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1.
有关金融发展与经济增长关系的问题,在理论上和实证上的研究已为越来越多经济学家所关注。近年来,我国学对这一问题作了比较深入的探讨和研究。笔借鉴这些理论和方法,对漳州市金融发展与经济增长的数据进行实证分析。漳州市金融发展中存在对经济增长不利影响的问题。金融部门必须调整贷款结构,拓宽融资渠道,为促进经济发展提供充足的资金支持。商业银行要转变观念,要努力构建为中小企业服务的金融平台。 相似文献
2.
周政 《温州职业技术学院学报》2004,4(1):18-20
改革开放以来,温州经济与社会建设取得了令人瞩目的成就,其中外贸出口功不可没。本文运用数学实证分析方法,就出口贸易对温州经济增长的直接与间接贡献作出综合的分析,并提出了促进温州外贸出口的对策与建议。 相似文献
3.
厦门经济增长的实证分析 总被引:1,自引:0,他引:1
黄金竹 《鹭江职业大学学报》2004,12(4):48-52
依据经济增长理论,运用计量方法,考察了厦门市改革开放以来经济增长的变化情况,实证分析了生产要素、需求要素、产业结构和内外资对厦门经济增长的影响。分析结果表明,近年来厦门经济增长速度有所减慢的主要原因是由于内需的不足和过分依赖于要素的投入,因此,为了加快厦门市经济的持续增长必须适当刺激需求和加快技术创新步伐。 相似文献
4.
有关金融发展与经济增长关系的问题,在理论上和实证上的研究已为越来越多经济学家所关注。近年来,我国学者对这一问题作了比较深入的探讨和研究。笔者借鉴这些理论和方法,对漳州市金融发展与经济增长的数据进行实证分析。漳州市金融发展中存在对经济增长不利影响的问题。金融部门必须调整贷款结构,拓宽融资渠道,为促进经济发展提供充足的资金支持。商业银行要转变观念,要努力构建为中小企业服务的金融平台。 相似文献
5.
李炳林 《湖南科技学院学报》2009,30(9):104-107
为探讨湖南省农业生产与经济增长之间的关系,选取1949-2007年湖南省历年农业产值和全省生产总值序列进行单位根检验和协整检验,结果表明二者之间存在着长期稳定的动态均衡关系,农业产值每增加1%,将促进经济增长1. 91%.Granger因果检验表明,二者之间存在着双向的Granger因果关系,湖南省农业生产和经济增长互为原因,相互促进.脉冲响应函数分析和方差分解的结果进一步表明,湖南省农业生产对经济增长的贡献较显著. 相似文献
6.
改革开放以来,我国加工贸易发展迅速,对促进我国国民经济的增长发挥了重要作用。论文运用实证方法分析了加工贸易对我国经济增长的影响,实证结果表明,我国加工贸易规模的扩大对GDP的影响是显著的,极大地促进了我国经济的增长。 相似文献
7.
本文以C-D生产函数为分析框架,运用1987年-2003年的数据,对我国农村教育对农业增长的贡献率进行了测算,结果表明,在样本区间,我国农村教育对农业增长的贡献率为8.3%. 相似文献
8.
内蒙古产业结构变动对经济增长影响的实证分析 总被引:4,自引:0,他引:4
冯利英 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(2):108-112
产业结构及其调整会推动或制约经济的发展。在不同时期和不同地区,产业结构调整对经济增长的绩效是不一样的。笔者运用线性回归模型、贡献率等分析方法就内蒙古产业结构变动与经济增长的相互关系及其对国民经济增长的影响效果进行实证分析,结果表明内蒙古产业结构变动对经济增长具有较大促进作用,但内蒙古产业结构也存在着升级速度缓慢、三次产业就业结构和投资结构不尽合理等问题,仍需采取一定对策如实施主导产业选择发展的调整战略、调整投资结构方向等对策使其进一步优化。 相似文献
9.
汪再非 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2004,6(5):83-86
产业结构及其变动与经济增长相互依赖。产业结构必须与经济发展水平相适应,合理的产业结构会促进经济向更高的水平发展。以1952年以来的统计数据来描述江苏产业结构变化的历程,运用灰色理论和统计学理论就江苏省产业结构变动与经济增长的相互关系及其对国民经济增长的影响效果进行实证分析。结果表明产业结构变动是影响经济增长的重要因素,但近年来产业结构的变动对经济增长的促进作用减弱,说明各产业发展过程中存在的结构性失衡及产业结构变动的不合理在一定程度上影响了江苏经济的发展。 相似文献
10.
