我是天才狗

自从马戏团的狮子被我咬了一口以来,我在我们镇上成了一名英雄。其实我当时只是认为狮子和我一样——是另一种狗罢了,只是个儿大一点儿而已。但是这个情况除了我以外,别人谁也不知道。     

天才狗

自从马戏团的狮子被我咬了一口以来,我在我们镇上便成了一名英雄。其实我当时只是认为狮子和我一样——是另一种狗罢了,只是个儿大一点而已。当然,这除了我以外,别人谁也不知道。     

我的宠物“孙悟空”

嗨!你知道我最想得到的是什么吗?嘿嘿!猜不到吧!告诉你,是——宠物。是啊,这好像有点不可思议——拥有一只宠物,还是什么困难的事么?其实你不知道,我们23世纪人的宠物,可不像古人那样,是些什么狗啊、猫啊、兔子啊之类的,那简直也太小儿科了。我们23世纪人的宠物嘛……哦,这样好了,你看看我的同学养的宠物吧:小明有两只东北虎,小辉有一只印度象,亮亮有几只非洲狮,华子有一群大熊猫,莉莉则养了三只北极熊……怎么样,够骇人的吧?别担心!实际上这些老虎狮子大象北极熊什么的宠物,最多只能长成一只京巴狗那么大——要知道,23世纪是科学技术高度发…     

第十八话 潜

为了这种小事就要哭鼻子吗…你来给我们磨墨吧,只做这个就好了!啊~~啊!把小铁弄哭了~~~! 我绝不再写了听到没——?这是最后一张了知道吗——?啊——我已经知道啦…庆应二年一月一日…     

我是天才狗

自从马戏团的狮子被我咬了一口以来，我在我们镇上便成了一名英雄。其实我当时只是认为狮子和我一样——是另一种狗罢了，只是个儿大一点而已，但是这个情况除了我以外，别人谁也不知道。     

寻找遗失的梦想

不知不觉已是初二的下学期了,看着初三的同学整天为学习忙碌着、紧张着,我不禁心头一颤,随后想到:马上就是我们了,快了!在这样的日子里,问到同学的梦想时,一个个都沉默了。我也一样,现在只知道成绩,只知道盲目地读书,似乎都不知道自己的梦想了,忘了自己的目标了。回想起小时候,我们总会幼稚而天真地说:"我长大后要当科学家,要当老师……"看看现在的我们,除了死读书,都忘了还有"未来",都忘了世上还有更精彩的东西——"梦想"。     

因为高考而完美

我不知道10年后、20年后,现在的朋友都在哪儿做着什幺,我只知道,无论过多长时间,我们依然是朋友。我不知道现在的恋人能否终成眷属,我只知道无论能否天长地久,至少我们曾经拥有。我不知道现在的努力能收获多少,我只知道付出了就一定有收获。     

与青蛙对白

一只青蛙坐在解剖盘上—— “我是只青蛙。” “我知道。”“一会儿你就会把我解剖了。”     

难忘的一个暑假

正暑假时,老师给我们布置了一个特殊的假期作业——用自己的劳动去挣钱,从中体会父母工作的辛苦。以前我只知道花钱,从不知道也不考虑怎样去挣钱,更不知道父母的工作有多么辛苦。这一次老师居然……该怎么去做呢?首先我想起了家里的旧报纸——把它卖了,算是我挣的钱。于是就和爸爸妈妈商量,可爸爸妈妈不同意,他们说:"挣钱要靠自己的劳动,不能投机取巧,坐享     

何处为家

透过那一层薄薄的蛋壳,我好奇地打量着眼前这片朦胧的世界——蓝天、白云、山川、森林……终于有一天,我不再满足于用眼睛去欣赏,我要去触摸、感受这眼前的一切。于是,我用尖尖的前喙,啄破了眼前这一层温暖的屏障——在父母的注视下,我出生了!在出生后短短几天时间内,我知道了自己可以飞翔,明白了森林是我们的家……太阳每天东升西落,见证了我——一只雏鸟的成长。     

关注学生的差异

新课程倡导关注个体的个性和差异。《数学课程标准》也指出:让不同的人在数学上得到不同的发展。因此,在课堂教学中,教师必须考虑学生的个体差异。但这一点在教学中真正做到是比较困难的,我们来看这样一则案例。[案例1]“我早就知道了。”这是一节计算课,学习的内容是《9加几》,教师精心设计了导入新课的方法——河里有9只小鸭子,又游来了5只,然后满怀激情地对学生说:“一共有几只呢?让我们摆一摆小棒,你就知道了。”这时就听见学生说:“我早就知道了。”教师还是说:“让我们先来摆一摆。”于是,这些学生无精打采地摆弄着学具。之所以发生这…     

