美国的旅游职业教育

美国是一个旅游大国,也是目前世界上旅游职业教育发达的国家.80年代初,美国设有旅游专业的高等院校为75所,中等学校300所.形成了庞大的旅游职业教育体系.到90年代初,培养普通旅游工作人员的旅游职业大学或学校多达2000多所.美国旅游职业教育培养的是旅游行业的实际操作人员,学制一般为两年,教学的实用性很强,多属于社区学院、职业技术学院以及美国各大饭店集团创办的大学、职业学校.     

美国高校打造元宇宙大学

<正>2021年12月,VR平台公司EngageXR宣布与教育内容服务商VictoryXR达成合作,双方将在美国开设10所元宇宙大学——Metaversities,包括一所老牌学校和九所新的元宇宙大学,分别是莫尔豪斯学院(Morehouse College)、新墨西哥州立大学(New Mexico State University)、南达科他州立大学(South Dakota State University)、西南俄勒冈社区学院(Southwestern Oregon Community College)、马里兰大学全球校区(University of Maryland Global Campus)、堪萨斯大学护理学院(University of Kansas School of Nursing)、西弗吉尼亚大学(West Virginia University)。     

美国大学的入学考试与招生系列访谈（六）——学生的经历与体验

【受访人简介】奥黛丽·李（Audrey Le）,女,来自美国俄勒冈州,本科先后就读于波特兰社区学院（Portland Community College）和太平洋大学（Pacific University）,现为哥伦比亚大学教师学院（Teachers College,Columbia University）硕士研究生。     

留学美国的五大误区

美国高等院校的类型主要有四种，分别为社区学院(或者初级学院)英文为：Community College(or junior College)；四年制学院(4-year College)；大学(University)以及专门学院(Institute)。Community College不提供学位课程，只颁发文凭。但一些Community College与当地的大学签有协议，学生的学分可以顺利转入大学，并可     

大连外国语学院软件高等职业技术学院

软件高等职业技术学院是我院为适应区域经济社会发展对国际型、复合型和应用型软件人才培养的需求而建立的二级学院。学院设有计算机软件(日语)、计算机软件(英语)专科专业，学制三年。     

详解留学美国四大误区

误区一:学院规模越大越好学费越贵学校越好美国的高等院校的类型主要有四种,分别为社区学院(或者初级学院)英文为:Community College(or JuniorCollege);四年制学院(4-year College);大学(University)以及专门学院(Institute)。     

韩国

学制型职业技术教育 韩国职业技术教育主要在高中及以初级学院(即专门大学)为代表的高等职业教育院校中实施.其中,高中阶段职业技术教育的学制为3年.在高中后职业技术教育阶段,除海洋和渔业类课程的学制至少为2年半,护士课程的学制为3年外,其它专业的学制均为2年.     

美国、加拿大教育状况略谈

2010年年底,我校几名代表对加拿大斯坦斯泰德高中(Stanstead College)、美国林顿学术高中(Lyndon Institute)、达特茅斯学院( Dartmouth College)、米得堡学院(Middlebure College)进行了教育考察访问,还拜访了美国佛蒙特州州长道格拉斯,参观了佛蒙特大学(University of fonmont)和普林斯顿大学( University of Princeton),对美国、加拿大的高中教育和美国大学的招生录取工作有了比较深入的了解,访问取得了圆满成功.     

美国社区学院的产生及主要任务

美国社区学院是一种一至二年的短学制高等教育机构。因其主要为所在社区的经济、社会发展服务而得名。社区学院具有广泛的开放性，学生不分年龄、种族或民族出身均有机会加入学习。美国目前有社区学院１１２３所，其中公立９８０所，私立１４３所，在校生达１０５０万，占美国在校生本科生总数的４５％，年平均学费为１５１８美元，学生平均年龄为２９岁，约３６％的为全读生（即一个学期选１２学分以上的课），６４％的为半读生。社区学院收费低廉，学生可以在家食宿，吸引了大量的妇女、成年人和少数民族学生。社区学院的产生是美国社会诸…     

韩国的职业技术教育与培训

一、韩国的职业技术教育 韩国职业技术教育主要在高中及以专科大学(即专门大学)为代表的高等职业教育院校中实施.其中,高中阶段职业技术教育的学制为3年.在高中后职业技术教育阶段,除海洋和渔业类课程的学制至少为2年半,护士课程的学制为3年外,其他专业的学制均为2年.     

