校企合作背景下实习教学的机制创新与实践——以重庆工商大学管理类专业为例

实习教学是高校管理类专业非常重要的教学环节。高校管理类本科专业实习教学存在组织安排时段不合理、分散实习监控难度大、实习目标不明确等问题。究其原因是管理体制改革使得原有校企联系纽带断裂,扩招导致学生数量剧增、实习时间过少、实习经费预算不足等。提出校企合作共同制订学生培养方案、实习教学与学生就业融为一体、充分利用各种社会资源创新教学方式、建立校内实习实训基地等实习教学新思路。认为在实习教学中也应关注企业利益,从而构建校企合作的长效机制;营造有助于大学生实习教学的社会环境和氛围。并以重庆工商大学为例进行了实证性研究。     

程序设计实验教学的改进

程序设计实验作为程序设计教学的一个重要环节,其目的在于更深入地理解和掌握课程教学中的有关基本概念,应用基本技术解决实际问题,从而进一步提高和解决问题的能力.实验的目的是要通过解决一些具体问题来达到的.同时还要考虑到学生的学时与基础来安排实验.这样,怎么样使得在有限的时间内学到较多的知识,提高操作能力和运用基本技术解决实际问题的能力,使得实验变得高效起来就成为程序设计实验教学所面临的最大挑战.     

经济数学教学中的问题及对策

揭示了教学大纲要求与实际教学时间安排、一体化方案与基层教学环境、现实需求与学生认识、知识层次要求与学生实际现状四大问题，同时提出了具体的解决办法。     

基于数据挖掘的校园一卡通数据应用研究——以石家庄学院为例

分析了石家庄学院一卡通的整体使用情况,随后对学生就餐消费数据进行了统计分析,详细了解了学生的就餐行为规律,最后选取某专业学生,对其就餐数据与学习成绩进行了关联分析.通过一卡通数据的研究,为学校决策者和相关管理部门提供决策支持.     

基于流水线设计的体能测试时间安排问题研究

针对学生体能测试时间安排问题,构造了一种基于流水线的时间安排模型.在确保测试所需时间段数最少的同时,通过对测试流水线和进场班级顺序的优化设计,得到了一个节省学生等待时间的优化方案.结果表明了该方案的易扩展性和有效性.     

"2+1"教学模式下顶岗实习的教学管理探析

教育部将顶岗实习规定为高等职业院校必须进行的教学环节,在此形势下,"2+1"的教学模式将学生在校学习和顶岗实习在时间上、教学内容上进行了合理的安排.新模式必然有新管理,对顶岗实习的教学管理,文章进行了积极探索.     

从"人浪"表演谈学生创新精神和实践能力的培养

在“机械波的形成与传播”一节课的教学中，当学生归纳出波的传播特征后，我安排了10分钟的时间让学生讨论“怎样利用人体演示波的形成与传播?”这个问题立即引起了全体学生的浓厚兴趣，没过3分钟，6种方案已经提了出来，我让他们再充分想象，看还有没有更多更好的方法，不一会，方案达到了9种．为了增     

数码钢琴集体课教学模式新探——以李和平《钢琴集体课教程》为例

目前大多数高师院校的数码钢琴集体课都是按学生演奏能力的强弱进行分组授课,这种模式便于教学进度的统一有序,提高了教学效率。但此法常与学生专业小课或其他课程安排产生时间冲突,难于保证正常运行。教学实践探索表明:在同一堂课上,可以采用根据不同水平学生安排难易程度不同的教学内容的模式,从而实现共性与个性的有机结合,达到更好的教学效果。     

价值理解：基于“结构化”和“多维度”——“用连除解决两步计算实际问题”教学思考

对于一类解决问题的教学,我们不能仅仅安排学生逐个解决数学书中的相关问题,而需要整体安排新授课、练习课和复习课的学习,使得学生的认知水平在这三类课中获得不同程度的提升,最终达到对问题的深度理解,提高解决问题的能力。     

体能测试时间安排问题的数学模型讨论

本文分析了要使得测试计划满足条件的关键:一是抓住测试时间最长的那个项目——台阶试验测量,使其在流水过程中不堵塞;二是只要我们以班级为单位通知学生到达现场的时间尽可能准确,就会使得每个班学生等待的时间足够的少。这样只要使得通过台阶试验的时间最小即可,问题转化为使得通过两台台阶试验仪器时间差绝对值最小的0-1规划问题,而由于数据中很多班级测试需要花费的时间是相等的,所以所得方案是多样的。文中根据数据的特点。利用EXCEL的排序和筛选功能给出了较优的方案,完全符合条件,并且可执行性强。最后文章还对学校提出了两条建议,有助于学校更好更灵活地进行安排。     

规范教学方案实行有效教学

在全面推进素质教育的今天,如何利用课堂的有限时间提高生物教学的有效性,是广大生物学教师一直面临的问题.要让学生对生物学习感兴趣,投入情感,教师必须进行合理的安排、精心策划,形成规范的教学方案,才有利于开展有效的教学.我认为,规范的教学方案应该具备以下几个方面的特点:(1)教学目的要明确;(2)教学过程要严谨有序;(3)学生积极参与,教学设计鲜活、简洁.以下便是我设计的一个生物教学方案,不足之处,敬请指正.     

