给学生会飞块板砖

IMES也许是天性爱玩的缘故，一进大学，我就参加了好几个社团，甚是积极。在没有深入了解社团性质之前，自始至终，我都认为大学社团是有意思的。我这里所说的有意思是:制度活，行动多，朋友真。从没有考虑过社团会给自己带来哪方面能力的提高，我认为自己的能力已经足够高了，不需要再提高。你可以说我拽！混了两年，也许是因为自己的文章频频见于校报、校刊,在所有认识我的老师朋友的眼里我是很能行的，他们由点及面地认定我各方面都很能干。这样，我成了一个社团的头目，开始了我的学生工作。最初的时候，我有过自己不失人性的工作计划…     

为了那未圆的梦

为了那未圆的梦赤峰市厚富华在三尺讲台上，倾注自己的心血，寻求自己的人生价值，是我少女时代心中的梦。而今我终于如愿以偿了。望着那一双双清澈如潭的眼睛，凝视着那一个个孜孜以求的身影，我思绪万千。走上讲台，对于别人而言，也许会遗憾终生．也许是不屑一顾，也许...     

课余

学习工作了一天,你一定很累吧!那么。你课余的时间在干什么呢? 也许你在弹琴,也许你在练书法,也许你在玩游戏,也许你在画画,也许你在做体育运动,但我却和你们不一样,我的课余时间在书的海洋里遨游。因为每本书中都有学不完的知识,书让我懂得许多道理,书让我了解自然界中的知识,书的好处说都说不完。到现在,我的书架上已经摆满各式各样的书了。我十分喜欢看童话、神话和一些名著。《奥秘》让我看得入了迷,我仿佛坐上了飞船在太空中和外星人交淡。有时我仿佛来到《卖火柴的小女孩》身旁,听她讲述她的悲惨遭遇,我就会更加珍惜自己的幸福童年。有时我仿佛来到毛利开的侦探所和柯南他们一起破获一起起大案、要案。我看到像《空中楼阁》一类的成     

我宁愿让自己“冷酷”到底

2003年4月，我第一次参加自学考试，大获全胜。蓦然回首，我更坚信这句话——“我宁愿让自己冷酷到底”。“也许是前世的姻，也许是来生的缘”，2003年，我终于和自己喜爱的新闻学于今世牵手，在四月的考试中，一口气报了三门。     

这一年，我22岁

这一年,我22岁。我以为,这是个如花的年龄;我以为,我的生活会正迈向幸福的彼岸;我以为,我的心会永远年轻。可是,我错了,幻想在我日复一日体会生活的沉重中彻底粉碎破灭了,没有想到自己的今天会是如此地凄惨悲凉。从新年的爆竹声响起的那一刻,我就因21岁的不顺而浸满了泪水——也许这就是痛苦的开始吧!毕业一年了,我仍然没有工作,但我依然在坚持着自学考试。我相信,知识会填满我空虚浮躁的内心。所以,为了四月份的考试,我没有出去做临时的工作,而是待在家中为考试做准备。那段日子,我封闭了自己,全身心地投入到学习中,也许就是一天天的足不出…     

遭遇刀枪不入的名人

大学毕业后，几乎没费什么周折，我顺利地到家乡的市报做了记者，这也许得益于我大学期间在各报刊露脸的那些文字吧。因觉得自己是凭真本事进市报的，颇有些踌躇满志，对迅速打开工作局面也充满了信心。     

小学美术布艺课堂的教学初探

在小学美术布艺课堂教学的过程中,儿童布艺创作是建立在知识的累积、灵感的闪现、能力的展现和价值的体现的基础上的。创新意识不仅为布艺的发展注入新的动力,还使学生在创作过程中终身受益。     

我眼中的“学习”

主持人:爸爸妈妈每天要上班,那是他们的工作,我们每天都要接受新的知识,这也是我们的“工作”。也许你对自己的“工作”十分满意:每天接受的知识都是新的,其中有无尽的乐趣;也许,你并不太喜欢它:每天面对如山的作业,每每面对过关似的考试……但不管怎样,我们必须“工作”,必须学习知识、学习     

我的特岗教师之旅

大学4年，我更坚定了这样一个信念：我一定要为家乡的教育事业贡献自己的力量。 我是幸运的，参加特岗教师考试后，我来到文山州麻粟坡县民族中学任教。根据学校安排，我担任高一两个班的数学教学工作。为此，我十分高兴，学生还在军训，我就积极研究课本，查找资料，思考着如何更好地设计教学，有效地把这些知识传授给学生。     

我喜爱《中国职工教育》

编辑同志： 　　也许是出于工作的原因，我对《中国职工教育》特别喜爱，进而成为她的忠实读者。我之所以喜爱《中国职工教育》，除了她既是我的良师益友又是我业务工作的工具书之外，还因为她有四个特色：一是文章精短，内容丰富，知识面宽，政治理论寓教于理，思想教育寓教于情，传播知识寓教于乐，而且贴近实际、贴近职工群众生活，是职工自己的最好刊物和精神食粮；二是文章语言通俗易懂，论理精辟透彻、深入浅出，内涵深刻，且又极富文彩，显出大家风范；三是正确导向匠心独运，在坚持以正面教育为主的同时，敢于讲真话，如实反映职工…     

