小学语文教学中学生自学能力的培养对策

本文详细分析了小学语文教学中学生自学能力的培养对策,主要从引导学生确立学习目标;充分激发学生的语文学习兴趣;传授正确的自主学习方法;引导学生养成良好的自主学习习惯四个方面展开,探讨了几种可行性对策。以期为相关的理论研究和教学实践工作提供一定的借鉴。     

语文教学激趣方法

在中学语文教学中,激发学生的兴趣是提高语文教学效率的一条最重要的途径。如何激发学生的语文学习兴趣呢?我觉得要激发学生的语文学习兴趣,教师除了要有高尚的品     

中学数学学生学习兴趣的引导和培养

爱因斯坦有句名言＂兴趣是最好的老师＂,良好的兴趣能激发学生学习的动力,提高他们的学习效率,如何培养中学生对数学的兴起是中学数学教学的任务之一。本文在分析中学生数学学习特点的基础上,详细论述中学数学教学过程中学生数学学习兴趣,为提高教学效率与中学生的数学学习水平提供一点帮助。     

语文教学激趣方法

在中学语文教学中,激发学生的兴趣是提高语文教学效率的一条最重要的途径。如何激发学生的语文学习兴趣呢？我觉得要激发学生的语文学习兴趣,教师除了要有高尚的品德、扎实的知识功底外,还要特别注重优化课堂教学的方法。     

如何培养学生的语文学习兴趣

小学语文教学中,只有把兴趣培养融入语文教学之中,让学生感受到语文学习的乐趣才能提高语文教学效率,发展学生语文素质,提高学生的学习能力。因此,语文教学中,如何激发、培养学生的语文学习兴趣,已经成为新课程背景下提高语文教学质量的重要手段。     

促进语文学习兴趣提高语文教学效果

培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育界重要的研究课题,语文学科的广大教师尤其需要就激发培养学生学习语文的兴趣进行反复 的探索和努力。本文从学生学习的心理、教学的手段、教学情境的创设已及实践教学等方面,提出了如何激发学生学习语文的兴趣,提高学生的语文 学习能力和教学效果。     

提高学生语文学习能力的策略

语文是字字珠玑的汉赋,是瑰丽神奇的唐诗宋词,是唱响千年的元曲,是亦幻亦真的明清小说,是推敲不定的月下门。如今,新课程改革更是给语文教学带来了新的挑战。面临新的挑战,教师必须进行大胆的尝试和探索,力求在有限的课堂教学时间内激发学生的学习兴趣,培养学生的语文学习能力。针对语文学科和中学生本身的特点,本文谈谈如何提高学生的语文学习能力。     

按照中学生的心理活动规律进行教学

主要针对中学生的心理特征,如何在教学中激发学生学习兴趣,培养注意力,克服负迁移的消极影响,以达到符合中学生心理活动规律进行教学。     

激发兴趣教学,打造高效课堂

小学教学是教育阶段中的基础,而小学语文又是小学教学中的重中之重,因此激发学生的学习兴趣,帮助学生提高学习效率,打好基础成为了小学语文教学活动开展的重要内容。而在实际教学过程中,小学语文兴趣教学却存在很多问题和误区,如何解决这些问题,积极开展教学活动成为当下的主要问题之一。本文以此为出发点,简单就小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣进行探讨。     

谈中学化学课兴趣的培养

对中学生来说,教师的课堂教学艺术是非常重要的,即如何结合思想政治这门学科的特点,根据学生的年龄特征,采取有效的教学方法,去激发和培养学生的学习兴趣.如何培养学生的学习兴趣,激发其学习动力,笔者以为,可以从以下几个方面入手:有效组织教学,激发学习兴趣;加强实验教学,巩固学习兴趣;采用多种教学形式,稳定学习兴趣;用成功的体验,坚定学生的信念.     

提高农村小学学困生语文学习兴趣

在农村艰难的学习环境中,兴趣教学起到了很大的作用。在学困生学习语文时,要激发学困生的学习兴趣,这样才能让学困生学好语文,提高学困生的语文水平。     

浅谈语文教学如何激发学生兴趣

兴趣是学习的动力,兴趣是灵感的源泉,语文学习要靠兴趣和灵感,因此语文教师在教学过程中应激发学生的学习兴趣,诱发学生的求知欲。     

浅谈如何提高学生学习语文的兴趣

当前,中学生学习语文科目现状不容乐观,如何让学生乐于学习语文科目成为讨论的一个主题.笔者认为新课程改革下,开放语文课堂,实施大语文教学,提高学生的学习兴趣成了解决这一问题的关键.只有学生学习兴趣提高了,学生才能积极主动地融入教学中,在主动学习、主动探索过程中达到新课标的要求.     

如何提高中学生对思想品德课的学习兴趣

如何培养中学生对思想品德课的学习兴趣？已成为许多老师讨论的热点问题。笔者拟以中学生心理发展的角度,并结合自身的教学实践,从兴趣的激发期、兴趣的提高期和兴趣的延续期三个阶段,来介绍几种有效培养学生思想品德的学习兴趣的方法。     

谈中学化学课兴趣的培养

对中学生来说,教师的课堂教学艺术是非常重要的,即如何结合思想政治这门学科的特点,根据学生的年龄特征,采取有效的教学方法,去激发和培养学生的学习兴趣。如何培养学生的学习兴趣,激发其学习动力,笔者以为,可以从以下几个方面入手:有效组织教学,激发学习兴趣;加强实验教学,巩固学习兴趣;采用多种教学形式,稳定学习兴趣;用成功的体验,坚定学生的信念。     

如何提高中学生对思想品德课的学习兴趣

如何培养中学生对思想品德课的学习兴趣?已成为许多老师讨论的热点问题。笔者拟以中学生心理发展的角度,并结合自身的教学实践,从兴趣的激发期、兴趣的提高期和兴趣的延续期三个阶段,来介绍几种有效培养学生思想品德的学习兴趣的方法。     

初中语文课堂的创新教育略谈

创新教学能激发学生的学习兴趣,使学生愿学、想学、乐学。因此,教师在教学过程中应以学生为主体,一切从学生实际出发,充分利用现实生活中的语文教育资源和各种有效的教学手段,不断创新、不断注入活水,对学生进行全方位的语文素养培养,就能培养学生创新精神和实践能力,就能培养出个性鲜明、情趣高雅、志向高大的新一代中学生。     

浅谈初中语文作文教学

激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平,就成为语文教学的根本任务.那么如何才能提高中学生的写作水平呢？谈一谈我的几点体会和做法.     

浅谈如何提高中学生的写作能力

作文是语文教学中不可或缺的重要组成部分,具有举足轻重的作用。如何提高中学生的写作能力,是我们语文教师一直探讨的问题。激发和培养学生的写作兴趣,提高写作的能力,是作文教学的首要问题,培养学生观察的能力,学会积累,培养学生的想象力,让学生热爱生活,有感而发,提高中学生的写作能力。     

小学语文教学中的案例教学法

小学语文是语文教学的启蒙阶段,教师需投入大量精力,以激发学生的学习兴趣,为学生奠定语文学习的基础。在小学语文教学中引入案例教学法势在必行,能有效提高小学语文的教学质量和教学效率。