊》2011,(42):179-179
在高三的第一学期包括第二学期前几周一般都是进行第一轮复习,第一轮复习一般都是按章节顺序对基本概念、基本规律和基本方法进行系统的梳理、归纳、总结。所以在复习中要注意理解基本概念、掌握基本规律、会应用各种基本方法解题。在复习的过程中除了对上述三点加以强调外,对于一些结论性的,可以直接应用的规律、模型、现象要加以强调,对解题能力的提高大有帮助。  相似文献   

17.
向国庆 《物理教师》2004,25(8):8-10
我国高校虽然在近几年不断扩招,但还是满足不了所有高三学生上大学的要求,高考的竞争依然十分激烈,因而如何瞄准高考进行教学、如何帮助高三学生在高考中获胜,仍然是教师在教学中主要考虑的问题.高要二中是肇庆市的一所普通中学,但近三年高考,我校物理成绩已跃居肇庆市各重点中学前列(这几年我校报考物理的考生均占我校报考总人数的40%左右),见表1.(注:高考平均分为广东省标准分)  相似文献   

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山西、吉林、江苏、浙江四省 2 0 0 0年高考将试行“综合科目”考试。就物理学科而言 ,在高考的形式和内容上将面临诸多重大变化。其中 ,较为突出的有以下两点 :其一 ,由单学科内容的测试 ,改变为与化学、生物合卷的“理科综合”测试 ;其二 ,命题由遵循《教学大纲》改变为遵循大纲“但不拘泥于”大纲。全面正确地理解上述两大变化 ,对高三物理复习教学特别是后期的复习教学作出相应的调整 ,无论是为适应高考改革 ,还是为培养学生的创新精神和实践能力 ,都显得十分重要。一、关于“综合”实现“综合科目”测试 ,不仅有利于高校鉴别和选拔能够…  相似文献   

19.
赵龙成 《考试周刊》2009,(26):194-195
高中物理涉及力、热、电、光和原子物理等方面的知识。在物理考试中我们强调考查理解能力、实验能力、推理能力、分析综合能力和运用数学工具解决物理问题的能力.试题灵活多变。不少学生花费了很多精力复习物理,但复习检测时成绩却不理想,甚至产生了畏难情绪。其实物理知识前后联系紧密,规律性强。如果我们在高三复习中把握好节奏,多总结、多体会.就可以取得良好的效果。  相似文献   

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