对2010年安徽省高考文综试题第22题的质疑

（2010年安徽省高考文综·22）：2001年上海合作组织成立,坚持“互信、互利、平等、协作、尊重多样文明、谋求共同发展”的“上海精神”：它与欧盟的主要区别在于     

关于2015年高考北京文综卷第32题答案的商榷

<正>2015年高考北京文综政治试题,从整体看,贴近生活,突出应用;坚持立德树人的价值取向。但第32题的答案值得商榷。完整题目如下:某篮球俱乐部新赛季球票销售价格表对表理解正确的是:①VIP供给更有限,需求更旺盛,因此单价高于普通区。②关键场次的需求对价格变动的反应程度较大,因此单价高于一般场次。③套票折算的单场平均价格低于各场次单价,有利于提高球票销售总收入。     

2013年高考广东文综卷第38题第2问考生答题分析

2013年广东文综卷历史部分第39题第一问共4分,平均得分为2．52分。共341604份考卷,其中得0分的74806人,占22％;得2分的103800人,占30％;得4分的162998人,占48％。本问为：“洋务运动的指导思想是什么？它是对鸦片战争前后出现的哪一思想的发展？”问题与题目所给的材料没有直接的关系,答案完全出自教材．主要考查考生对基础知识的掌握情况。     

1993年全国高考语文试题第16题的答案质疑

先请看今年全国高考语文试题第16题：开元四年，山东大蝗，民祭且拜，坐视食苗不敢捕。崇奏：“《诗》云……此除蝗宜也．且蝗畏入易驱，又田皆有主，使自救其地，必不惮勒……蝗乃可尽。……”乃出御史为捕蝗使。     

2012年高考广东文综卷第38题第2问考生答题分析

2012年高考广东文综卷第38题如下：（25分）芸芸众生的日常生活是历史的重要内容,从中可见社会变迁的轨迹。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一：16世纪,美洲的一种辛辣调味品传入欧洲,为欧洲饮食带来新的味道,颇受欢迎,被称为“西班牙胡椒”。到17世纪,欧洲人能够在餐桌上品尝到来自海外的关味,主要是荷兰人的功劳。...     

关于高考试题应该实现怎样的功能的思考——从2013年福建文综卷第38题说起

高考试题能否充分实现其功能,命题质量是关键。2013年高考福建文综试题答案公布那天,笔者先后接到多个电话,有应届毕业生的,有高二文科班学生的,还有高三历史教师的。     

敢问路在何方—2007年高考文综卷Ⅱ第38题质疑

从2007年高考文综第38题第(2)(3)(4)问的设问看,应该说考查的是学生语文学科的阅读能力和分析总结能力。因为,既不涉及孙中山的三民主义,也不涵盖孙中山的三大政策的课本知识,如此用材料设问进行考查,不但使教者再强调知识掌握的重要性也很难使学生信服,也使教者不知如何把握培养学生解题能力的标准和尺度。而第(5)问更是让人一头雾水:一是二战后的     

一道高考题的美中“不足”——评2005年高考文综(全国卷Ⅰ)第38题答案设计

2005年高考文综试题(全国卷Ⅰ)第38题是一道政治学科内综合试题,切入点立意好,情境材料新,设问角度活。通过“三农”问题的相关数据和信息,引出了增加农民收入、保障农民工合法权益、制定兴农富民政策等问题。四个设问分别从经济常识、政治常识、哲学常识兰个方面提出问题,要求考生多角度思考,体现考点、重点、热点、公众焦点的统一,确实不失为一道好题。有利于考查学生理论联系实际的能力,分析、解决问题的能力,但美中不足的是,其答案设计有待商榷。请看原题:38.(32分)根据材料回答问题。表1 我国农民收入来源及构成(单位;元/人)     

1996年全国高考语文试题第31题及其答案的失误

今年的语文试题总体上看容量大,有一定的广度和深度,自然有一定的难度.但很遗憾,第五部分第31题及其答案出现了严重失误,它不仅给考生答题造成困难,也给阅卷评分工作带来了麻烦.     