美国社区学院的职业技术教育对我国高职教育的启示

美国社区学院在办学层次、学制、规模及其功能上与我国高职教育有相似之处,通过对社区学院的职业技术教育研究,对我国高职教育有着以下两点启示:证书教育是高职教育质量的保障;以“就业市场”为依据,建立“合同培训”的培养模式。     

丹麦的教育体制、文凭的构成以及免费教育问题

中国学生去丹麦留学,应该首先了解丹麦的教育体制和文凭的构成,这对学生将来毕业后在当地找工作和进一步发展有着至关重要的作用。 目前丹麦的高等教育主要分为三部分: 一、公立大学(University);学制3、5、8年,可以授予学士、硕士及博士学位。 二、公立学院(School/College)也称高等职业教育学院,学制2、2.5或3年,可授予(Diploma)文凭、学士学位(部分专业)。 三、私立学院(在此不予阐述)。 目前在中国招生的商学院,大部分只能授予(Diploma)文凭。这里需要说明的是有人将     

韩国的职业技术教育与培训

韩国职业技术教育主要在高中即以专科大学(即专门大学)为代表的高等职业教育院校中实施。其中，高中阶段职业技术教育的学制为3年。在高中后职业技术教育阶段，除海洋和渔业类课程的学制至少为2年半，护士课程的学制为3年外，其他专业的学制均为2年。     

美国“大学联合体”的启迪

在美国马萨诸塞州的康涅狄格河谷的阿姆斯特市镇附近,分布着五所相互为邻的高等学府,它们是阿姆斯特马萨诸塞大学(University of Masschusetts at Amherst)、阿姆斯特学院(Amherst College)、史密斯学院(Smith College)、霍尔约克山学院(Mount Holyo-ke College)和汉普夏学院(Hempshire College),这五所高等院校在各方面的相互合作上取     

北京农学院职业技术学院

北京农学院职业技术学院创建于1999年，是北京农学院所属的二级学院。学院依托本科资源优势，设有园林工程技术(园林工程设计与管理方向、高尔夫球场建设与管理方向)、计算机应用、法律实务(房地产建筑方向)、商务英语(对外贸易方向)、物业管理、物流管理、会展等八个专业。职业技术学院师资力量雄厚，教学设施齐备，有先进的语音室、计算机室及多媒体教室。     

美国社区学院中的远程职业技术教育

本文从影响社区学院开设远程职业技术教育课程的因素、社区学院中远程职业技术教育课程与方案、社区学院远程职业技术教育课程的入学情况、修学社区学院远程职业技术教育课程的学生特征和远程职业技术教育的吸引(力)、互联网在社区学院远程职业技术教育中的应用等几个方面对美国社区学院中远程职业技术教育现状进行了描述与分析。以期对我国高等职业技术教育中远程职业技术教育的发展提供有益的启示。     

邯郸职业技术学院

邯郸职业技术学院坐落在国家历史文化名城邯郸市东南部高教区。学院创建于1983年6月,原名邯郸职业大学,1984年更名为邯郸大学,1997年更名为邯郸职业技术学院。学院占地面积55万平方米,建筑面积30万平方米,设备总值6681万元,共有全日制在校生12311人。学院设有12个教学系部、53个专     

美国社区学院中的远程职业技术教育

随着现代科学技术的发展,美国社区学院一直在稳步地发展远程职业技术教育课程,以满足越来越多的学习者接受职业技术教育的需求。本文从影响社区学院开设远程职业技术教育课程的因素、社区学院中远程职业技术教育课程与方案、社区学院远程职业技术教育课程的入学情况、修学社区学院远程职业技术教育课程的学生特征和远程职业技术教育的吸引(力)、互联网在社区学院远程职业技术教育中的应用等几个方面对美国社区学院中远程职业技术教育现状进行了描述与分析,以期对我国高等职业技术教育中远程职业技术教育的发展提供有益的启示。     

大学推出“弹性学制”值得期待

正从今年开始,济南大学将进行学分制改革,学生可以根据自身情况,选择3~8年毕业。(据《齐鲁晚报》)根据学习需要、专业技能掌握要求等,大学的学习期一般都有时间规定,即学制学期。当下中国的大学学制一般在3~5年之间,弹性学制还是一个新鲜事物。就此而言,济南大学尝试学制改革,建立弹性毕业制度,多少是让人有些期待的。弹性学制事实上是一种学分制,即大学生在上大学期间,修完了规定的学分,达到了毕业的标准,可以提前申请毕业,如果在正常的学制期内没有     

荆门职业技术学院学报简介

荆门职业技术学院是具有颁发普通专科毕业文凭的全日制省属、公办普通高等学校，其前身是创办于1984年的荆门职业大学(1998年经国家教委批准更名为荆门职业技术学院)。学院座落于素有“荆楚门户”之称的历史文