忘不了街头那一幕

“——哼哼哼——”笑着。我一看就知道他肯定是个“傻子”! 街头的“傻子”,这对于我们来说,是太习以为常的呀!可是,这么多人围着他干吗?正当我纳闷时。一只大手从我眼前掠了过去,直刮那傻子的鼻子,傻子仍旧哼哼笑着,围观的人群     

风趣的他

我有一个铁杆兄弟,他就是我们班的超级无敌快乐星——杨鸿博。说起他的轶事,保证让你捧腹大笑。记得那是一个暖暖的午后,我们哥几个正在听摇滚歌曲《蚂蚁》。正当我陶醉的时候,只听啪的一声,音乐停了。我还以为收音机坏了,直到看到他诡异的笑,才知道是他关了收音机。只见他顺手拿起一把扫帚,装着歌手的样子说:接下来由本人为大家献上《蚂蚁》。说完便唱了起来:蚂蚁,蚂蚁,蚂蚁——我——我——歌     

理想的碰撞——“我到农村认个家”活动启示

妈妈说,要把我送到农村去“吃吃苦”。其实我们读书也已经辛苦了,整天没得玩。农村在哪里?不知道。农村怎样?更不知道。反正听说农村有两个特点:一个是苦,一个是空气新鲜。——一个学生说的话你们城里人还看得起我们,我们真高兴,乡下人见识少,不会说话,只晓得心里把你们当亲人……     

捉蝌蚪

我和表弟去捉蝌蚪。我们来到田埂上,看到稻田中到处是黄豆大小的小黑点。我走近一看,才知道这就是小蝌蚪。我拿着杯子,慢慢地接近它们。嗖——我将杯子猛地往水里舀,泥水溅起,蝌蚪们猛地游走了,只留下一片浑水。我一个蝌蚪也没有捉到。     

“上当”小记

<正> 一“人皮”特价放假了,我们一家去泉州玩。我发现那里的大街小巷到处贴着“人皮25元”、“牛皮100元”、“人皮350元”、“牛皮400元”……把我看得一愣一愣的——我只知道     

毕业骊歌

还记得两年前看《将爱情进行到底》的时候,看到若彤、杨铮他们一起对着镜头喊“我们毕业了!”的时候我正在喝水,看到他们阳光而清澈的笑容,觉得幸福就是那么简单而且一击即中,纯净水顺着喉咙往下往下,一直流到那个最深最深的地方,回旋,凝固。那个时候我才高一,想象高三毕业时盛开的凤凰花,那是离我多么遥远的事情。尽管遥远,可是我还是义无反顾地奔过去,像夸父一样,朝着那个注定涂满如梵高画作般惨烈妖冶的色泽的结果,步履蹒跚地走下去。 然后日子就那么不紧不慢地走过去。诗人说:一回首一驻足,我们都会惊叹,因为我们认为只过了一天,哪知道…     

怎样看待另类的“高三恋情”

最近,一名高三女孩讲述了她在临考期间发生的一段烦心事：“我烦恼的是,偏偏在这个特殊的时期遭遇了爱情。我不知道他是不是真的喜欢我,也不知道我是不是真的喜欢他。我只知道想和他在一起!可是,我们正在高三这个特殊时期。     

二赔保暖瓶

这是一个真实的故事。事情就发生在我们山西省农科院谷子研究所的幼儿园里。不久前,我们班张萍小朋友不慎将一只公用保温瓶打碎了。孩子无意中损坏一只保温瓶,本来是件平常的事,没烫着孩子已是幸运。没想到,这件事被张萍的外婆——去年刚离休的我们的老园长知道了,她立即买来一只新保暖瓶,亲自送到幼儿园。她见我一直不肯收,就说:“暖瓶是公共财产,损坏了就要照价     

学开船

在一个风和日丽的早晨,我们来到了西湖公园开船。我冲上了一只蓝色的小船。“开——船——了——”随着我的一声大吼,船像一只失去了平衡的小鸟摇摇晃晃地冲出了码头。这只“蓝鸟”像是不愿意让我驾驶似的在水中摇头摆尾。