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我国实施博士生入学"申请制",是解决当前博士生招生中存在的突出问题、提高博士生培养质量和深化研究生教育改革的需要,是顺应国际上博士生招生体制改革的需要。和传统的统一招考模式相比,该模式在招生计划的制定、资格审查和综合考核录取等方面具有鲜明的特色。同时,实施博士生入学"申请制",要做到实施严格的招生监督制度和博士生分流淘汰制度,进一步完善导师负责制。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(11):67-68
我国自从恢复硕士研究生招生考试制度以来,在硕士研究生教育制度下,培养出了一大批高素质人才。目前我国的招生考试形式还存在着许多弊端:高校自主权缺失,考试科目和时间设置不合理,影响本科教学的正常进行。针对这些现象,本文提出了在硕士研究生招生考试中实施入学申请制的解决策略。 相似文献
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澳大利亚大学2005年的申请率大幅度下降,澳大利亚西部的公立大学今年的学生申请率降至最低,与2003年同期相比下降了8个百分点。在新南威尔士、南部澳大利亚以及昆士兰地区,高等教育招生中心入学申请率也在下降,幅度是西部地区的一半。 相似文献
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在阐明优秀博士生候选人应当具有的素质基础上,借助信号理论分析“入学考试制”功能失范的原因及“入学申请制”的适切性,并就当下博士生招考方式的改革提出相关建议。 相似文献
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据澳大利亚《堪培拉时报》2012年4月9日报道,八校联盟发布的研究文章《高等教育学科需求》称,在过去10年里,人们对卫生健康类课程的需求量大幅增加,而开设这些课程则需要大量资金。 相似文献
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入学条件直接表征了受教育权利的情况。我国历史上对入学条件的规定和限制名目繁多且变化不定。但在这些规定和限制中仍然有许多一般性的特征,反映了入学条件变化发展的趋势。 相似文献
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高考是考,自主招生也是考,能不能在传统的考试形式之外另辟蹊径?上海交通大学(以下简称"上海交大")今年1月正式试水"入学申请制",82名高中生带着各自的科技创新项目,接受相关专业教授们的面对面品评,并有望借此免考入学。校方表示,实行这套新机制的目的在于发现用考试无法获悉的未来科学家。 相似文献
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据澳大利亚《堪培拉时报》2012年4月9日报道,八校联盟发布的研究文章《高等教育学科需求》称,在过去10年里,人们对卫生健康类课程的需求量大幅增加,而开设这些课程则需要大量资金。文章指出,在联邦提供经费和开设学科的成本之间存在着40亿美元的差距。然而,开设成本低的学科如信息技术、管理和商业却不如以往热门。报 相似文献
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张李斌 《上海教育评估研究》2021,10(4):13-18
公共政策是政府对社会价值进行的权威性分配,公正性是公共政策的本质属性。以 大学为例,通过“政策起点—政策过程—政策结果—政策目标”四个环节对博士生入学“申请—考核” 制的公正性进行评估。结果表明,博士生入学“申请—考核”制的机会难以平等;程序展现公正,但结果显失公平,政策目标尚未实现。可通过继续完善政策决策中关于公正性的分析,加快建立公平的准入制度,积极构建监督和申诉平台等途径优化。 相似文献
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据英国《每日电讯报》网站2012年10月12日消息,随着申请学生数量的增加,牛津大学和剑桥大学将提高入学门槛,增加对学生的考核项目,准备明年就读牛津大学和剑桥大学的学生将面临更严格的选拔。新招生政策规定,申请人的A-level成绩必须要有若干门(不同的专业有所不同)达到A*(从2010年开始,A-Level成绩分为A*,A,B,C,D,E,U共7个等级),这还是有史以来第一次。这两所古老的大学都透露:在申请日期截止之前,除了进行常规面试,还要增加对学生的考核。牛津大学将对90%的申请者进行能力倾向测试,而在2009年,参加这种测试的申请者只占到总数的2/3。此举将有助于大 相似文献
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深化博士生考试招生制度改革是保障博士生培养质量的重要前提.本研究采用"研究生满意度调查"数据,实证考察了"申请-考核"制与博士生培养质量的关联性.研究结果表明:"申请-考核"制入学的博士生在学期间学术能力与通用能力提升更高,在运用倾向得分匹配消除了样本自选择问题后,结论依然成立;个体努力程度在申请考核生的学术能力与通用能力提升方面起到了部分中介作用,即"申请-考核"制不仅挑选出更加具有学术能力和通用能力潜质的申请人,也挑选出更加努力的申请人.为此,我国应充分发挥"申请-考核"制在选拔高素质博士生过程中的重要作用,提高"申请-考核"制的内部信度,探索建立申请材料结构化数据的核验与评分系统. 相似文献
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《四川师范大学学报(社会科学版)》2017,(5):92-100
通过对25座大城市入学政策文本中农民工随迁子女义务教育"入学条件"的分析,发现入学条件存在证明材料种类繁多、必要入学条件缺失、时限规定弹性不足等问题。为实现城乡教育公平、推进随迁子女更好入学,需要精简入学条件,增加替代性材料,优化证明材料的提交方式;加强入学政策宣传,保证政策信息的易获取,提供政策咨询;改善农民工政策获取意识,提升基于政策的入学规划能力。 相似文献
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所谓条件开放,一方面指解题条件不充分,解题根据不明确,题目给出的条件不完备而构成的开放;另一方面是指解题条件复杂,从多个条件中只选取一个或几个条件就能解决问题,条件选择的多少不同,解决问题的结果一样,使解题过程呈多样性而构成开放.在实验题中,由学生自选器材完成实验项目.从而培养学生各方面的能力. 相似文献