陈莺 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2012,14(3):59-64
以漳州市为例,利用其1983-2010年的有关数据,以生产函数为基础建立模型,对漳州市改革开放以来教育与经济增长之间的关系进行线性回归分析,并在此基础上针对如何以教育促进漳州地区经济增长提出相应的对策建议. 相似文献
11.
透视生态课堂的基本因素及特征 总被引:1,自引:0,他引:1
社会的发展、教育教学改革呼唤生态课堂的出现。生态课堂的因素主要有两个方面,一方面是生态课堂的主体因素,包括教师、学生;另一方面是环境因素,包括客体的物质环境因素和由主体派生出来的人际关系因素、制度因素、文化因素、心理因素等精神环境因素。两个方面的生态课堂因素之间相互依存,相互制约,多向互动,彼此发生着多元作用。生态课堂具有整体相关与动态平衡的统一、多元共存与和谐共生的统一、开放性与交互性的统一、有限性与无限性的统一、差异性与标准性的统一等基本特征。 相似文献
12.
生态和谐因素与和谐社会构建研究述评 总被引:2,自引:0,他引:2
包庆德 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2009,41(1):52-59
解读和谐社会,应着力把握其表征时代精神的理论特质,特别是其与时俱进的实践品格。其中彰显人与自然协调关系的生态和谐,是和谐社会构建的内在要求并凸显其基础地位与时代特征。随着人们对和谐社会构建认知能力与解读水平的不断提升,对其研究已深化到从世界观和方法论层面审视经济社会发展与生态环境因素内在深层逻辑关系的崭新阶段。在当代,生态环境因素极大地渗透并深刻地影响着人们对于和谐社会的构建水准。从生态哲学维度系统梳理和深度规范和谐社会构建的生态背景与基础功能,生态和谐思想渊源与生态和谐审视维度,和谐思维方式与和谐发展理念以及与时俱进的生态和谐实践,具有重大的学术价值与现实意义。 相似文献
13.
农业一直以来被看作为物质资料生产的对象,很少有人把农业景观看作审美的对象.现代生态农业不仅注重生产效益,更加注重其生态效益和审美功能.生态农业的审美性质不是单一的,而是多元的,这与农业的自身特点有关,不仅体现在生态农业本身所蕴涵的文化性、生命性,更体现在其生态艺术性. 相似文献
14.
刘月秀 《实验室研究与探索》2012,(7):372-375,383
通过研究美国创业教育生态系统,找出了美国创业教育成功经验所在。教育理念、政府政策、社会环境、实施教育的高校等都对创业教育产生抑制或促进作用。在分析我国创业教育生态系统现状基础上,比较了中美两国创业教育生态系统主要生态因子的差异,对进一步完善我国创业教育生态系统中各生态因子的关系提出了建议。 相似文献
15.
译品的质量如何提高 ,就这个话题已有不少的翻译家和翻译理论家发表不同见解。不过 ,决定译品质量的是翻译者的基本功 ,对这一点是没有异议的。同时 ,我们还应该看到一些因素影响着译品的质量 ,主要为 :一、外语教学的策略 ;二、大众对翻译的认识 ;三、各种“权威”的论断 ;四、社会价值取向。本文就这四种因素的影响作用进行讨论。 相似文献
16.
常熟市建设生态城市的调查思考 总被引:1,自引:0,他引:1
游立志 《常熟理工学院学报》2003,17(1):10-13
小城市如何创建生态城市,是当前城市发慌中的一个新课题。小城市在土地、人口、经济、文化等方面无法同大中城市相比。因而,小城市在生态城市建设上的难度更大。 相似文献
17.
熊爱国 《宁德师专学报(自然科学版)》1998,(3)
分析建阳市自然生态条件概况与农村生态环境存在的主要问题,阐述该市在农村生态建设中实施的生物、工程、耕作3大调控措施及其所取得的生态、经济、社会效益. 相似文献
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桂林市探索生态政治建设的途径主要有:一是党委和政府制定生态发展战略;二是环保职能部门建立"批、管、监、罚"的环境管理模式;三是政府积极参与环境整治;四是加强政府为主导的环保对外交流。这些生态政治建设途径对广西生态政治发展具有重要的启示。 相似文献
19.
20.
闫红果 《湖州职业技术学院学报》2013,(4):80-84
文章分析了生态湖州建设的五个有利条件和四个不利因素,进而指出建设生态湖州的基本对策:深化部分党政领导干部对生态建设的认识,切实转变经济增长方式,突出各地特色,发挥人民及民间组织的积极作用,以及进一步健全相关机制。 相似文献