共查询到20条相似文献,搜索用时 19 毫秒
1.
我是一名党员教师,从小沐浴新中国的阳光,接受社会主义教育,在党的培养下成长。1962年,我幸运地成为一名中学教师。在党的十一届三中全会胜利召开之时,又光荣地成为一名共产党员。从此,我的教育生涯有了新的目标和追求。老一辈谆谆教导我:"党员教师首先是党员,要把党的敦育事业作为自己的事业,把党的奋斗目标作为自己的奋斗目标,把党的教育思想作 相似文献
2.
3.
4.
1974年9月,我走上讲台,成为一名中学教师。作为一名教书育人的新手,我深感责任重大、使命光荣。为了当一名好教师,我认真贯彻党的教育方针,刻苦学习教育理论,阅读钻研教育书刊,以充实自己的头脑。有一次,我在学校教导处见到一本《辽宁教育》,翻看几页,觉得内容贴近教育教学,就借回去阅读,从中汲取营养。 相似文献
5.
6.
我校提出了个性教育的理念,努力创造适合每个学生良好个性发展的教育。我觉得,这是非常符合新课程改革理念的,是“面向全体学生”的具体做法。它也契合加德纳多元智能理能理论的原则。近年来,我一直在思考和探究:作为一名语文老师,作为一名班主任,怎样实践个性教育理念,怎样把个性教育渗透到平时的教育教育中去?经过思考与实践,我积累了以下两条经验。 相似文献
7.
8.
鲁燕 《北京教育(高教版)》2010,(8):57-58
凌波仙子自述:我从事教育工作20年了,一直工作在教育第一线。作为一名班主任,我每天都和一群充满活力、阳光可爱的孩子打交道,感受他们的喜怒哀乐,见证着他们的成长;作为一名语文教师,我每天都徜徉在文学的海洋里,和李白对饮,伴杜甫望岳……尽情享受文学的盛宴。教书育人,我每时每刻都有新的体会、新的收获,它们汇集在我的心里,想要奔腾而出…… 相似文献
9.
作为一名班主任,"惩罚"作为重要的教育手段总是如影随形,对于惩罚的理解似乎还能窥见国家民主进程和教育理念不断更新的过程。我对于惩罚的理解经历了三个嬗变的时期,也折射了我对于教育理解的不断加深,其轨迹,正是我的班主任专业成 相似文献
10.
1982年师范毕业的我,跟随改革开放的步伐走过了30年的教育征途。作为一名热爱语文教育事业的小学教师,我赶上了中国教育改革和发展最为活跃的时代,经历了中国语文教育30年中发生的一次又一次重大变革,而这,也正是我 相似文献
11.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
<正>我很庆幸,我是一名教师。我也很幸福,我是一名体育教师。体育是我的专业,更是我的最爱。我喜欢和孩子们一起游戏,我享受和孩子们一同运动,十几年的教育教学工作,培养了我对教育事业的情怀,历练了我教学教研的能力。在课改推进的新时代,作为一名年轻的教师,我已充分地意识到:只有不断地学习才能真正成为一名优秀的教研人才,才能在思想上与时俱进,在业务上强人一筹,才能成为一名合格的、优秀的教育人。过去的十几年里我一直坚守在农村教育第一线,为了提高自 相似文献
12.
“用满腔热情投身于教育工作,让孩子们健康快乐地成长”,这是我20年来坚持的教育追求。作为一名体育教师,学校的体育教研组组长,我始终坚持在课堂教育教学改革的第一线,钻研教学,带领团队;作为一名班主任,我倾心于班队建设,以特有的热情和坚强激励着学生团结向上;作为普陀区体育学科中心组成员、区体育科研创新团队成员、区阳光体育羽毛球和毽球项目负责人,在从事教师职业的十几年来,我积极地学习与探索,不断提升自身专业水平和综合素养。关心每一名学生的成长“如果你不比别人做得更多、更好,你的价值就不会比别人更高”——这是我一直以来的工作格言。 相似文献
13.
郝丽超 《新课程学习(社会综合)》2012,(7)
班主任是学生心灵成长的守护者和引领者,作为教师,作为班主任,作为一个普普通通的人,我曾经是一名学生,现在是一名老师,我深深感受到学校教育对一个人的成长有着多么重要的影响和深远的意义,而学校教育工作的重中之重是班主任工作.作为语文教师,我最擅长也最喜欢的沟通方法是文字沟通法,在文字沟通的过程中寻求提高班主任工作质量的方法. 相似文献
14.
15.
16.
17.
当一名教师站在讲台上的时候,他肩负着时代、社会的重托,面对着祖国的希望——学生。要让学生全面发展,承担素质教育重任的语文教师本身就要具备良好的素质。我作为一名语文教师,一直努力追求着语文教师的境界。通过不断的教育教学实践,我最大的感受就是作为新时期的语文教师,我应该把师德修养真正地贯穿于自己所从事的教育工作中,亲身实践体验师德修养对教育教学工作的积极促进作用。 相似文献
18.
在全省中小学心理健康教育与学科教学融合会课活动中,我有幸作为盐城市的一名代表上了一节观摩课。本次会课的主题是"教育成就学生美丽的心灵世界"。一星期的磨课之路充满了艰辛,但一次次试教与历练也成就了我的美丽心灵世界。作为一名语文老师,我该如何将心理健康教育与语文学科融合,如何在课堂中去权衡这二者之间的关系呢?未成年人心理健康教育,主要是培养其感受力、自信力、耐挫力、自控力。我选择"寻找爱的细节"为题目,以 相似文献
19.
我是一名农村小学语文教师,伴随着岁月的脚步,我在学校中已度过28个春秋。28年来,作为一名《甘肃教育》的忠实读者和作者,每当回顾自己的教学历程、回味教书育人的甘甜时,眼前总会浮现出那一页页飘着油墨香味的《甘肃教育》。 相似文献