教育国际化视野下双语教育的实践和反思

双语教育是基础教育应对教育国际化的一项有效策略。双语教育以语言为载体,以交流为手段,以文化为核心,以学生的智慧提升和人格完善为目的。在教育国际化视野下开展双语教育,应在课程上实施双语教学;在教育资源上加强国际交流;在教育环境上创设双语环境;在教育活动上开展双语主题活动。     

教育国际化视野下的高校双语教学改革

经济全球化的浪潮正推动我国教育走向国际化。为适应教育国际化的需要,促进我国经济的发展,培养高素质双语人才显得十分迫切。为此,我国各大高校纷纷加强双语教学改革。本文以教育国际化为视野,对我国高校双语教学改革的使命与途径两大方面进行了初步探讨。     

教育国际化视野下高职双语教学创新体系研究

面对经济全球化的发展趋势,我国高职院校纷纷走国际化道路,而双语教学是其中重要环节,针对现实中我国高职院校双语教学的弊端,在教育国际化视野下,围绕职业能力,提出构建基于技能模块的高职双语教学创新体系。     

教育国际化视野下的高校双语教学改革

经济全球化的浪潮正推动我国教育走向国际化.为适应教育国际化的需要,促进我国经济的发展,培养高素质双语人才显得十分迫切.为此,我国各大高校纷纷加强双语教学改革.本文以教育国际化为视野,对我国高校双语教学改革的使命与途径两大方面进行了初步探讨.     

论教育国际化进程中双语教育的战略意义

随着全球教育国际化的深入发展,世界各国之间的交流与合作日益密切,社会需要掌握双语或多种语言的国际化、专业化人才,以满足外交、外贸、学术交流或其他国际交流的需要,从而在国际竞争、合作与交流中获得优势。双语教育是培养国际化、专业化人才的有效方法,在教育国际化进程中发挥着至关重要的战略作用。     

论教育国际化进程中双语教育的战略意义

随着全球教育国际化的深入发展,世界各国之间的交流与合作日益密切,社会需要掌握双语或多种语言的国际化、专业化人才,以满足外交、外贸、学术交流或其他国际交流的需要,从而在国际竞争、合作与交流中获得优势。双语教育是培养国际化、专业化人才的有效方法,在教育国际化进程中发挥着至关重要的战略作用。     

教育国际化新背景下高校双语教改实践

中国在国际舞台上的地位日益凸显，我们与世界交流和接触的机会必将越来多，公民有义务在各种官方非官方途径、工作或非工作情境向世界展示一个变化中的中国，大学在读生是国家发展的新生力量，在中国的高等院校中开展双语教学有其时代的背景和特殊的意义。本文总结了双语教学的一些授课心得，希望双语教学在高等教育发展中扮演越来越重要的角色，把大学生锻炼成为日后在国际交流场合中能和各国同仁平等对话的专业人才。     

教育国际化背景下浦东双语教师能力建设研究

在教育国际化背景下,教师的能力建设尤其是双语教师的能力建设关系到国家未来的教育国际化水平。文章以教育国际化背景下浦东双语教师能力建设为研究对象,以课题和项目为载体,对项目的起源与现状进行了阐述,并阐述了浦东双语教师能力建设的实践、策略和未来展望三个方面,以期为双语教学的研究和实践带来一些启发和思考。     

教育国际化背景下浦东双语教师能力建设研究

在教育国际化背景下．教师的能力建设尤其是双语教师的能力建设关系到国家未来的教育国际化水平。文章以教育国际化背景下浦东双语教师能力建设为研究对象,以课题和项目为载体,对项目的起源与现状进行了阐述,并阐述了浦东双语教师能力建设的实践、策略和未来展望三个方面,以期为双语教学的研究和实践带来一些启发和思考。     

教育国际化进程中的国际学校及其对双语教育的启示

随着教育国际化的迅猛发展以及我国加入WTO后教育领域的对外开放,教育领域里的国际交流与合作日益频繁与密切。近年来,国际学校在教育理念、人才培养目标、教育模式、课程与教材体系以及师资建设上的理论与实践经验对当前我国开展的汉英双语教育有着重要的启示与借鉴价值。     

对我国高校实施双语教学的探讨

我国高校要参与国际竞争,急需双语教学.双语教学是世界一体化下我国高校教学改革的一个方向,是实现教育国际化,培养高素质复合型人才的有效途径.本文对我国高校实施双语教学所面临的师资、教材、环境等问题作了一些探讨.     

高等教育国际化背景下实施双语教学的探索与思考

随着经济全球化进程的不断加快,高等教育国际化将是高等教育发展的必然。只有推进双语教学、扫除语言障碍,才能提高高等教育的国际化程度。双语教学是高等教育国际化的必然结果,同时国际化也为双语教学提供了必要的条件,但我国在推行双语教学过程中仍应遵循明确培养目标、守住文化防线和循序渐进的原则。     

国际投资法双语教学探讨

国际投资法是国际经济法的重要分支,其学科特性、教学安排以及对相关专业人才的要求都决定了该学科具备开展双语教学的先天优势。为了较好地进行国际投资法双语教学,需要合理地设定教学目标,选择合适的教学资料,根据学生的情况构建教学模式,并采用有效的考核方式。     

汉语语境下的双语教学模式探讨

双语教学模式不仅能使学生掌握专门学科知识,也能有效提高学生的目的语语言能力。国际上较为流行的双语教学模式包括沉浸式、维持性和过渡型双语教学。全浸泡式教学模式更适合汉语语境下以英语为目的语的双语教学。在此模式下,也应积极利用汉语思维和母语的认知功能,以提高教学效果。     

美国双语教育立法及其双语教育发展

本文对美国《双语教育法》出台的动因、基本内容与双语教育法修正案的主要内容及其对美国双语教育的发展的促进作用做了剖析,认为美国双语教育的长足发展,得益于双语教育立法。我国双语教育要健康发展,加速双语教育立法势在必行。     

文化多元主义理论视角中的新疆双语教育

从文化多元主义理论视角探讨新疆的双语教育,分析由双语教育延伸出的双语教育体系,以及少数民族学生的学业成就,希望能够对研究和分析少数民族双语教育有所帮助。     

梯进式双语教学模式在《国际会计》的应用

《国际会计》在双语教学过程中存在的问题：一是学生的英语水平参差不齐;二是双语教材缺乏;三是学生的参与度不够。为此,应构建《国际会计》“渗透、整合、思维”梯进式双语教学模式,把教学内容设计成“渗透、整合、思维”三个递进式阶段,每个阶段分解为英语教材、英语讲授、英语课件、英语交流、英语作业五个双语教学的具体教学实施指标。     

双语教学之初探

“双语教学”是近年来出现的新事物。本文介绍了“双语教学”的定义,“双语教学”发展的必要性及“双语教学”在当前发展时遇到的问题和解决方式。     

权利视野中的双语教育

教育权利是人的最基本权利之一。在多民族多元文化的国家,语言少数群体的教育是通过双语教育实施的。权利意识就是国家双语教育制度的建设,双语教育政策的制定,学校双语教学制度构建的基本价值取向。     

加强双语教学培养国际化旅游人才

旅游专业开设双语教学是旅游产业国际化、教育国际化的需求,同时也是学生自身发展的需求。然而在双语教学实践过程中双语教师的匮乏、学生英语基础的薄弱以及双语教材的短缺使旅游专业双语教学的效果受到很大的影响。强化师资队伍建设,优化师资队伍结构,引进编制简明实用的双语教材,完善双语教材建设,改革教学方法,循序渐进地推进双语教学是改善教学效果的良好手段。