民办高职院校学风调查及长效机制建设

高职担负着培养高端技能型人才的任务,民办高职的生源特点,要求把学风作为学校的基础能力和软实力来建设,在理念上要先进,在方案上要科学、有效,在措施上要闭合,在过程上要持续,建立长效机制,从而实现人才培养目标。     

高职院校学风建设长效机制构建研究

建构优良学风是高职院校建设的应然命题。当前,高职院校的学风存在建设理念模糊、教学管理缺位,学生学习目标缺失、自我发展意识不强、纪律意识淡薄、自律性偏低、学习氛围不浓等问题。这些问题的最终解决,有赖于通过建构制度文化管学风、全员参与育学风、科学管理促学风、就业导向强学风、产教融合助学风、特色活动浓学风的学风建设长效机制,使得高职院校的学风从根本上改观,优化育人环境。     

民办高职院校加强学风建设实效性的思考

在新的历史条件下,高职院校加强学风建设具有巨大意义,有必要探讨影响学风建设的主要因素,并结合部分民办高职院校校情,寻找学风建设实效性的应对措施。     

民办院校以党建促学风建设探析

本文以宿迁学院为例,分析了民办本科院校学生党建和学风建设的关系,探析了以学生党建工作为载体促进学风建设的新途径。     

高职院校学风建设

高职院校的学风具有同化育人功能,把握学风的客观性、差异性与包容性、发展性与局限性等特性,是高职院校学风建设的逻辑起点。缘于社会、学校、教师、学生及家长等一些因素的影响,高职院校学风建设任重道远。加强学风建设,高职院校要在巩固学生专业思想、提高规章制度的执行力、深入开展牵手教育活动、丰富校园文化生活等方面创新工作机制。     

高职院校学风建设探析

阐述加强学风建设的重要性,分析高职院校学风建设中存在的不足,并提出加强学风建设的几点建议,主要是要加强入学时专业教育,确立服务学生观念,加强校园文化建设等。     

高职院校学风建设路径探析

分析部分高职院校在学风建设上的典型经验、优秀做法,建设以制度为抓手,形成育人合力;以教学质量为目标,形成高效课堂;以学生为主体,强化学习动机;以网络为阵地,打造学习新模式,以进一步探索学风建设路径.     

高职院校学风建设问题探析

学风建设是高职院校建设的一项长期性工作,是衡量高职院校教育教学质量的一项重要指标。就当前高职院校学风建设中存在的主要问题及原因进行了深入分析,并对如何进一步加强高职院校学风建设提出了相关建议。     

构建民办高职院校校企合作长效机制的探讨

随着高职教育改革的不断深入,构建校企合作长效机制已成为决定高职教育科学发展的关键要素.文章针对当前民办高职院校校企合作现状,提出要遵循政府主导、互利互惠和教育与培训的基本原则,构建由政府、院校和企业三方参与的民办高职院校校企合作的长效机制.     

新时期高职院校加强学风建设探析

学风建设关系到高职学院的生存与发展,优良的学风是办学质量的保证。本文结合南京市六所高职院校学风情况问卷调查结果,阐述新时期高职院校学风建设的现状及存在的问题,对于如何创建优良学风提出建议。     

高职院校学风建设探析

优良的学风是高职院校立校之本、发展之魂,但是当前高职院校在学风建设方面仍然存在诸多问题。文章分析高职院校学风建设存在的问题,论述这些问题产生的原因,有针对性地提出加强制度建设、加强教风建设、加强校园文化建设等对策。     

关于民办独立院校学风建设的思考

随着社会的快速发展,教育事业也得到迅猛发展。如今,民办独立院校的数量逐渐增多,学风建设是民办独立院校建设工作的重中之重,民办独立院校学风状况不仅关系到学生的成长和发展,还关系到民办独立院校的发展和壮大,属于民办独立院校的生命线。但是,从民办独立院校学风建设现状可以看出,民办独立院校学风建设中还存在很多问题,院校管理人员必须详细分析问题存在的原因,并针对存在的问题采取调整对策。     

高职院校学风建设的探讨

学风建设是高职院校自身建设的重要内容之一，加强新时期高职院校学风建设中应统一认识、加强领导，以师德师风、主题教育、规章制度、创新教育、人丈关怀等为载体引导学风建设。     

浅谈高职院校学风建设

学风是读书之风、治学之风、做人之风,是一所院校的灵魂和气质所在,更是一个学院的立院之本。目前,高职院校的学风普遍都存在着一些问题,并引起社会的广大关注。改善高职院校学风,有助于高职院校自身的长远发展及社会对高职教育的认同。     

高职院校学风建设存在的问题及对策探析

学风建设是衡量与审视一所高职院校育人环境和社会声誉的重要标杆,本文围绕高职院校学风建设工作这一主题,分析了新形势下开展学风建设工作面临的主要问题与对策。     

高职院校学风建设探析

优良学风是保证教学质量的重要条件,学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的形成和人才培养目标的实现。尤其是高职院校,只有进一步加强学风建设,才能为高职学生的成长成才营造良好的育人环境,增强全院学生学习的积极性和主动性,促进高职学生的健康成长和综合素质的全面提高。本文以成都职业技术学院为研究对象,学院从工学交替、早训、职业规划、德育学风、学习型寝室建设等方面进行了大量有益的探索,取得了较好的效果。     

评估视角下新建院校学风建设长效机制探究

学风是一所学校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志,是学校的生存发展之本。在本科教学评估中,它一直是人们关注的热点和考察的重点。本文就新建院校学风建设长效机制的体系构建提出一些建议。     

浅析高职院校学风建设

高职院校的学风建设是创建和谐校园的一个重要组成部分,端正学风是当前大学生思想政治教育面临的重要问题。本文实事求是地分析了当前高职院校学风存在的问题和不良学风形成的原因,提出了采取加强思想教育、加强师德建设、加强教学改革、加强学生管理、加强校园文化建设、加强辅导员队伍建设等手段,以促进优良学风的形成。     

高职院校学风建设的思考

当前高职院校的学风现状仍不容乐观,加强学风建设仍为当务之急。本文从学风建设的内涵、重要性、学风现状、原因及加强高职学生学风建设的对策等几个方面进行简述。     

浅谈示范性高职院校的学风建设

良好学风是高职院校树信誉谋发展的基础和生命线,更是高职院校示范性建设中的一个重要环节.一个学校学风的好坏,直接关系到学校的教育教学质量和培养人才的规格.高职院校学风的形成有多种影响因素,加强学风建设也要采取多种有效措施.