小学语文写作五步教学法探讨

学生写作兴趣、写作能力的培养一直是我们教师努力尝试、不断改革的目标.但是,在我们实际的语文教学中,对写作的教学比较忽视,往往把教学重点放在字词句的教学上,认为写作教学是中高年级的教学任务,因此,忽视了对学生的写作训练.另一方面,课程改革的实施,语文教材的更新与整合,给我们教师与学生带来了许多的好处,彰显了许多语文教学的优势.同时,新的语文教材中大量的识字任务,也使得我们的语文教师把大量的时间安排在识字教学上,无形中也忽视了对学生应有的写作兴趣、能力的渗透培养与指导.笔者对学生写作兴趣的培养、写作训练的形式等等方面都做了有力的尝试与探索,取得了一定的经验.现总结之,共同探讨.     

顺德职业技术学院人格塑造与专业技能培养相结合

目标与方案 确立"人格塑造与专业技能培养相结合"人才培养目标是:培养适应地方经济和社会发展需要的,面向生产、建设、管理、服务第一线的,既会"做事"又会"做人",具有健全人格的高素质技术应用性人才.根据上述人才培养目标设计培养方案,作为指导学生学习、生活、就业的依据,对学生的学习进行整体规划.学习年限为3年,共156周,除去寒暑假、节假日及复习考试时间,实际可安排教学周约111周.     

基于Web的数据库远程自主实验平台

传统数据库课程实验教学存在课时安排不足、学生在课外实验又缺乏有效的指导和教师无法进行有效监督等问题。远程自主实验平台可以以Web方式模拟查询分析器功能,使得学生能够在任何地点、时间通过Internet进行数据库相关的增、删、改、查等数据库实验,同时教师还可以监控和指导学生的远程自主实验。此外还完成教师布置实验和作业、教学资源共享、教师与学生交流、信息发布等教辅功能,从整体上提高了课程的教学效果。     

关于磁卡就餐管理信息系统的设计、开发与评价

针对我国高等院校多,学生人数多的现状,高等学校的食堂就餐管理很有必要推广磁卡就餐管理信息系统。本文着重论述了当前我国流行的磁卡就餐管理信息系统的设计特点及方法。对功能模块的设计、网络结构与配置,系统的具体实施进行了详细的分析。并对磁卡就餐管理信息的应用与发展作出了评价。     

电子商务实习教学OEC管理法实践研究

针对电子商务实践教学组织与管理中存在的问题,研究目标管理和过程控制管理相结合的OEC(Overall Every Control and Clear)管理法如何科学有效地应用于电子商务实践教学中,提出了一套在电子商务实习中实施OEC管理法的具体方案和措施.OEC管理法的应用是对经济管理类实践教学的有益探索,它对形成实习效果的要素即实习内容进行分解,对每个分项进行管理和控制,并将交互性、共享性、开放性、协作性和自主性的教育理念融入到学生知识学习的过程中,真正达到对学生实践应用与创新能力培养的目标.     

如何让高中语文课堂“五味俱全”

课堂教学设计是根据教学对象和目标,确定正确的教学起点和终点。它是将教学各个要素有序地、优化地安排,形成教学方案的过程。美国教育设计专家马杰认为,教学设计要解决三个问题:我要去那里,即我们应该怎样引导学生要达到什么目标的问题;我如何去那里,包括分析学生学习状况、教学内容、选择恰当的教学方法和教学媒体;我怎样判断达到了那里,即通过信息反馈,对目标进行检测。     

新加坡南洋理工学院教学企业介绍与启迪

通过对新加坡南洋理工学院教学企业实践科目、学生实习时间安排、学生工作评估的介绍,阐述创办教学企业的意义,经管类专业创办教学企业可资借鉴的经验,以及对教学企业设计规划方案的思考.     

提高初中数学课堂教学有效性的探索

现如今是个什么都讲求高效率的时代,如何在有限的数学教学时间中提高教学有效性是所有初中教师都应该讲求的.通过这些年在数学教学中的摸索与得到的经验,本文把如何来提高初中数学课堂教学的有效性的方式进行了大致的总结与整理,包括了对学生的理解程度进行了解,因为把教材中的知识都吃透是进行教学效率提高的先决条件,其次,让学生对学习数学知识有一个良好的兴趣也能够提高教学的有效性,在课堂上,老师要通过情景模还原等等模式提高学生的学习积极性,通过师生的互动,也能够有效的提高教学有效性.最后,对于一堂数学课的合理教学安排也是起到一定作用的,每一堂数学课都需要把教学时间安排好,合理利用教学时间.     

“环境辐射与人类健康“选修课的设计与教学

总结了作者3年来在公共选修课中进行实践性教学环节改革的经验,详细阐述了实践性教学的设计及教学管理方法.同时,针对选修课中普遍存在的必修与选修、时间安排、提高学生能力等问题,提出了进一步提高教学质量的建议.