农村教育现状及对策

<正>一、农村教育存在的问题我是一名在农村工作了近五年的年轻教师,对农村的教育现状感触颇深。在一系列关于发展农村教育的方针政策的指引下,农村教育,特别是基础教育,发生了许多可喜的变化,校舍建设、基本教学设施得到了有效保障;教育的投入逐年增加,"两免一补"政策的实施,减轻了农民的经济负担;师资队伍建设不断加强,教师紧缺的状况基本解决,教师素质进一步     

农村小学教师教育科研现状及对策

农村小学教师相对处于教育研究的边缘地带。如果不能改善农村小学教师的教育研究困境,就难以改变当前农村教育研究特别是农村小学教育研究被忽视、被弱化的现状。为了解农村小学教育教师科研现状,研究农村小学教师的研究行为,为探索发现农村教育研究的特殊规律、增强教师们的教育研究与农村教育的切实性做好基础工作,     

河南农村教育现状及对策

随着中国城市化进程加快,农村的产业结构面临着重大调整与转形,与之密切相关的农村教育问题在这“转型”时期面临着一系列的问题,出现了诸如生源大为减少、教育资源短缺、留守儿童逐年增多等新问题,出现问题的原因一方面固然是因为地方政府的不重视,但也有农民们在新的形式下趋利短视的心理作祟。转变领导观念,加大对农村教育的投资,加强农村教师队伍建设,关注留守儿童心理发展是几项基本的措施。     

农村中学英语教育的现状及对策

本文作者通过对农村英语教育现状的了解,探讨了解决办学设施简陋、师资缺乏、部分英语教师教学水平不高等问题的办法,以缩小农村英语教育与城市英语教育的较大差距。     

我国农村教育与农村人力资源开发的现状及对策

实现全面建设小康社会的目标,农村是重点,其关键是农村人的发展。大力开发农村人力资源是全面建设小康社会的根本途径,而根本手段在教育,农村教育在全面建设小康社会进程中具有基础性、先导性、全局性的作用。农村人力资源开发对于全面建设小康社会具有重要意义。当前,加速农村人力资源开发的对策应从四方面入手:树立科学的农村教育发展观;建立完善的农村教育体系;建立健全农村教育投入保障机制;推进农村教育综合改革发展。     

浅析农村中学英语教育的现状及对策

在我国,许多城市的中学英语教育已经获得比较先进的教学方法趋近成熟,取得了较好的教学效果。然而,在经济发展落后的农村,中学英语教育发展严重滞后。本文分析了目前我国农村中学英语教育的现状,并根据农村中学英语教育的具体问题提出了一些可行性的对策与建议。     

苏北农村体育教育现状及对策

发展农村学校体育是我国整个体育工作的战略重点。苏北广大农村学校财力不足,体育教师奇缺,同时因受到商品经济的冲击和影响,专业思想不巩固,从农村中学体育教师的结构来看,业务素质普遍较低,对制订各种体育计划和上好体育课都有一定差距,更谈不上改革创新。上述问题的存在给农村学校体育的发展带来了阻力和消极因素。     

探析博物馆在青少年教育中的意义

博物馆是人类文明记忆、传承、创新的重要阵地,是社会教育的重要承担者。文章探讨了如何把博物馆开辟为青少年的第二课堂;如何提高博物馆服务青少年教育的能力和水平;如何创新为青少年教育服务的方式方法,为全面培养和提高广大青少年文化素质贡献力量。     

浅谈农村小学教育现状及对策

农村小学教育作为中国教育的一个重要组成部分,近年来,国家的投资力度不断加大,但是在整个教育体系中仍然处于比较落后和薄弱的局面.农村小学教育究竟存在哪些问题呢?究其原因是什么呢?有什么措施和对策来促进农村小学教育的改革与发展呢?     

浅析农村小学教育现状及对策

近年来,随着国民经济的持续稳定发展和国家教育政策的不断改革完善,我国农村小学教育在教育理论、教学手段、教育设施等方面已经取得跨越式发展,但是受传统教育及体制的束缚,仍然存在诸多问题。本文就从这些潜在的问题上尝试探索农村小学教育的现状,并粗浅地提出一些针对性的对策,望引起社会各界的关注。     

浅谈农村小学教育现状及对策

作为基础教育的农村小学教育在教育中占有很重要的地位,它影响着我国教育事业的整体提升,也影响着农村的发展.近年来,党和政府对农村教育非常重视,在资金和人员上给予了很大的支持和保障,但相对于城市中的小学教育,相对于我国经济社会的迅猛发展,农村小学教育仍然是一个短板,需要引起人们对农村小学教育的更多关注.     

农村小学教育现状及对策

正我国是一个农业大国,农村人口约占总人口的一半,因此,农村的发展对整个现代化建设事业具有举足轻重的影响。从某种意义上讲,农村的发展靠教育,农村的教育决定了我国的未来。改革开放以来,农村教育改革和发展取得了很大成绩,但整体薄弱状况一直未从根本上得到扭转,当前农村小学教育的主要问题在哪里,应采取什么对策,亟须引起全社会的关注。     

博物馆应提升对中小学生教育服务的能力

博物馆是人类文化事业的重要组成部分,在博物馆中通过观察、阅读、听讲或者触摸及操作等活动,可以作为学校教育的第二课堂,对于提高学生文化素养有着重要的意义。     

浅析我国农村教育现状及对策

教育自古以来就被各界人士重视,但是目前中国农村及偏远地区的教育水平严重滞后,存在各类问题。在科学是第一发展力的社会中,人力资本至关重要,人才培养离不开良好的教育,农村教育是全面发展过程中的一块短板。本文将阐述农村教育的重要性,提出农村教育滞后原因,并针对相关问题提出建设性对策,最后得出结论。     

论博物馆展示和教育

博物馆展示是指博物馆利用文物或藏品通过一定的形式和程序向公众开放,向大众传播科学、历史、文化知识,进而达到认知、审美和道德教育的目的.博物馆展示要遵循特定的工作程序,要科学管理,要有服务意识,只有这样,才能充分发挥博物馆的教育和服务职能.     

农村体育教育现状及对策

农村学校教育是我国体育工作的重点之一。目前,农村体育教育存在许多问题,其中既有主观原因又有客观原因,以及由地区差异和传统习惯等原因造成的低下及不平衡。本文分析原因,并寻找解决办法。     

农村小学艺术教育现状及对策

农村小学艺术教育是基础教育的薄弱环节,相对于城镇学校,差距主要表现在以下几方面：     

农村小学教育现状及对策思考

农村可持续的发展,离不开农村教育的发展,而农村小学教育是整个教育的基础,显得尤为重要.改革开放以来,农村教育得到了巨大的发展,但是仍然存在一些问题,制约着农村小学教育的发展,成为我们不得不面临的一个重要的课题.     

博物馆教育与学校教育

21世纪学校全面推行素质教育的新形势下，探讨了博物馆与学校在提高学生综合素质及创新能力培养方面的互补性。     

浅谈农村学前班教育教学的现状及对策

学前教育作为提高整个中华民族素质和科学文化素质的奠基工程,应当引起全社会的重视,作为农村教育工作者,更应该不断地创造出具有特色的学前教育之路,为农村教育事业作出更大的贡献。