妈妈,请您别急

也许，我不如别的孩子聪明，可我一直在努力，努力成为一个勤奋的孩子，妈妈，请您别急。也许，我不如别的孩子成绩好，可我一直在提醒自己，提醒自己做题一定认真仔细。妈妈，请您别急。     

高考体会

高三是收获的季节，是对自己高中学习成果的收获，到了高三如果发现自己还不能很好地运用所学的知识解决问题(尤其是理科)，其症结就可能不是因为通常所认为的“练得不够”，而很可能是对基础知识领会得不够，学得不够透彻．做大量的习题，也许不如放下笔思考一分钟：我的知识体系有什么地方需要完善?对于成堆的考卷，     

上班途中可以做的7件有意义的事

上下班途中也许并不像人们所认为的那样糟糕。你可以在途中学习很多东西。过去我很讨厌赶火车或挤公交车．但现在变了。我已为自己上下班的旅程做好了充分准备。我通常会带一本书,或者在iPod里下载好自己要听的东西。我喜欢阅读和用知识武装自己的大脑,所以找材料是很简单的事情。你遇到最大的问题是准备。     

用期待打开孩子的心扉——读《赏识你的学生》有感

我已从事教育工作十四年,但对于教育真谛的体验来说似乎仅仅是个开始,因为我越来越发现教育并不仅是理想中的那样充满着欢声笑语,有时,教育中也有挫折,有迷茫,有痛苦与不解。再次捧起《赏识你的学生》这本书时,是我走进理想中的盛元小学,那段时间,也许是自己好久没带班主任了,也许是学生换了新老师想表现自己。     

幻梦破灭之后

也许因为自己已人到中年；也许因为自己从小经历了家破人亡，离家出走，带着一点点小小的梦一次次地漂泊，那一点点小小的梦又一次次地破灭；也许因为自己中年之后，受时风影响，回过几次自己插队时的村子，看到一些面孔已有了出人意料的变化，所以，自己读鲁迅先生的《故乡》感到格外亲切。我觉得，许多略有人生沧桑的感觉的读者都会与我有同感，而许多初涉人世的读者则会从这样的阅读感受中丰富自己的人生体悟，加深对《故乡》的理解。我们知道《故乡》是一篇小说，而小说难免有虚构。但我在读《故乡》时，还是时时把作品中的主人公与作者…     

朱老师的魅力

每当教完一届学生，我都会以《我最喜欢的老师》为题目，让学生自由作文，以聆听学生的评价．寻找工作中的得与失。也许我是班主任，也许我是语文老师，也许工作还算出色，在以往，“赞扬”我的学生总是不在少数。而这一次，却令我大吃一惊，全班竟有百分之八十的学生选择了朱老师——一位“相貌平平”的自然老师。朱老师已年过花甲，     

鸿雁频传师生情

做了多年班主任工作，我认为和学生拉近心灵的距离是班级管理的最大成功。那年9月，校长让我中途接了一个全校有名的“后进班”。这个班在两年时间里换了三个班主任，由于长期疏于管理，导致班风松散，纪律废弛，各项评比都是倒数第一，上一任班主任就是让学生气得病倒的。校长对我讲了八个字：临危受命，勿负众望。虽然几年的摸爬滚打使我积累了一些班级管理的经验，但这个班的“散乱”状况是我前所未遇的。我当时心理压力很大，也许是感激领导的器重，也许是为了证明自己，我毅然挑起了这副重担。     

做个快乐的“老班”

有人说，班主任工作太苦太累了，毫无快乐而言。其实我感觉并非如此。生活中，如果能够转换、把握好班主任的角色，那么自己也许就会变成了一个快乐的班主任。     

校长工作时间的安排

我转搞科学工作后,仔细回忆自己二十八年教育实践的时间愈多,翻阅自己的校长工作日记也就愈频繁了。为什么我那时得做那么多的工作?我当校长太忙是客观原因造成呢,还是自己的工作安排不好之故呢?我的过失也许在于一周的工作大大地超过了劳动制度所规定的限额吧?还在学校时,我就一面工作,一面琢磨优秀校长们的工作安排,钻研有关行政管理     

敢于表现和善于表现

燕子姐姐：我是一个活泼、开朗的女孩子，特别争强好胜，学校里有什么活动我都积极参加，各种公开的场合我总是抢着发言，可许多同学却说我是“爱出风头”“好表现”，都渐渐疏远了我。难道勇于表现自己错了吗？南昌市育新学校五（４）班李婉莹婉莹同学：表现自我绝对说不上是什么错误，要知道，一些名人的成功、机遇的获得大都是靠勇于表现自己争取来的。我们现在正处在一个飞速发展的时代，如果你还是一味地“谦虚过度”，不习惯大大方方地表现自己的知识才干，甚至因别人的不理解和非议而退缩，你也许就会错失许多良机。当然，光“敢于表…