中西合璧 璧合珠联——2002年高考文综第19题赏析

2002年高考文科综合能力测试卷第19题,中西合璧,璧合珠联。原题是: 20世纪50年代,著名话剧《茶馆》和《等待戈多》的上演均引起轰动。它们的共同之处是:     

高考政治主观题要“顺理成章”——解析2016年高考全国文综卷Ⅰ第38题

<正>高考政治主观题能够全面而有重点地考查考生"获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题"的综合能力,考查考生的知识掌握、能力水平、科学精神、创新意识、价值取向和人生追求,成为考生头疼的政治考试"难关"。那么,如何攻克这一难关?"顺理成章"是最佳的方法,即:遵循做事的道理、规律来解答问题,阐述观点,探究问题。这里的"理"即道理、规律。具体来说,就是要从试题情境中读出"理",分析"理",阐述"理",     

精彩的商标广告，引人入胜的试题——2004年高考文综第19题评析

19.图5(图略)为宋代济南刘家功夫针铺印记,其上部文字为:“济南刘家功夫针铺”:中部文字为“认门前白兔儿为记”;下部文字为“收买上等钢条,造功夫细针,不误宅院使用,转卖兴贩,别有加饶,请记白”。从该“印记”中能获取的准确历史信息是A.宋代开始生产钢针B.宋代出现中国最早的商标、广告C.宋代已有集原料收购、生产加工和批发贩卖为一体的经营方式D.宋代出现了资本主义生产关系萌芽正确答案:C     

浅谈对高考文综第41题的研究和复习心得

全国高考新课标文综试卷设置开放性的第41题,在高考中渐成常态。此类题目开放程度高,符合新课程标准要求和新课改理念,但答题和评分标准皆不好把握,故第41题成为了高考夺胜的一大障碍。笔者结合自身的教学实践,进行了一些有益的思考和探索,就文综第41题的地位、特点,以及应对办法形成了一套自己的做法,以期作引玉之砖。     

研读高考试题 领悟素质教育——从2004年全国文综历史试题说开去

聚焦今年高考试题 ,作为一名高三历史教师 ,联系以往经验 ,结合考生感受 ,思之再三 ,感触至深。现以文科综合历史试题为例 ,从素质教育的角度 ,略作阐释 ,愿与同仁分享。从应试考生的感受看 ,今年文理考题相对往年比较容易 ,所有考生的自我感觉非常良好。我认为 ,这是今年高考试题的绝妙立意和成功之处。仅此而论 ,透过试题而明示的教育理念有五 :其一 ,试题面向所有考生 ,一视同仁 ,出于公平 ,实施公正 ,此乃平等教育抑或大众教育 ;其二 ,考试过后 ,所有考生皆大欢喜 ,成就感溢于言表 ,彼此愉悦相告 ,虽说不一定人人成功 ,但可谓倾情成功教…     

如何提高文综试题解题能力——由2008年高考文综得分偏低原因谈起

<正>安徽省2008年高考考生分数,出乎意料的是文综成绩普遍偏低,许多考生估分与实际相差20分~30分,我们可以从以下二个方面来分析得分低的原因:一、正确处理课本知识和热点问题的关系2008年高考考生文综分数偏低的一个重要原因是有些任课教师对教材基础知识和热点问题把握的度不够。今年高考文综试题和     

“美”出新境界——2019年高考北京文综哲学和文化试题赏析

<正>2019年高考北京文综政治试题以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实全国教育大会的相关精神,聚焦立德树人的根本任务,渗透思想政治学科核心素养,发挥学科育人导向作用,体现了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的要求,带有时代特色、地域特色、学科特色。其中,2019年高考北京文综哲学和文化     

深挖材料合理推断提炼答案——2013年高考全国I卷文综第37题答卷简析

013年地理高考与往年相比更侧重了对“获取和解读信息能力”的考查,突出表现在37题上。该题以非洲维多利亚湖引进尼罗河鲈鱼为背景,考查了物种入侵（生物生存空间的拓展）及对人类生产活动（捕捞业）和经济发展的影响。题目情境设置新颖,综合性较强。试题虽然并不难,但考生得分并不理想,很大程度上由于考生对材料和图形中的信息没能很好地进行提取、挖掘、加工和整理。如何从现有材料中提炼正确答案呢？我建议从以下三方面入手：一、学会从图形材料中提取有效信息